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大班美術(shù)教案:中國結(jié)

時間:2024-01-24 11:47:30 美術(shù)教案 我要投稿

大班美術(shù)教案:中國結(jié)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的大班美術(shù)教案:中國結(jié),希望對大家有所幫助。

大班美術(shù)教案:中國結(jié)

大班美術(shù)教案:中國結(jié)1

  活動目標:

  1.感知中國結(jié)的色彩、構(gòu)造。

  2.通過“中國結(jié)”感受中國人民的團結(jié),激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  活動準備:

  在室內(nèi)布置大大小小的中國結(jié)。

  活動過程:

  1.觀察“中國結(jié)”感知其色彩、構(gòu)造。

 。1)為什么叫“中國結(jié)”?

  小結(jié):中國結(jié)是中國人自己發(fā)明的,是有中國特色的布繩結(jié),體現(xiàn)了中國人的團結(jié)、勤勞勇敢,人們把美好的愿望編織到中國結(jié)里。

 。2)認識中國結(jié)它們有哪些相同的地方?(紅色)你看到紅色有什么感覺?中國結(jié)下面的這些是什么呢?出示"流蘇"的字卡。這些流蘇還像什么?還有什么是相同的呢?

  (教師用手摸“結(jié)”來提醒幼兒)每個中國結(jié)都有結(jié),有心形的、菱形的、圓形的',這是中國結(jié)的身體,叫“結(jié)體”(出示漢字),表示團結(jié)起來力量大。這是什么呢?它像中國結(jié)的耳朵,是“結(jié)耳”(漢字)。如果它能聽到聲音,他會聽到哪些聲音呢有結(jié)耳、結(jié)體、流蘇就可以組成一個“中國結(jié)”(漢字)。中國結(jié)有很長時間了,每逢節(jié)日,人們就會編織中國結(jié),把希望、心愿都編在了結(jié)里,希望能實現(xiàn)。

  2.看幻燈擴展幼兒的認識。

  你喜歡哪一個?教師根據(jù)幼兒的回答進行說明。例如:魚表示年年有余,簸箕表示豐收,酒桶表示長長久久……你在哪見過中國結(jié)?你看到中國結(jié)感到怎樣?

  活動延伸:

  設(shè)計中國結(jié)請你來設(shè)計一個中國結(jié),把你美好的祝福都編進去。

大班美術(shù)教案:中國結(jié)2

  教材分析:

  中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。根據(jù)《綱要》精神,再結(jié)合大班幼兒學習興趣點,我把“中國結(jié)”設(shè)計成為大班美術(shù)欣賞活動,通過這個活動讓幼兒了解我們中國結(jié)獨特之美,并激發(fā)幼兒對勞動人們的熱愛之情。

  活動目標:

  1、欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

  2、學習編簡單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

  3、通過引導孩子們動手制作簡單的中國結(jié),取名等實現(xiàn)情感的升華。

  4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

  活動準備:

  幼兒知識能力的準備:對中國結(jié)意義的簡單了解

  環(huán)境布置的.準備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成一個展覽廳

  活動流程:參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,為完成目標一做準備——交流討論,進一步認識中國結(jié),突破重點,同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感——制作中國結(jié),從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗,實現(xiàn)目標2,完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

  活動過程:

  一、參觀活動,初步認識中國結(jié),感受其美

  今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

  二、交流、討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

  1、我

  們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

  2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了。

  3、你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫、吉祥?/p>

  4、你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們多喜歡呀。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲。

  三:制作中國結(jié),萌發(fā)熱愛勞動人民之情

  1、你想做中國結(jié)嗎?我們大家一起來學學吧。

  2、選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的一條,就變成了美麗的中國結(jié)了,你們做好了嗎?大家真能干。

  3、你的中國結(jié)表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字?中國結(jié)一定會實現(xiàn)我們美麗的祝愿的。

  四:小結(jié),結(jié)束

  我們中國人喜歡中國結(jié),外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結(jié)帶回家,看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡,真棒。

  活動反思:

  1、理清順序是把握文章的關(guān)鍵。

  文章共六自然段:點明課題——受到喜愛——形巧意深——飽含情感——民族象征——總結(jié)升華。把握住文章的順序,不難發(fā)現(xiàn),文章是由中國結(jié)形式上的淺層次含義逐步推進到形式上深層次含義的過程,是由一種中國人內(nèi)心對生活的美好祝福、美好憧憬向中華民族炎黃子孫對祖國故土,不離不棄、心心相連的愛國主義情感的高度發(fā)展。把握順序、理清思路。

