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科利亞的木匣的優(yōu)秀教案

時間:2023-05-02 05:41:10 其它教案 我要投稿
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科利亞的木匣的優(yōu)秀教案

  第一課時

科利亞的木匣的優(yōu)秀教案

  教學目的:

  1、學會本課7個生字,正確讀寫“木匣、冰鞋、小玩意兒、躲避”等詞語。

  2、初讀課文,整體感知課文,讀懂課文以木匣為線索,按埋木匣,挖木匣,得到的啟示分為三部分。

  教學過程:

  一、導入新課

  揭題:今天我們來學習第18課科利亞的木匣?评麃喪且粋外國小朋友,他的木匣怎么樣了呢?讓我們來共同學習這篇課文。

  二、學習本課生字詞

  1、易錯字:亞匣避挖

  2、組詞:

  鋸()避()倍()

  據(jù)()僻()陪()

  。ǎ┍伲ǎ┡啵ǎ

  三、初讀課文,整體感知課文內(nèi)容。

 。ㄒ唬⿲W生自讀課文,思考:

  1、科利亞為什么要埋木匣?他是怎樣埋的?媽媽怎么埋的?

  2、四年后,科利亞和媽媽又是怎么挖的?

  3、通過挖木匣科利亞懂得了什么?

 。ǘ┓中〗M討論,理清文章層次。

  第一部分:(1—3)科利亞和媽媽埋木匣。

  第二部分:(4—12)科利亞在離屋門口十步的地方?jīng)]有找到木匣,經(jīng)過思考在離屋門口五步的地方找到木匣。

  第三部分:(13)科利亞明白了:時間一天天過去,人在一天天長大,周圍的一切都在變化。

 。ㄈ┨釂枺哼@篇課文寫了一件什么事?

  四、.總結

  全文敘述了科利亞在戰(zhàn)爭到來時埋木匣,四年后又挖出木匣,從這件事中得到啟示的一件事。

  第二課時

  教學目的:

  1、朗讀課文,了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過,懂得一切事物都在發(fā)展變化的道理,培養(yǎng)多動腦、勤思考的好習慣。

  2、用比較閱讀和讀讀畫畫的方法,讀懂科利亞是怎樣埋木匣、挖木匣的。練習抓住課文的主要內(nèi)容。

  3、練習用“仍然、果然”造句。聽寫最后一個自然段。

  教學過程:

  一、學習第一部分

  1、指名朗讀第一部分,全班思考:

 。1)科利亞和媽媽是什么時候,怎樣把木匣埋起來的?

 。2)他們?yōu)槭裁绰衲鞠唬?/p>

 。3)科利亞與媽媽埋木匣有什么不同?

  2、學生默讀,在書上勾畫。

  3、討論思考題

 。1)課文哪一自然段寫出科利亞埋木匣的原因?

 。2)指名讀第三自然段。

 。3)思考:科利亞是怎樣埋木匣的,媽媽又是怎樣埋的?

 。4)課文為什么把科利亞埋木匣寫得那么具體?

  4、學生質疑。

  5、學生動手畫出埋木匣的簡筆畫。

  6、學習課文第二段

  (1)學生默讀第三段思考:科利亞什么時候挖出埋藏的東西的?他和媽媽是怎樣挖的?結果呢?

 。2)討論思考題

 。3)教師出示幻燈片,演示(或簡筆畫)

 。4)提問:從幻燈片演示中你明白了什么?(五歲時十步,四年后長大了,所以步數(shù)要減少一半。

  板書:

  五歲 十步 埋 步子小

  九歲 五步 挖 步子大

  (5)小結:科利亞量五步挖到木匣是他冥思苦想的結果,事實也證明了科利亞的想法是正確的。

  7、學生自由讀第三段

  8、提問:挖到木匣使科利亞懂得了什么?他為什么說周圍的一切都在變化?(板書:一切都在變化)

  9、小結:我們做事情要隨著情況的變化采取不同的方法,

  10、提問:全文的主要內(nèi)容是什么?聯(lián)系生活中的事例說明“時間一天天過去,周圍一切都在起變化!

  附:板書設計

  習題精選

  一、讀下面的多音字,組詞。

  二、辨析字形并組詞

  科()霜()坑()倍()

  抖()箱()炕()陪()

  料()想()抗()培()

  蚪()相()吭()剖()

  匣()鋸()模()彩()

  匠()據(jù)()摸()睬()

  匹()。ǎ┠ǎ┎龋ǎ

  三、填空

  1、()是我()埋的,那時候我(),()也小。我現(xiàn)在()啦,步子比那時候(),所以應該走的不是(),而是()。

  2、科利亞高興地說:“()們,今天我不光找到了(),還懂得了()一天天(),我們一天天(),步子也在漸漸()。()的一切,不是都在()么?”

  四、從課文中找到含有“仍然、果然”的句子,讀一讀。再分別造句。

  1、仍然——

  2、果然——

  五、讀了這篇課文你想到什么?舉個例子說一說

  答案:

  一、

  二、

  科學、抖動、材料、蝌蚪;霜凍、箱子、思想、相信;

  挖坑、火炕、反抗、吭聲;倍數(shù)、陪同、培養(yǎng)、剖析;

  匣子、工匠、馬匹;電鋸、根據(jù)、劇本;

  模仿、撫摸、寂寞;彩色、理睬、踩踏

  三、1、木匣 四年前 還小 步子 九歲 大了一倍 十步 五步

  2、伙伴 匣子 時間 長大 變大 周圍 起變化

  四、1、仍然——爺爺仍然保持著老紅軍艱苦奮斗的作風。

  2、果然——天氣預報說今天有雪,下午果然下雪了。

  五、略

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