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幼兒園小班美術(shù)教案

時(shí)間:2024-09-21 07:54:28 美術(shù)教案 我要投稿

幼兒園小班美術(shù)教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案,歡迎大家分享。

幼兒園小班美術(shù)教案

幼兒園小班美術(shù)教案1

  目標(biāo):

  1.能理解作品的內(nèi)容,根據(jù)故事中的描述猜出波波畫的內(nèi)容。

  2.樂(lè)意像波波一樣嘗試畫一些圓形物品。

  準(zhǔn)備:

  1.故事《愛畫畫的波波》的配套掛圖。

  2.布袋木偶小豬一只。

  3.繪畫材料。

  過(guò)程:

  1.引起幼兒欣賞故事的興趣。

  出示木偶小豬,與幼兒相互問(wèn)候。

  2.欣賞故事,了解故事的內(nèi)容和情節(jié)。

  教師講故事。

  提問(wèn):故事名字叫什么?故事里有誰(shuí)?

  小豬波波畫的是什么呢?

  3.教師結(jié)合掛圖再次完整地講故事,并幫助幼兒分析理解故事中答案的原因。

  4.學(xué)波波愛畫畫。

  教師幫助幼兒記錄繪畫的內(nèi)容。

  建議:

  1.教師或家長(zhǎng)記錄幼兒繪畫的內(nèi)容。

  2.可提供一些大小不一的`圓形色紙與畫好圓形輪廓的圖案紙,供幼兒進(jìn)行拼擺與添畫的創(chuàng)作造型活動(dòng)。

  評(píng)價(jià):

  1.能猜出故事中的波波畫的是什么東西。

  2.大膽繪畫自己愛畫的圓形物品并用語(yǔ)言表達(dá)。

  [附)故事

  愛畫畫的波波

  小豬波波畫了好多大大小小的圈圈,哥哥和姐姐看了好久都不知道波波的圈圈是什么?就問(wèn)波波:“你畫的這個(gè)大圈圈是什么呀?”波波說(shuō):“這個(gè)圈圈里有兩只手,一只長(zhǎng),一只短,從早到晚繞著轉(zhuǎn)!备绺缯f(shuō):“!我知道了,你畫得真好!”姐姐說(shuō):“那這個(gè)是什么?”波波說(shuō):“它下面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,要抓好,才不會(huì)跑掉。”姐姐說(shuō):“喔!你畫得真像!”哥哥和姐姐終于知道波波在畫什么了。波波又畫了好多圓圈圈,媽媽說(shuō):“波波真是個(gè)很棒的畫家喔!”

幼兒園小班美術(shù)教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒給葉子涂上各種好看的顏色,并盡量涂在輪廓內(nèi)。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)涂色活動(dòng)的興趣,鍛煉手部動(dòng)作的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、圖片—楓樹葉

  2、涂色—樹葉,楓葉。

  3、幼兒用圖畫紙,油畫棒。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  出示圖片:葉子

  小朋友,你們看看這些葉子漂亮嗎?

  仔細(xì)觀察一下,這些葉子是什么形狀的、什么顏色的,葉子上長(zhǎng)著什么。

  二、展開

  1、出示涂色—葉子

  教師:今天我們來(lái)為小葉子們穿上花衣服好不好?

  什么顏色最漂亮呀?

 。ń處煿膭(lì)和引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,表達(dá)自己的.想法)。

  2、教師示范涂色方法

  涂色時(shí),順著一個(gè)方向涂,

  盡量將顏色涂在輪廓內(nèi),順時(shí)涂,把顏色涂均勻。

  小朋友們涂色時(shí),可以選擇不同的顏色,涂紅、黃、綠色都可以。

  3、幼兒繪畫,均勻涂色。

  鼓勵(lì)幼兒自己大膽的涂不同的顏色,教師巡回指導(dǎo),對(duì)涂的好的小朋友加以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),涂的慢的小朋友給予指導(dǎo)、幫助。

  三、結(jié)束

  1、把幼兒作品布置在展板上,請(qǐng)幼兒互相欣賞,教師講評(píng)幼兒涂色作品。

  2、教師:小朋友們,在你們的幫助下,小葉子們都變得非常漂亮,它們呀可高興了。小葉子們要謝謝小朋友呢,你們給小葉子說(shuō)什么呢?