  2、抓住要點是切入教學的關(guān)鍵。

  文中有詞“風韻”、“神韻”同一字在不同詞語中出現(xiàn),教師由此設(shè)疑——“特有風韻”指什么?“東方神韻”又指什么?兩者是指一個意思嗎?由寫作順序不難看出,“特有風韻”是指中國結(jié)形式上的淺層次含義(風韻的意思是風致、情趣),而東方神韻(意思是精神、韻致)不僅蘊含著這層含義,更多的是指中國結(jié)的深刻含義。由此入手,重點昭然。

  3、板書設(shè)計是滲透兩性的關(guān)鍵。

大班美術(shù)教案:中國結(jié)3

  活動目標:

  1、從形式語言入手(色彩、圖形等),初步感受“星空”的美。

  2、嘗試用圖形來表達自己對作品的認識和感受。

  3、通過感知對比色、圖形聯(lián)想,體驗欣賞活動的樂趣。

  活動準備:

  1、觀賞星座圖。

  2、PPT、音樂鋼琴曲《星空》。

  3、4大張畫紙(星夜)、顏料盤8個(紅、黃、藍、綠、黑)、圓點刷子16個(每組1大2中1。、水彩筆16支。

  活動過程:

  一、導入:

  小朋友,你觀察過晚上的天空嗎?晚上的天空有些什么?(PPT1)

  二、欣賞:

  1、(PPT2)西班牙有個大畫家——米羅爺爺。他的爸爸是個天文學家,喜歡用天文望遠鏡觀察星星,米羅爺爺受他爸爸的影響也很喜歡看星星,還很喜歡畫星星。

  2、看,這就是米羅爺爺?shù)漠,美嗎?/p>

  你認為它美在什么地方?你看到了什么?(月亮、星星、一個個黑黑的圓點)黑黑的圓點表示什么呢?(一閃一閃的星星)有首歌曲《小星星》,我們來唱一唱。你還看到了什么?(線條)

  師指小人,你覺得這像什么?(娃娃)他的表情是怎樣的?(驚訝、開心)

  3、除了線條、圖形,你還看到了哪些漂亮的東西呢?(色彩)

  4、(PPT4)米羅老爺爺為什么喜歡這幾種顏色呢?(出示顏色標記)顏色和顏色之間藏著一個小秘密:對比色。(紅——綠、黃——藍、黑——白)老師身上有對比色嗎?你們找一找自己身上有哪些對比色?對比色放在一起,會使顏色的對比更明顯,黃的更黃,藍的更藍。

  5、鮮艷的對比色、有趣的圖形、跳躍的線條,米羅爺爺用這些向大家講述了一個美妙的故事。告訴你們哦,米羅爺爺畫畫有一個特點,就是喜歡把自己看到的文檔僅供參考

  景色用圖形表示,然后再通過想象加上一些顏色和線條,就把它組合成一幅美麗的畫了,而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。

  6、如果請你給這幅畫取名字,你會取個什么名字呢?

  7、如果讓你畫星星的話,你會把一顆顆星星連畫成什么樣子呢?

  三、創(chuàng)作:

  1、今天我們四個小朋友合作畫《星空》。請看步驟圖:四人合作:海綿圓點刷印大小黑圓點 水彩筆連線 棉簽添畫及涂色。

  2、幼兒4人合作畫,提醒幼兒涂色時注意畫面的干凈,可用紙巾吸顏料。

  3、展示,欣賞同伴作品。

  活動目標:

  1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學畫獅子。

  2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。

  3、對繪畫活動感興趣,能獨立完成畫作。

  活動準備:

  1、剪好的獅子頭、身體(橢圓形)、獅子腳、尾巴。

  2、獅子PPT

  3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。

  活動過程:

  一、引題

  1、小朋友,今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩,請你們仔細聽?/p>

  媽媽有個買菜的籃,兩個手把在上面,買個蘿卜放中間,兩個雞蛋擱兩邊,兩個大餅放下面,點點芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。

 。、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢,你們猜猜看,會是什么動物呢?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)

  二、講解示范

 。、到底是誰猜對了呢?我們一起來看(教師邊念順口溜,邊畫)

  媽媽有個買菜的籃,兩個手把在上面。

  買個蘿卜放中間,兩個雞蛋擱兩邊。

  兩個大餅放下面,點點芝麻香又甜。

  三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。

  籃子四周加花邊,一只獅子就出現(xiàn)。

 。、“你們看是什么呀?”(獅子)

  3、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”

 。础⒂變汉屠蠋熞黄饋砟铐樋诹,教師再示范一遍,變換花邊。

  5、有了獅子頭,還缺少什么呢?(身體、腳、尾巴)

  獅子的身體像什么?(橢圓形)

  三、看獅子的PPT

  老師這里也有獅子,我們一起來看看它們是怎樣的?它們在什么地方?在干什么呢?

