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中班美術(shù)活動教案:跳舞的小人

時間:2024-03-25 10:13:14 美術(shù)教案 我要投稿
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中班美術(shù)活動教案:跳舞的小人

  作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)活動教案:跳舞的小人,希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)活動教案:跳舞的小人

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒根據(jù)現(xiàn)有材料,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

  2、幼兒在活動中,通過已有經(jīng)驗和大膽的想象力,大膽進行跳舞小人的構(gòu)造。

  活動準備:小樹枝、橡皮泥、果核、果殼、毛線、鋼絲球等

  活動過程:

  1、幼兒跳著愉快的舞蹈進場,并討論都有什么好看的動作,引出主題。

  2、請幼兒欣賞各種舞蹈的圖片,讓幼兒通過討論、觀察,開闊幼兒的思維和想象力。

 。1)舞蹈演員的手臂動作。

 。2)舞蹈演員的腿步動作。

 。3)舞蹈演員的服裝。

 。4)舞蹈演員的表情。

  3、幼兒觀察各種材料的形狀、顏色,討論可以做舞蹈小人的哪些部位。

  4、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)啟發(fā)。

  5、開一個舞蹈小人展覽會,請幼兒看看自己的作品。

  個案觀察:

  通過廢舊材料自制了跳舞的小人,孩子們非常喜歡。沈心怡用橡皮泥做了小人的身體,用樹枝做了胳膊,蘇怡露看了看用鋼絲球做了小人的身體。用樹枝做了胳膊。一段時間后,孩子們都模仿他們用樹枝做胳膊。孩子的模仿性很強,經(jīng)常看到同伴做什么他們就要模仿。對于能力強的幼兒可以鼓勵他們創(chuàng)新。

  活動反思:

  在同一區(qū)域活動的幼兒一般具有共同的或相似的興趣愛好和發(fā)展需求,在活動中每個幼兒都在有意無意地關(guān)注同伴的一言一行,通過區(qū)域中同伴之間的互動與相互模仿學(xué)習(xí),可以使幼兒自己通過努力而建立自己的人際交往的人群,可以化解幼兒人際關(guān)系單一的狀況,使幼兒自我為中心的意識得到改善,進一步的加強幼兒社會性的發(fā)展。

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