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中班數(shù)學(xué)神奇的鉛筆教案

時(shí)間:2023-05-01 20:08:07 其它教案 我要投稿
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中班數(shù)學(xué)神奇的鉛筆教案

  活動(dòng)目標(biāo):

中班數(shù)學(xué)神奇的鉛筆教案

  1. 在觀察、分辨中復(fù)習(xí)六種不同的平面圖形,進(jìn)一步感知圖形的特征。

  2. 學(xué)習(xí)用各種圖形拼搭組合圖,鞏固10以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.各種幾何圖形,四個(gè)組合圖。

  2.幼兒每人一顆五角星。

  3.掛圖《神奇的鉛筆》。

  活動(dòng)過程

  1,以鉛筆引出主題,復(fù)習(xí)平面圖形。

  師:今天老師帶來了一支“神奇的鉛筆”,它會畫很多東西!

  師在黑板上逐一出示六種平面圖形,引導(dǎo)幼兒說出名稱。

  2,觀察掛圖,學(xué)習(xí)在組和圖形中辨別各種圖形。

  師出示掛圖:“神奇的鉛筆”覺得很孤獨(dú),它畫了小貓和它做朋友,引導(dǎo)幼兒觀察小貓是由哪些圖形拼成?并數(shù)數(shù)每一種圖形有幾個(gè)?

  3, 幼兒分組操作

  師:“神奇的鉛筆”還畫了許多漂亮的東西,大家一起來看看,出示組合圖。

  幼兒分成四組,每組一個(gè)組合圖,數(shù)一數(shù)每一種圖形的數(shù)量,用圓點(diǎn)記錄。

 。矗创罱M合圖,感知圖形的特征。

  師:“神奇的鉛筆” 又畫了很多圖形,請你們來搭一搭,看一看你能搭出什么漂亮的東西。

  引導(dǎo)幼兒自由選擇圖形卡片進(jìn)行拼搭,每人搭一種物體。

  搭玩后說一說自己用了哪些圖形,以及每種圖形的數(shù)量。

  5,選舉“我喜歡的作品”。

  幼兒展覽作品,把五角星貼到最喜歡的作品旁,看看哪幅作品得到的五角星最多。

  6, 獎(jiǎng)勵(lì)好的作品的幼兒。

  7, 活動(dòng)延伸。

  鼓勵(lì)幼兒自由想象、創(chuàng)造、畫出各種圖形的組合圖。

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