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小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《彩色的果果畫起來》
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《彩色的果果畫起來》,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
大自然慷慨的付出與人類辛勤探索的結(jié)合,所以小朋友們可以吃到很多花花綠綠的水果,它們又可以帶來為小朋友豐富的營養(yǎng),又可以帶來美味的享受。學(xué)習(xí)畫果果,認(rèn)識(shí)水果的鮮艷色彩,培養(yǎng)孩子們的顏色區(qū)別和美術(shù)鑒賞能力好動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、紅蘋果、綠香蕉、紫葡萄、黃芒果模型。
2、蠟筆、圖畫紙、示范畫。
活動(dòng)過程:
1、觀察與演示
請(qǐng)幼兒觀察這些水果,把它們按顏色分類:哪個(gè)是綠色?哪個(gè)是紫色的?哪個(gè)是紅色的?教師拿出一個(gè)水果,幼兒要念出顏色和水果來。
教師舉起香蕉:這個(gè)香蕉小朋友都知道,它是什么顏色的?
幼:香蕉,綠色的香蕉。
教師用綠色蠟筆把自己手中的白紙涂上綠顏色貼在白板上。
教師舉起蘋果:這個(gè)蘋果小朋友都知道,它是什么顏色的?
幼:蘋果,紅色的蘋果。
教師用紅色蠟筆把自己手中的白紙涂上紅顏色貼在白板上。
教師舉起芒果:這個(gè)芒果小朋友都知道,它是什么顏色的?
幼:芒果,黃色的芒果。
教師用黃色蠟筆把自己手中的白紙涂上黃顏色貼在白板上。
教師舉起葡萄:這個(gè)葡萄小朋友都知道,它是什么顏色的?
幼:葡萄,紫色的葡萄。
教師用紫色蠟筆把自己手中的白紙涂上紫顏色貼在白板上。
2、歌謠:
黃芒果、綠香蕉,紫葡萄、紅蘋果。
叔叔阿姨種水果,我們吃了營養(yǎng)好。
黃芒果、綠香蕉、紫葡萄、紅蘋果。
叔叔阿姨收水果,我們吃了身體好。
3、學(xué)習(xí)畫出以上水果,指導(dǎo)小朋友用蠟筆畫出這些不同顏色的水果。教師啟發(fā)幼兒,說出涂色應(yīng)該有一定的力度,著色均勻。
4、教師示范,先用黑色蠟筆在白板上面畫上水果輪廓,再在輪廓里面涂滿涂濃該水果色彩,畫上水果寶寶的眼睛,一張水果寶寶的臉就出現(xiàn)了,這樣才是漂亮新鮮的水果。
5、評(píng)述:
通過以上的學(xué)習(xí),幼兒們學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)不同的顏色。再延伸擴(kuò)展,提出新的問題:
師:小朋友們通過這些不同的水果,認(rèn)識(shí)了不同顏色,那還有什么和他們顏色相同的水果?
師:黃色的水果還有什么?
幼:黃色的還有柚子,還有枇杷。
師:綠色的水果還有什么?
幼:蘋果也有綠色的,西瓜也有綠色的。
師:紫色的水果還有什么?
幼:有布霖,有草莓,還有火龍果。
6、擴(kuò)展
通過學(xué)習(xí),強(qiáng)化了幼兒的認(rèn)知能力,再延伸擴(kuò)展,提出新的問題。
師:咱們的窗簾是什么顏色?老師的衣服是什么顏色?窗臺(tái)上的花是什么顏色?小朋友穿的鞋子是什么顏色的,請(qǐng)幼兒回答。
7、小結(jié):
師:今天我們認(rèn)識(shí)了四種顏色,我們學(xué)會(huì)畫出好多水果,孩子們可以回家看一看,爸爸媽媽還給你們買了什么水果,他們是什么顏色的,等下次上課來告訴老師。(培養(yǎng)孩子細(xì)心觀察事物的好習(xí)慣)
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