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美術教案

時間:2024-10-03 07:33:27 美術教案 我要投稿

美術教案模板

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的美術教案模板,歡迎大家分享。

美術教案模板

  教學目標:

  1、觀察感興趣的生物的外形、結構特征、模仿他們的樣子設計出有趣的建筑;

  2、通過觀察、比較感受建筑物的美,在學習中體驗發(fā)現和創(chuàng)造的樂趣;

  3、培養(yǎng)有喜歡大自然的情感,有創(chuàng)造性學習的愿望。

  教學重點:

  啟發(fā)學生由生物的外形特點聯想和設計奇妙的建筑。

  教學難點:

  如何設計出奇妙的建筑,讓生物的特點與建筑的特點巧妙地結合。

  教學過程:

  一、 引入課題

  1、 將準備好的玉米棒、貝殼或仙人球實物帶入課堂,然后開始組織教學,激發(fā)學生學習動機。

  課堂用語:老師現在要拿一些很棒的東西給大家看:“這是什么東西?”你們可別小看這些東西哦,知道嗎?世界上有些非常著名的建筑還是模仿他們的樣子設計出來的呢!

  2、拿一種實物出來提問,了解模仿它的原因(從實物的外形、結構特征和色彩去分析)。

  提問:你知道為什么要模仿它的樣子設計嗎?

  學生:因為它的形狀是圓的,表面長著很多刺,外形既特別又有趣。

  問:那么有趣設計,你們覺得奇妙嗎?

  好!那我們這節(jié)課就一起來學習“奇妙的建筑”,好嗎?

  幻燈出示課題

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  二、探討與想像

  1、剛才我們了解到有些建筑是模仿一些生物、植物或者是動物的樣子來設計的,那在我們學習設計建筑前先來觀看一些圖片,進一步了解建筑。

  2、幻燈演示圖片:

 。1)提問:看了這建筑讓你聯想到什么東西?好像是模仿什么東西的樣子來設計的呢?你覺得它哪里最奇妙,最獨特?

  (2)除了剛才看到的這些奇妙的建筑,在生活和我們的周圍里,你還見過哪些奇妙的、讓你難忘的建筑嗎?

 。3)同桌討論

  小結:從剛才看到的建筑、你們有沒有發(fā)現它們都有一個共同的特點呢?是什么呢?

  回答:他們的外觀、結構都很獨特,很奇妙。

  (4)通過上面的探討,我們了解到這么美觀、奇妙的建筑物都是設計師設計出來的,你們想不想也來當一名設計師?

  提問:誰來說說你準備設計一組怎么樣的奇妙建筑?

  三、 引導設計

  我們如何來設計一組奇妙的建筑呢?

  想一想:

  模仿什么東西把奇妙的建筑設計出來呢?

  步驟:

  1、 構思(模仿什么東西來設計?)

  2、 起稿(畫出建筑的形狀)

  3、 上顏色(注意色彩的搭配)

  4、 調整畫面

  四、 同桌討論后作畫。

  五、 評一評,比一比

  1、 作品展示:畫好的作品拿上展板展示。

  2、 自我評價:作者發(fā)言,你設計了什么樣的建筑物?是怎樣想出來的呢?

  3、 他人評價:你最喜歡誰的作品?為什么?(可以從建筑的奇妙、結構、特點和色彩去評價)

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