幼兒園小班美術(shù)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能夠畫出氣球。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力。

  3、體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  準(zhǔn)備材料:

  1、繪畫紙、彩筆、面簽

  2、大小不同的圓蓋若干

  3、不同顏色的氣球

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀察氣球

  教師出示各種不同顏色大小的'氣球,每組三個(gè),請(qǐng)小朋友觀察說(shuō)出氣球的顏色、形狀、大小。

  2、畫氣球

  教師向小朋友介紹工具和材料,提出要求:小朋友可以自己用彩筆或者棉簽畫氣球,也可以借助大小不同的圓蓋來(lái)畫氣球。畫完氣球的小朋友別忘了在氣球尾部畫出牽線;要注意畫面的清潔,小朋友可以畫出大小不同的氣球。

  幼兒分組選擇自己喜歡的材料工具畫氣球,分二組進(jìn)行(一組:用面簽畫氣球

  二組:用彩筆畫氣球)。

  引導(dǎo)幼兒邊看邊畫氣球,告訴小朋友在畫氣球時(shí),要多觀察實(shí)物,嘗試用不同的材料和工具畫出氣球及牽線。

  3、裝飾氣球

  小朋友畫完氣球后,可以給它裝扮一下,讓它更漂亮(教師啟發(fā)幼兒在氣球上畫出一些簡(jiǎn)單的圖案)

  活動(dòng)延伸:

  美工區(qū)(五彩氣球城)

幼兒園小班美術(shù)教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)畫大大小小的圓形,能用多種顏色畫畫,畫得多。

  2、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的.快樂(lè)感和美感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件:圖片—鵝卵石小路

  2、范畫、油畫棒、畫紙。

  活動(dòng)過(guò)程1、出示圖片,引出課題

  教師:步行街要新造了一條小路,工人叔叔們來(lái)鋪鵝卵石的小路,既漂亮又可以鍛煉身體。

  2、欣賞感受,激發(fā)興趣。

  教師:鵝卵石鋪成的小路很漂亮,小朋友走過(guò)鵝卵石小路嗎?

  走在上面有什么感覺?

  3、講解示范

 。1)觀察鵝卵石是什么形狀的,顏色。

  (2)教師示范鵝卵石的畫法。

  4、幼兒創(chuàng)作

  鼓勵(lì)幼兒大(www.)膽下筆,一起來(lái)鋪路。能用多種顏色來(lái)畫,畫得滿。

  5、互相欣賞

  大家看一看,評(píng)一評(píng),誰(shuí)鋪的路鵝卵石多又好。

  延伸活動(dòng)

  大家一起走鵝卵石小路。

幼兒園小班美術(shù)教案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用灑、粘的方式表現(xiàn)出花朵的基本形態(tài)。

  2、幼兒嘗試用不同顏色的毛線描繪花朵。

  3、充分體驗(yàn)制作的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  簡(jiǎn)筆畫花朵的白紙人手一張、彩色毛線若干、固體膠水。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、故事引題。

  小蜜蜂來(lái)采花蜜了,可是我們的花兒還沒有長(zhǎng)出漂亮的顏色和好吃的花蜜,怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒猜測(cè)今天作畫的工具是毛線,并讓幼兒說(shuō)說(shuō)毛線在生活中的用處,從而體現(xiàn)毛線作畫的特殊性和趣味性,引起幼兒興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察毛線作畫的方法,教師講解示范。

  (1)請(qǐng)幼兒觀察紙上的三朵花兒,注意花兒的`基本形態(tài)。有的花兒花瓣是尖的,有的是圓的,有的大有的小。

 。2)教師示范先用固體膠水涂在花瓣上,并著重講解涂膠水時(shí)的要求:不能亂涂,要涂在花瓣里面,在涂花瓣尖尖的部位時(shí)可以把膠水側(cè)過(guò)來(lái)涂。

 。3)涂完膠水后,小心地捏一點(diǎn)黃色毛線,灑在花心部位,輕輕地壓一壓讓毛線更服帖,并展示給幼兒看,告訴幼兒這是花朵的花蕊。再捏一小把紅色毛線灑在花瓣上,輕輕壓一壓,讓毛線更服帖,直至毛線粘滿整個(gè)花瓣。

