《我喜歡笑》活動教案

　　教學活動：

　　活動名稱：《我喜歡笑》

　　解析：笑是人與生俱來的，笑代表著快樂、開心、幸福、滿足等積極樂觀的心情和心態(tài)，讓幼兒笑口常開，有利于他們今后形成積極向上的生活心態(tài)。

　　一、活動目標：

　　1.知道笑是高興的表現(xiàn)喜歡笑

　　2.學說兒歌，學做笑臉。

　　3.知道笑的傳遞。

　　二、過程：

　　(一)、唱歌曲《笑一個吧》，并且引出笑臉.

　　師：小朋友們，還記得咱們學的歌曲《笑一個吧》，現(xiàn)在跟著郭老師的琴聲，我們大家一起唱一遍。注意聽張老師的要求：用你最好聽的聲音唱歌，注意跟唱老師的琴聲。

　　(二)、出示笑臉，并思考都是什么表情。

　　1、出示笑臉

　　師：小朋友的歌聲真好聽!看看今天都有哪些小朋友來咱班作客啦，看看他是誰。再看看他們呢?

　　2、模仿表情。體驗表情的快樂

　　(三)、什么時候最開心

　　1、出示笑臉

　　說：我喜歡笑，大家都叫我笑笑，你們喜歡我嗎?我想聽聽你們最開心的事情。

　　2、教師帶頭說自己開心的事情，引導幼兒說的積極性。

　　3、幼兒告訴笑臉娃娃自己最開心的事情，也可以說說家人最開心的事，高興的時候喜歡做什么。

　　四、學兒歌《哈哈笑》

　　1、師：小小給大家?guī)�來個兒歌，我們來學學。

　　2、用肢體動作表述兒歌，帶領幼兒邊說邊做動作。

　　3、我的笑臉：

　　(1)出示粘貼笑臉，引起幼兒興趣，出示粘貼材料。演示粘貼笑臉

　　(2)幼兒進行粘貼

　　(3)笑臉進行展示.并且說一說你是怎樣讓別人高興的。

　　五、幫助怎樣讓小哭臉不哭。

　　1、幼兒想辦法，思考，怎樣做小哭臉可以笑起來。

　　情景一：小朋友搶玩具，小哭臉是玩具。

　　情景二：小哭臉是媽媽，我們怎么讓媽媽笑起來。

　　六、笑的傳遞

　　1、分組笑一笑

　　2、回家做一件讓家人開心的事，媽媽做什么事你開心

　　3、與笑臉再見

　　4、與客人再見

　　《哈哈笑》

　　哈哈哈 哈哈笑

　　你唱歌 我跳舞

　　哈哈哈 拍拍手

　　哈哈哈 搖搖頭

　　你也笑 我也笑

　　大家哈哈笑

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