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《貪吃的小貓》教案

時間:2023-05-02 00:45:25 其它教案 我要投稿

《貪吃的小貓》教案

  活動目標: 1:在大書閱讀中,通過預期、猜測討論等方式逐步理解小貓最終遭遇懲罰的原因.2:在閱讀活動中能積極思考、大膽表述自己的想法。3:感受作品幽默、睿智的風格。

《貪吃的小貓》教案

  活動準備:

  1:大書

  2:中班看過《貪吃的小熊》讀本

  3:小貓頭飾,媽媽頭巾,寶寶帽子,一塊大布

  4:卷軸

  活動過程:

  1.封面閱讀

  出示大書,引導幼兒觀察書的封面,請幼兒猜測圖書內(nèi)容。

  師:看了封面,你覺得這本書會講什么故事?

  師:這本書的書名是“貪吃的小貓”,猜猜會發(fā)生什么事?

  2.大書猜圖

  教師遮蓋書中文字部分,只留下插圖,和幼兒一起觀察畫面。

  師: P1:貪吃的小貓在干什么?這是寶寶,這是他的——媽媽看見了嗎?

  P2:貪吃的小貓又在做什么?(請幼兒學一學小貓動作)

  它看到袋子里的東西后心里會想什么?

  P3:小貓的身體有什么變化?它的表情看起來怎么樣?媽媽看見了嗎?小寶寶的表情又是什么樣的,你是怎么看出來的?

  P4:貪吃的小貓在干什么?它的表情和動作是什么樣的?誰來學學看。

  P5:第五頁說的是什么?寶寶怎么啦?貪吃的小貓呢?

  P6:貪吃的小貓又來了,它跟以前有什么不一樣?

  這只小貓真是讓人越來越受不了了,媽媽和寶寶買的東西都讓它吃了,他們會想個什么辦法來治治它?

  有沒有什么東西讓它見了就不想吃了?

  還有沒有什么方法讓它吃不到?

  P7:我們看看媽媽是用了什么方法幫它改掉這個壞毛病?

  P8:小貓在干什么?媽媽為什么笑了?

  P9:這是什么?小貓吃了這個東西會怎么樣?

  P10:小貓怎么啦?它的表情是什么樣的?它為什么要跑了?小貓喜歡吃這個東西嗎?誰來學學小貓的樣子?

  3.大書文字閱讀

  教師指讀文字,幼兒傾聽。

  幼兒復述故事,教師呈現(xiàn)圖片。

  4.故事表演

  幼兒與老師商量,分配角色,準備表演

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