蘋果媽媽和蘋果娃娃教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的蘋果媽媽和蘋果娃娃教案，希望能夠幫助到大家！

　　活動目標：

　　1、在游戲中幫助幼兒學(xué)習(xí)認識并正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色

　　2、學(xué)習(xí)句式：我是xx蘋果娃娃

　　3、鼓勵幼兒積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。

　　活動準備：

　　1、紅、黃、綠蘋果胸飾各10個，紅、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨，一棵大蘋果樹。

　　2、貼絨教具：小草、樹葉、香蕉、雪梨、紅氣球、燈籠等。

　　3、音樂磁帶《高高的蘋果樹下》。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┲鹨怀鍪炯t、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨

　　1、看，這是什么？它是什么顏色的？我們叫它什么蘋果娃娃？（引出紅、黃、綠蘋果）

　　2、看誰說得快：老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說出蘋果名字

　　3、擴散思維：還有什么是紅色的？（綠色的、黃色的）

　�。ǘ�）游戲：學(xué)說一句話“我是x蘋果娃娃”

　　1、請幼兒從椅子底下拿出蘋果胸飾掛在胸前

　　現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了，誰能告訴我，你是什么顏色的蘋果娃娃？（要求能完整回答：我是x蘋果娃娃）

　　2、老師扮演蘋果媽媽，幼兒扮演蘋果娃娃，進行游戲

　　老師說：“我的娃娃在哪里？”請顏色相同的蘋果娃娃跑到前面說：“媽媽，我在這里�！�

　　（三）貼蘋果

　�。ㄋ模┙Y(jié)束：歌舞《高高的蘋果樹下》

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