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《丁丁和牽�；ā� 第二課時教案范文
教學目標：
1、熟讀課文，理解課文內容，知道為別人奉獻愛的愿望是美好的，培養(yǎng)學生關心他人的好品質。
2、會寫本課的生字。
教學重點：理解課文，會寫本課的生字。
教學難點：理解課后題。
教法：猜謎語、朗讀法
學法：讀一讀，說一說、合作交流。
教具準備：識字卡片、小黑板。
一、復習導入（3’）
1、開火車讀詞語。
不久 發(fā)芽 盼望 晚上 一根 竹竿
或者 繩子 滿足 記著 感謝 實現(xiàn)
指名讀
2、誰還記得，《丁丁和牽�；ā愤@篇課文講了一件什么事情？
這節(jié)課我們繼續(xù)來學習這篇課文。
二、再讀課文，理解課文（10’）
�。ㄒ唬┫韧ㄗx全文，學習第一自然段，
1、指名讀第一自然段，說說這一段有幾句話？
2、讀了這一自然段，你知道了什么？
讓學生找到描寫丁丁愿望的句子讀一讀。我們該用怎樣的語氣來讀？
3、你會用“盼望”這個詞語說句話嗎？
4、學生練讀第一自然段。
�。ǘ┳杂删氉x二、三自然段，問：丁丁為實現(xiàn)自己的愿望是怎樣做的？把不懂的地方畫下來。
學生質疑，其他同學給予解疑。如不會，老師適時點撥。
學習小組內帶著感情朗讀課文二、三自然段，小組中評一評。
如果你是丁丁的奶奶，你會對丁丁說些什么？
�。ㄈ┒《∽詈髮崿F(xiàn)愿望了嗎？你是怎么知道的？
齊讀最后一個自然段。
假如你是丁丁，你準備怎樣感謝牽�；�？
指名說一說
師小結：學了這篇課文，你覺得丁丁是個怎樣的孩子？你平時又是怎樣孝敬長輩的？
三、課外延伸（3’）
1、丁丁的愿望實現(xiàn)了，我們真為他高興。你有什么愿望？你想怎樣實現(xiàn)自己的愿望？
用“愿望是�！本涫骄毩曊f話。
四、指導寫字（10’）
1、這一課有哪些左右結構的生字？
陽、對、給、記、路、吹觀察這些字你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、寫這些字要注意寫得左窄右寬。
重點指導：
足：演示筆順后再描紅。
路：演示后提問：讓學生說一說第六、七筆和第九筆為什么用紅色？使學生知道“足”字做偏旁時將撇、捺改為豎、題。第九筆橫撇用一筆寫成。
3、學生練習，師巡視指導。
五、課堂檢測：（10’）
請你在自己的練習本上寫下自己的愿望，再寫寫自己打算如何做。
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