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幼兒園大班美術(shù)公開課教案《師徒四人―豬八戒》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)公開課教案《師徒四人―豬八戒》含反思,歡迎大家分享。
活動目標(biāo):
嘗試用陶泥制作豬八戒的形象,練習(xí)團、搓、壓、對接等泥工技能。
活動準(zhǔn)備:
陶泥若干牙簽、塑料棒、泥工板等
活動過程:
一、教師介紹材料及方法,引發(fā)幼兒泥塑的興趣。
。1)師:看,老師在捏面人的老爺爺那里買了四個泥人,小朋友們,好玩嗎?請小朋友看看他們是用什么做成的?(幼兒回答)
你們想不想也做一個?這節(jié)課我們就一起來學(xué)學(xué)捏面人的老爺爺,捏一個你喜歡的《西游記》里的人物。
。2)師:捏泥人可不是一樣簡單的事,除了要用到陶泥外,還要用到很多東西,小朋友們可要聽清楚老師手里的這些東西是干什么用的,怎么用的,要不你的泥人可就做不成了。
介紹輔助材料,師幼共同討論這些材料可以干什么用。
教師重點示范對接的技能。
。3)師:下面我們小朋友就開始你的泥塑創(chuàng)作吧。
引導(dǎo)幼兒獨自進行泥塑創(chuàng)作。讓幼兒參照幼兒用書中豬八戒泥塑步驟圖進行塑造,指導(dǎo)幼兒運用不同顏色的陶泥表現(xiàn)人物特征,同時注意面部特征的塑造要精細,啟發(fā)幼兒運用輔助材料(牙簽等)進行人物身體不同部分的對接。
二、結(jié)束部分:
師:小朋友們捏的泥人可真棒,都快趕上捏面人的老爺爺了,現(xiàn)在老師為你們和泥人照張相吧。
活動反思
教學(xué)活動中的不足之處我虛心聽取了各位園長和同行的意見和建議。教師的啟示性語言還是有些欠缺,教師在教學(xué)活動中還有些放不開。在今后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中,我要多接近幼兒多為幼兒創(chuàng)造自我想象的空間和動手動腦的機會,讓每一個幼兒體會到成功的樂趣,使幼兒快樂健康的成長。
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