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長(zhǎng)短排排隊(duì)小班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2023-05-01 22:59:08 其它教案 我要投稿
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長(zhǎng)短排排隊(duì)小班數(shù)學(xué)教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】

長(zhǎng)短排排隊(duì)小班數(shù)學(xué)教案

  1、在觀察、比較中區(qū)分2—3樣同類物體的長(zhǎng)短。

  2、培養(yǎng)觀察能力和比較能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  認(rèn)知準(zhǔn)備:能區(qū)分大、中、小。

  材料準(zhǔn)備:長(zhǎng)短不同的綢帶、扭扭棒、筆;幼兒操作練習(xí)冊(cè)(苗P7)相應(yīng)的粘紙。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】比較區(qū)分長(zhǎng)短

  【活動(dòng)難點(diǎn)】比較3樣物體的長(zhǎng)短

  【活動(dòng)過程】

  一、說一說。

  看看老師今天帶來了什么?請(qǐng)你說出給他們的名稱和用途。(扭扭棒、筆)

  二、比一比。

  1、兩樣同類物體進(jìn)行比較:

  (1)分別比較兩根綢帶說說哪根綢帶長(zhǎng),哪根綢帶短?(你用什么辦法知道的)

 。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒演示比較哪支筆長(zhǎng),哪支筆短?(講講自己比較的辦法)

  小結(jié)(重點(diǎn)):教師邊示范邊講述:可以用眼睛看,比一比。當(dāng)看不出來時(shí),可以將兩樣?xùn)|西的一頭對(duì)齊進(jìn)行比較,這樣也能知道哪個(gè)長(zhǎng),哪個(gè)短了。

  2、三樣同類物體進(jìn)行比較:

 。1)分別比較3支筆(講講理由)

  (2)3根綢帶的長(zhǎng)短,(三根綢帶一頭對(duì)齊比較)

  小結(jié)(難點(diǎn)):教師邊示范邊講述:用同樣的方法,三樣?xùn)|西一起比:一頭對(duì)齊,捏住,比出最短的,再比出最長(zhǎng)的,就可以幫它們排隊(duì)了。

  三、排一排,貼一貼。

  1、請(qǐng)你找到圍巾、皮帶、玩具、衣服等的粘紙,并和原來同類的物品比一比,幫他們排排隊(duì)。

  (引導(dǎo)幼兒先將一頭對(duì)齊,再進(jìn)行比較,然后根據(jù)比較的結(jié)果,按長(zhǎng)短順序進(jìn)行排隊(duì)粘貼)

  2、巡視指導(dǎo),幫助個(gè)別幼兒完成作品。

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