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幼兒園小班美術教案《媽媽的頭發(fā)》含反思
作為一名教師,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園小班美術教案《媽媽的頭發(fā)》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、活動目標:
1.運用已有經(jīng)驗,大膽表述媽媽的頭發(fā)的基本特征。
2.在表述的基礎上,運用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。
3.在創(chuàng)作媽媽頭發(fā)的過程中體驗愛媽媽的情感。
4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。
5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
二、活動重點:
運用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。
三、活動準備:
勾線筆、繪畫紙、范圖。
四、活動過程:
一、談話導入。
1.師:你喜歡你的媽媽嗎?你覺得你的媽媽漂亮嗎?你覺得她哪里漂亮?
2.你媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?是什么顏色的?
3.師小結:你們媽媽的頭發(fā)有的是長長的直直的,有的是卷卷的,像海里的波浪一樣,有的是彎彎的,像月亮一樣,有的是短短的,每個媽媽的頭發(fā)都很好看。
二、觀察范圖。
1.師:那你們想看看我媽媽的頭發(fā)嗎?(出示教師范圖)
2.師:我媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?
3.師:你想不想也來給你媽媽畫張畫?那你可以用哪些線條來畫你媽媽的頭發(fā)?
4.師示范。
5.請一個幼兒上來嘗試。
6.師小結:我們可以用直線來畫媽媽的直直的頭發(fā),可以用弧線來畫媽媽的彎彎的頭發(fā),也可以用波浪線來畫媽媽的卷卷的頭發(fā)。
三、幼兒創(chuàng)作,師巡回指導。
1.師:那我們也來給自己的媽媽畫張畫吧。要求:(1)大膽選擇線條進行創(chuàng)作;(2)線條流暢、大膽;(3)畫面干凈。
2.幼兒創(chuàng)作,師巡回指導,幫助能力較弱的幼兒。
四、展示幼兒作品。
展示幼兒作品,比比哪位媽媽的頭發(fā)最漂亮,師:你最喜歡哪一位媽媽的頭發(fā),為什么?(重點引導幼兒從媽媽的頭發(fā)去評價)
五、活動反思:
1.在導入環(huán)節(jié),可以事先請幼兒帶來媽媽的照片進行觀察,便于幼兒更加直觀的觀察媽媽的頭發(fā),為一會的創(chuàng)作進行準備。
2.在出示范圖的時候,范圖過于單一,可以準備多樣性的范圖。
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