  四、擺放獅子不同的姿勢

 。ɡ蠋熢谀銈兊淖雷由蠝蕚淞霜{子的`頭、身子、腳和尾巴,請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢?)

  1、幼兒擺放,教師巡回觀察。

  2、請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢?

  獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的,原來獅子有各種各樣的姿勢。

  五、幼兒作畫

  1、今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家:你的獅子會在什么地方,會發(fā)生什么事呢?

 。病⒔處熖嵋螅

  畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說:

  我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了,小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

 。、幼兒作畫,教師指導。

  六、展示幼兒的畫

  讓幼兒選自己喜歡的畫,說說為什么?

大班美術(shù)教案:中國結(jié)4

  教材分析:

  中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。根據(jù)《綱要》精神,再結(jié)合大班幼兒學習興趣點,我把“中國結(jié)”設(shè)計成為大班美術(shù)欣賞活動,通過這個活動讓幼兒了解我們中國結(jié)獨特之美,并激發(fā)幼兒對勞動人們的熱愛之情。

  活動目標:

  1.欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

  2.學習編簡單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

  3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4.增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  5.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  活動準備:

  幼兒知識能力的準備:對中國結(jié)意義的簡單了解

  環(huán)境布置的準備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成一個展覽廳

  活動流程:

  參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,為完成目標一做準備——交流討論,進一步認識中國結(jié),突破重點,同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感——制作中國結(jié),從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗,實現(xiàn)目標2,完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

  活動過程:

  一.參觀活動,初步認識中國結(jié),感受其美

  今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

  二.交流、討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

  1.我們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的'中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

  2.快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了。

  3.你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫、吉祥?/p>

  4.你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們多喜歡呀。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲。

  三:制作中國結(jié),萌發(fā)熱愛勞動人民之情

  1.你想做中國結(jié)嗎?我們大家一起來學學吧。

  2.選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的一條,就變成了美麗的中國結(jié)了,你們做好了嗎?大家真能干。

  3.你的中國結(jié)表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字?中國結(jié)一定會實現(xiàn)我們美麗的祝愿的。

  四:小結(jié),結(jié)束

  教學反思:

  我們中國人喜歡中國結(jié),外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結(jié)帶回家,看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡,真棒。

  本文擴展閱讀:中國結(jié)是一種中國特有的手工編織工藝品,它身上所顯示的精致與智慧正是中華古老文明中的一個側(cè)面。它原本是由舊石器時代的縫衣打結(jié),后推展至漢朝的儀禮記事,再演變成今日的裝飾手藝。

大班美術(shù)教案:中國結(jié)5

  設(shè)計意圖:

  教室周圍古樸而又漂亮的中國結(jié)盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著“這是什么?真漂亮!”“為什么要掛這個東西呢?”為此,教師試圖通過與“中國結(jié)”有關(guān)的美術(shù)欣賞和制作活動,讓幼兒感受、體驗中國結(jié)的獨特之美。

  主題活動目標:

  1、欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

 。ㄟ@是活動的重點,在活動中,運用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點。)

  2、學習編簡單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

 。ㄍㄟ^引導孩子們動手制作簡單的中國結(jié),取名等實現(xiàn)情感的升華。)

  內(nèi)容與要求:

  1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識,愿意嘗試制作簡單的中國結(jié)。

  2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力,萌發(fā)對優(yōu)秀民族文化的喜愛之情。

  活動流程:

  參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,為完成目標一做準備――交流討論,進一步認識中國結(jié),突破重點,同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感――制作中國結(jié),從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗,實現(xiàn)目標2,完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

  主題系列活動:

  1、關(guān)于中國結(jié)的傳說

  2、實踐活動:觀察商場里的各種中國結(jié)

  3、收集各種各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書等

  4、欣賞各種精品中國結(jié)

  5、學習活動:我們喜歡中國結(jié)

  6、學習活動:我們也會制作中國結(jié)

  7、收集其他的民間工藝品

  活動方案(一):我們喜歡中國結(jié)

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  1、欣賞中國結(jié)的多樣性,初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識,感受中國結(jié)的美,喜愛中國結(jié)。

  2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力,萌發(fā)民族自豪感。

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  幼兒知識能力的準備:對中國結(jié)意義的簡單了解。

  環(huán)境布置的準備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成一個展覽廳;準備“年年有余”等有特殊意義的中國結(jié)。

 。ㄈ┗顒舆^程:

  一、參觀活動,初步認識中國結(jié),感受其美

  今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

  二、交流、討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

  1、我們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

  2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍色,綠色,看上去特別的`喜慶,美麗。真是太美麗了!