 。4)粘完花瓣后,引導(dǎo)幼兒觀察花莖和葉子,并示范用固體膠水涂在花莖和葉子上,講解涂膠水的要求:花莖比較細(xì),葉子尖尖的,涂的時(shí)候可以把膠水側(cè)過(guò)來(lái)涂。

  (5)捏一點(diǎn)綠色的毛線小心地灑在花莖和葉子上,并輕輕壓一壓,讓毛線更服帖。

 。6)請(qǐng)幼兒觀察制作完成后的花兒。

  3、教師講解幼兒操作時(shí)要求。

 。1)涂膠水時(shí)要小心仔細(xì),每人都有一支膠水,不要搶別人的。

 。2)每張桌子上都有好多顏色不同的毛線,小朋友可以選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行黏貼,抓毛線的時(shí)候要輕輕地不要爭(zhēng)搶。

 。3)將三朵花兒都黏貼完成后,幼兒可以將下面的草坪也黏貼上。

  4、幼兒操作。

 。1)幼兒用膠水涂抹在花瓣上,選取自己喜歡的顏色毛線灑在花瓣上,并輕輕壓一壓。

 。2)教師來(lái)回巡視指導(dǎo),提示幼兒如何正確涂膠水、撒毛線,如何讓毛線更服帖。

  5、評(píng)價(jià)、分享、交流。

 。1)請(qǐng)完成作品的幼兒將作品展示給其他幼兒欣賞,并說(shuō)說(shuō)自己的制作方法和心得。

 。2)幼兒相互欣賞作品并進(jìn)行評(píng)價(jià)交流。

幼兒園小班美術(shù)教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用正確的方法練習(xí)畫封閉的圓形。 2、能大膽想象不同顏色水果并均勻地涂色。 3、體驗(yàn)參加美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、畫有太陽(yáng)公公圖案的白紙若干張,太陽(yáng)公公胸卡一個(gè),糖葫蘆一串。 2、幼兒用油畫棒每人一盒。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  嘗試用正確的方法練習(xí)畫封閉的圓形;顒(dòng)難點(diǎn):能大膽想象不同顏色水果并均勻地涂色。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示“太陽(yáng)公公”和糖葫蘆,引起幼兒的興趣。

  (1)教師(以太陽(yáng)公公的口吻):小朋友們好,我是每天都在天上看著小朋友做游戲的太陽(yáng)公公,我一直有個(gè)愿望,我想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆,可我沒有見過(guò)這個(gè)叫糖葫蘆的東西,小朋友知道它是什么樣子的嗎?(2)教師出示糖葫蘆,讓幼兒仔細(xì)觀察。教師:“看,老師這有個(gè)糖葫蘆,請(qǐng)你們看看是什么樣的?”(幼兒回答)

  2、請(qǐng)幼兒給太陽(yáng)公公畫糖葫蘆教師:“現(xiàn)在我們來(lái)給太陽(yáng)公公做糖葫蘆,太陽(yáng)公公把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看一看太陽(yáng)公公給我們準(zhǔn)備了什么穿糖葫蘆的`工具?(幼兒回答)教師:“原來(lái)太陽(yáng)公公想我們把糖葫蘆一個(gè)一個(gè)地穿在他的光芒上。糖葫蘆上裹了一層厚厚的、甜甜的糖,小朋友畫糖葫蘆的時(shí)候一定要用糖包住里面的水果,可別讓里面的水果跑出來(lái)哦!”引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓,教師指導(dǎo)。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,制作各種水果口味的糖葫蘆。教師:“小朋友都吃過(guò)什么味道的糖葫蘆呀?(幼兒回答)剛剛太陽(yáng)公公告訴我他喜歡吃各種水果口味的糖葫蘆,我們讓他嘗一嘗各種水果味道的糖葫蘆吧!”引導(dǎo)幼兒把畫好的糖葫蘆涂上各種水果的顏色。

  4、請(qǐng)幼兒和自己的好朋友說(shuō)一說(shuō),你畫的是什么口味的糖葫蘆。

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