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大班美術(shù)j教案:動(dòng)物發(fā)型秀
作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編收集整理的大班美術(shù)j教案:動(dòng)物發(fā)型秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲、欣賞、創(chuàng)作中了解生活中各種有趣的發(fā)型。
2、嘗試運(yùn)用折、拼、繞、擰等多種組合方法,創(chuàng)造性表現(xiàn)整體的發(fā)型作品。
3、感受發(fā)型中蘊(yùn)含的美,樂(lè)于分享團(tuán)隊(duì)作品的制作經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒有玩“發(fā)型”、“走秀”游戲的經(jīng)驗(yàn)。
2、材料準(zhǔn)備:
。1)課件準(zhǔn)備:發(fā)型視頻和圖片、背景音樂(lè)等。
。2)制作材料:頭模、各種紙、扭扭棒、絨球、沐浴球、紗巾等。
活動(dòng)過(guò)程
一、理解:發(fā)型秀
1、幼兒跟隨音樂(lè)節(jié)奏入場(chǎng)。
孩子們,你們會(huì)走秀嗎?讓我們跟著音樂(lè)一起動(dòng)起來(lái)!
2、幼兒猜測(cè)理解“發(fā)型秀”。
你們有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“發(fā)型秀”嗎?你覺(jué)得“發(fā)型秀”是干什么的?
小結(jié):發(fā)型秀就是請(qǐng)好多發(fā)型設(shè)計(jì)師聚在一起,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出各種各樣的發(fā)型,然后請(qǐng)模特在好多觀眾面前走秀。
二、欣賞:動(dòng)物發(fā)型
1、幼兒欣賞視頻發(fā)型秀里各種不同的動(dòng)物發(fā)型造型。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽介紹視頻中印象最深的發(fā)型,交流制作動(dòng)物發(fā)現(xiàn)的方法。
。1)觀看介紹,造型初印象。
剛才最吸引你的發(fā)型是哪一個(gè)?為什么?
這個(gè)發(fā)型跟動(dòng)物的哪個(gè)部位特別像?為什么發(fā)型師要這樣設(shè)計(jì)?
(2)探討交流,部分與整體造型的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
這些都是用動(dòng)物身體的某一部分表現(xiàn)動(dòng)物發(fā)型,找找有沒(méi)有用動(dòng)物整個(gè)身體表現(xiàn)的?
。3)聚焦細(xì)節(jié),進(jìn)一步觀察探討制方法。
你能看出這個(gè)發(fā)型是用什么方法做出來(lái)的嗎?
小結(jié):原來(lái)用擰、纏繞、捆綁的辦法讓發(fā)型變得更有立體感。
還有哪些發(fā)型也用了這些方法?設(shè)計(jì)師們藏在發(fā)型中的方法,你還發(fā)現(xiàn)了哪些?
如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)物的發(fā)型,你想設(shè)計(jì)哪種動(dòng)物?最大特點(diǎn)是什么呢?你會(huì)用哪些材料和方法做?
3、個(gè)別幼兒嘗試用材料做立體造型。
小結(jié):原來(lái)創(chuàng)作的時(shí)候,可以先想好動(dòng)物最明顯的或者是最有特色的地方進(jìn)行設(shè)計(jì),做的時(shí)候用上各種不同的方法,才能更好的表現(xiàn)動(dòng)物發(fā)型。
三、制作:合作創(chuàng)意動(dòng)物發(fā)型
1、理解創(chuàng)作要求。
2、幼兒創(chuàng)作,教師適時(shí)指導(dǎo)
四、走秀:動(dòng)物發(fā)型秀
抱起你們的作品,3個(gè)設(shè)計(jì)師一起跟著音樂(lè)走起來(lái)。
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