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小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案_小學(xué)美術(shù)水墨畫教案
作為一位杰出的教職工,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)《水墨畫動物》教案_小學(xué)美術(shù)水墨畫教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教材分析
本課是在學(xué)生初步掌握了一些簡單、基本的水墨用筆技法后的創(chuàng)造性的綜合。通過欣賞、感受、嘗試水墨來讓學(xué)生潛移默化地接觸中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù),并在神奇的墨色變化中找尋快樂。對于培養(yǎng)學(xué)生筆墨表現(xiàn)能力,激發(fā)學(xué)生水墨創(chuàng)作興趣有著積極的意義。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過各種不同墨色和筆墨干濕的綜合使用來對動物進(jìn)行造型,體驗筆墨意趣,激發(fā)孩子對水墨畫的興趣。
2、了解嘗試有變化的墨色用筆方法和渴筆的繪畫技法在造型中的運(yùn)用。
3、讓學(xué)生通過欣賞名畫、嘗試用墨,感受中國特有的傳統(tǒng)文化水墨畫的魅力。
4、在用水墨藝術(shù)語言表現(xiàn)喜愛的動物的同時,培養(yǎng)他們保護(hù)動物的意識
教學(xué)重點
嘗試用干、濕、濃、淡變化的筆墨來表現(xiàn)動物,自由抒發(fā)感情,感受中國傳統(tǒng)文化——水墨的魅力,培養(yǎng)保護(hù)動物的意識。
大膽地用簡潔、概括的筆觸,變化的墨色,描繪動物的動作與神態(tài)。
教學(xué)課時:
1課時
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:水墨工具、范作若干,多媒體,音樂《春江花月夜》等。
學(xué)生準(zhǔn)備:宣紙、毛筆、凋色盤、洗筆的工具,毛氈或報紙等。
教學(xué)過程
1、組織教學(xué),提醒學(xué)生注意衛(wèi)生。
告訴學(xué)生這節(jié)課我們要用中國特有的繪畫工具作畫,在此過程中,要文明有序、衛(wèi)生地使用工具。
2、小練筆、大感受。
學(xué)生嘗試用深淺不同,干濕不同的墨色在宣紙上畫一些隨意的點、線、面,看誰的最豐富,讓學(xué)生感受水墨的變化。
3、導(dǎo)入課題。
請出動物明星,大自然的水墨杰作——熊貓、斑馬、奶牛、喜鵲等。
4、欣賞大師作品,感受國畫藝術(shù)。
欣賞齊白石、黃胄、徐悲鴻的作品,引導(dǎo)學(xué)生感受筆墨的表現(xiàn)力。
交流欣賞后的感受,說一說你看到的水墨畫動物的共同特點。
5、鋪墨添畫,練筆成圖。
讓學(xué)生隨意用自己喜歡的墨色自由地在宣紙上涂抹,然后開展想像,添畫成動物。小組交流自己的作品,說說自己畫的動物在做什么。
6、教師演示,講解方法。
。1)用筆尖蘸墨,在紙上以淡墨鋪色,讓學(xué)生了解神奇變化的鋪墨方法。
。2)再用枯筆(渴筆)擦出動物的皮毛,讓學(xué)生掌握方法。
。3)完成一種動物造型。
7、學(xué)生練習(xí),用概括的筆觸、變化的筆墨完成動物造型。
8、互相評價,評選“今日之最”。
。1)學(xué)生作業(yè)展示交流,說——說自己畫的小動物。
(2)評選“最佳造型獎”、佳創(chuàng)意獎”、“最佳用墨獎”。
9、拓展。
動物是人類的朋友,我們要保護(hù)動物。
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