三年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》教案

時(shí)間：2023-05-02 04:46:21 其它教案我要投稿

三年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

三年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》教案范文

　　1、拓展學(xué)生的視野，幫助他們了解世界各國(guó)所具有的特色鮮明的社區(qū)，進(jìn)一步加深對(duì)社區(qū)區(qū)的認(rèn)識(shí)和理解。

　　2、學(xué)會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)社區(qū)的認(rèn)識(shí)和理解。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、讓學(xué)生搜集反映世界各國(guó)獨(dú)具特色的社區(qū)圖片、照片以及相應(yīng)的文字資料。教師也需做同樣的搜集工作。

　　2、一張加大的世界地圖一級(jí)與小組數(shù)目相同的世界地圖若干張，學(xué)生人手一份水彩筆。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入�！皶�(shū)本6~7頁(yè)位為我們展示了一組世界上不同國(guó)家的社區(qū)圖片。下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)，看看教科書(shū)都為我們呈現(xiàn)了哪些國(guó)家的社區(qū)，同桌間可以相互交流。

　　2、小組交流：將課前搜集反映世界各國(guó)獨(dú)具特色的社區(qū)圖片、照片以及相應(yīng)的文字資料分小組交流，并在地圖中找到大致地址。

　　3、全班交流，小組派代表介紹本組同學(xué)所搜集的資料，然后請(qǐng)其他小組的同學(xué)在地圖中找找它的大致方位，在再給予正確與否的判斷。回答正確后教師將圖片貼在較大的世界地圖上。

　　4、個(gè)人制作：畫(huà)一畫(huà)自己生活的社區(qū)

　　5、布置作業(yè)觀(guān)察社區(qū)有哪些設(shè)施，特別注意觀(guān)察增添了哪些新設(shè)施，并思考這些設(shè)施為人們生活帶來(lái)了什么？

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