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大班美術(shù)教案:造型可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿教案及教學(xué)反思

時(shí)間:2024-03-16 11:58:46 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)教案:造型可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿教案及教學(xué)反思

  身為一名剛到崗的人民教師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧,來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面是小編整理的大班美術(shù)教案:造型可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班美術(shù)教案:造型可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿教案及教學(xué)反思

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓孩子們知道長(zhǎng)頸鹿的特征以及它的習(xí)性。

  2、用顏料裝飾長(zhǎng)頸鹿。

  3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

  4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  顏料,四角海綿

  活動(dòng)過(guò)程

  [導(dǎo)入]

  用猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹長(zhǎng)頸鹿。

  我長(zhǎng)得很高,我可以吃到高高的樹(shù)干上的葉子。

  我有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿和脖子,我是什么呢?

  [展開(kāi)]

  1、談?wù)勯L(zhǎng)頸鹿。

   你見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)頸鹿嗎?

  你在哪兒見(jiàn)過(guò)的長(zhǎng)頸鹿?

  見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)頸鹿后你有什么感想?

  2、談?wù)勯L(zhǎng)頸鹿的特征和習(xí)性。

  長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)什么樣?

  (它長(zhǎng)得很高,它的脖子和四條腿非常長(zhǎng),它是地球上最高的動(dòng)物,它還有花斑。)- 長(zhǎng)頸鹿在哪兒生長(zhǎng)?

  (它在溫?zé)岬貐^(qū),樹(shù)木茂盛的的地方或是寬廣的草原生長(zhǎng)。);; 長(zhǎng)頸鹿怎樣吃東西?

  (長(zhǎng)頸鹿用它長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭和活動(dòng)自如的上唇吃長(zhǎng)在高處的樹(shù)葉或果實(shí)。)-長(zhǎng)頸鹿是怎樣警戒敵人的呢?

  (長(zhǎng)頸鹿可以聽(tīng)見(jiàn)細(xì)小的聲音,并且它們的視力非常好,可以洞察到很遠(yuǎn)的地方。在遠(yuǎn)處有敵人的話它們會(huì)很快的知道然后避開(kāi)敵人。)- 如果長(zhǎng)頸鹿遇見(jiàn)獅子的話會(huì)怎么樣呢?

  (獅子是對(duì)于長(zhǎng)頸鹿唯一一個(gè)有威脅的動(dòng)物,如果被獅子攻擊,長(zhǎng)頸鹿會(huì)使勁地?fù)P起前踢攻擊獅子的頭部,然后它們會(huì)以時(shí)速65km的速度快速遠(yuǎn)離獅子。)

  3、制作研究長(zhǎng)頸鹿。

  - 想要制作出長(zhǎng)頸鹿的話需要什么材料?

  - 用帶有顏料的海綿怎樣制作長(zhǎng)頸鹿呢?

  4、用帶有顏料的海綿制作長(zhǎng)頸鹿。

 、 準(zhǔn)備好和長(zhǎng)頸鹿一樣顏色的顏料。

 、 顏料不要太稀,稠一點(diǎn)兒。

 、 用四角海綿蘸上顏料印在長(zhǎng)頸鹿的身上。

 、 用各種顏色表現(xiàn)出立體感。

  [結(jié)尾]

  1、讓孩子們把印好的長(zhǎng)頸鹿介紹給朋友們

  2、總結(jié)活動(dòng)

  教學(xué)反思

  活動(dòng)幼兒能十分的有興趣,對(duì)于長(zhǎng)頸鹿也是幼兒所熟悉的動(dòng)物。我覺(jué)得自己在引導(dǎo)上能抓住重點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)了,但是還是顯得有點(diǎn)羅嗦了。通過(guò)活動(dòng)也能簡(jiǎn)單的了解到了長(zhǎng)頸鹿的生活習(xí)性與身體的特征。給幼兒進(jìn)行了運(yùn)用圖形來(lái)進(jìn)行拼貼出長(zhǎng)頸鹿的形態(tài),幼兒十分喜歡這個(gè)游戲的環(huán)節(jié),但是由于時(shí)間的關(guān)系只請(qǐng)了兩個(gè)幼兒進(jìn)行幼兒,其他幼兒還想玩。在示范上也按園長(zhǎng)給的要求邊示范邊和范畫(huà)進(jìn)行對(duì)比的的來(lái)示范、讓幼兒進(jìn)一不的了解長(zhǎng)頸鹿的特征。在幼兒自己在操作上掌握的還是不錯(cuò)的。

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