《五彩樹(shù)》的教案
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):能用三原色吹畫(huà)出五彩樹(shù)，掌握三間色等色彩知識(shí)。
2.能力目標(biāo):通過(guò)運(yùn)用三原色吹畫(huà)活動(dòng)，能辨識(shí)、理解產(chǎn)生間色的過(guò)程，提升辨別色彩的能力，并表現(xiàn)出合作意識(shí)。
3.情感目標(biāo):充分體驗(yàn)吹畫(huà)與發(fā)現(xiàn)色彩的樂(lè)趣，表達(dá)對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)
三原色的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)
運(yùn)用紅、黃、藍(lán)三種顏色畫(huà)一幅想象畫(huà)。
教學(xué)準(zhǔn)備
紙、勾線筆、水彩筆或油畫(huà)棒。
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
常規(guī)訓(xùn)練：1.訓(xùn)練學(xué)生預(yù)備鈴響的時(shí)候馬上把東西準(zhǔn)備好，然后靜息，要求學(xué)生做到快靜齊；2.訓(xùn)練學(xué)生的口令；3.檢查學(xué)生坐姿（頭抬高、背挺直）；4.檢查學(xué)生美術(shù)工具的擺放。
（一）激趣導(dǎo)入
1.同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了紅紅、黃黃和藍(lán)藍(lán)，你們還記得它們兩兩相加會(huì)變成什么顏色呢？（藍(lán)、紫、綠）
2.出示圖片：同學(xué)們，這幅畫(huà)你們知道是怎樣做的嗎？里面有這么多的顏色，你們知道是由哪幾種顏色吹出來(lái)的嗎？生：略。
3.導(dǎo)入課題：五彩樹(shù)。今天我們也來(lái)吹一幅漂亮的五彩樹(shù)。
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1.播放視頻：同學(xué)們，我們來(lái)看看這位同學(xué)是怎么吹的，他的樹(shù)吹得好不好看。首先看紅紅和黃黃吹出來(lái)的樹(shù)會(huì)變成什么顏色，看看紅紅和藍(lán)藍(lán)，最后看黃黃和藍(lán)藍(lán)。同學(xué)們看到了最有吹出來(lái)的樹(shù)有橙色、紫色和綠色。
2.剛才我們看了這個(gè)視頻，他們把樹(shù)吹的這么漂亮，你們想試一試嗎？我請(qǐng)三位小朋友來(lái)吹一吹。（清三個(gè)小朋友來(lái)吹，發(fā)現(xiàn)了樹(shù)吹不開(kāi)的問(wèn)題）
�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)方法
1.師：出示圖片，同學(xué)們，你們知不知道這三種效果是怎么吹出來(lái)的嗎？學(xué)生討論。
2.總結(jié)：第一種效果使用比較小一點(diǎn)的.力輕輕吹出來(lái)的，并且朝不同的方向吹；第二種是使用稍微大一點(diǎn)的力，朝同一個(gè)方向吹；第三種要是更大的力，并且在吹的時(shí)候要注意吹出樹(shù)枝的效果。
（四）學(xué)生創(chuàng)作
我們知道了五彩樹(shù)是怎樣做出來(lái)的，現(xiàn)在同學(xué)們也來(lái)吹一幅五彩樹(shù)吧。要求：保證教室里的清潔要干凈，不能吹到衣服上，三種顏色要疊加，吹完后觀察我們只有了三種顏色畫(huà)面中出現(xiàn)了哪些新的顏色。
�。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)
1.同學(xué)們可以下坐位看看別人的畫(huà)。
2.請(qǐng)同學(xué)們觀察畫(huà)面中出現(xiàn)了哪些新的顏色，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3.總結(jié)：五彩樹(shù)，我們用三原色吹出了一顆很漂亮的五彩樹(shù)，這三種顏色其中的一種顏色稍微多一些就會(huì)有不同的顏色出現(xiàn)，同學(xué)們來(lái)看看色環(huán)里的顏色，有興趣的同學(xué)下課后可以再試一試。
教學(xué)反思：這堂課是我給同學(xué)們準(zhǔn)備的顏料，考慮到顏料比較貴，所以就是我在準(zhǔn)備。在學(xué)生做的時(shí)候，我一個(gè)一個(gè)挨著滴顏料，所以時(shí)間非常的緊。然后顏料又太干，學(xué)生吹著很費(fèi)勁，上這一類的課課前準(zhǔn)備還要更充分一些。
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