  3、著重欣賞中國結(jié)中的魚(年年有余)、如意結(jié)(吉祥如意)等作品,說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思?(幼兒自由討論)

  4、你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫、吉祥?/p>

  三、引導想象

  1、你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?

  2、教師小結(jié):這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們真喜歡呀!我們中國人真聰明,會編出這么多美麗漂亮的中國結(jié)。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲,而且連外國人都非常喜歡我們的中國結(jié)呢!

  活動方案(二):我們也會制作中國結(jié)

  活動目標:

  1、了解中國結(jié)的編結(jié)工具與制作材料,嘗試學編最簡單的十字結(jié)。

  2、體驗編結(jié)活動的快樂,發(fā)展動手能力,萌發(fā)對中國勞動人們的熱愛之情。

  活動準備:

  知識準備:對中國結(jié)意義的簡單了解;欣賞過各種中國結(jié)。

  物質(zhì)準備:小銅錢、紅絲線等制作材料。

  活動過程:

  一、認識制作材料和工具

  1、小朋友都說中國結(jié)非常漂亮,那我們今天也來動手做一款中國結(jié),好嗎?

  2、你們想想:制作中國結(jié)需要些什么材料呢?(師生共同討論)

  3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結(jié)的材料和工具。

  二、幼兒嘗試操作

  1、知道為什么叫中國結(jié)嗎?結(jié)是什么呢?

  2、你想做中國結(jié)嗎?我們大家一起來學學吧!

  3、觀察并討論老師制作的中國結(jié)(十字結(jié))是什么樣的?

  4、老師示范講解:選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的一條,就變成了美麗的中國結(jié)了。

  5、幼兒嘗試編十字結(jié),教師觀察,進行個別指導。

  6、你的中國結(jié)表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字?中國結(jié)一定會實現(xiàn)我們美麗的祝愿的。

  7、幼兒說說自己嘗試編結(jié)的感受。

  三、引導評價

  1、彼此欣賞各自的作品,體驗成功的快樂。

  2、把自己編織的中國結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說說其中蘊涵的祝愿。

  3、延伸活動:陳列各色中國結(jié)及其他民間工藝品實物或資料。

  四、小結(jié)

  我們中國人喜歡中國結(jié),外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結(jié)帶回家,看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡,真棒!作為一名中國人我們感到無比的自豪!

大班美術(shù)教案:中國結(jié)6

  活動目標:

  1.感知中國結(jié)的色彩、構(gòu)造。

  2.通過“中國結(jié)”感受中國人民的團結(jié),激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  3.學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。

  4.培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣,保持桌面干凈。

  活動準備:

  在室內(nèi)布置大大小小的中國結(jié)

  活動過程:

  1.觀察“中國結(jié)”感知其色彩、構(gòu)造。

 。1)為什么叫“中國結(jié)”?

  小結(jié):中國結(jié)是中國人自己發(fā)明的,是有中國特色的布繩結(jié),體現(xiàn)了中國人的團結(jié)、勤勞勇敢,人們把美好的愿望編織到中國結(jié)里。

 。2)認識中國結(jié)它們有哪些相同的地方?(紅色)你看到紅色有什么感覺?中國結(jié)下面的這些是什么呢?出示"流蘇"的字卡。這些流蘇還像什么?還有什么是相同的呢?(教師用手摸“結(jié)”來提醒幼兒)每個中國結(jié)都有結(jié),有心形的`、菱形的、圓形的,這是中國結(jié)的身體,叫“結(jié)體”(出示漢字),表示團結(jié)起來力量大。這是什么呢?它像中國結(jié)的耳朵,是“結(jié)耳”(漢字)。如果它能聽到聲音,他會聽到哪些聲音呢有結(jié)耳、結(jié)體、流蘇就可以組成一個“中國結(jié)”(漢字)。中國結(jié)有很長時間了,每逢節(jié)日,人們就會編織中國結(jié),把希望、心愿都編在了結(jié)里,希望能實現(xiàn)。

  2.看幻燈擴展幼兒的認識你喜歡哪一個?教師根據(jù)幼兒的回答進行說明。例如:魚表示年年有余,簸箕表示豐收,酒桶表示長長久久……你在哪見過中國結(jié)?你看到中國結(jié)感到怎樣?

  3.活動延伸:設(shè)計中國結(jié)請你來設(shè)計一個中國結(jié),把你美好的祝福都編進去。

  活動反思:

  中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。

大班美術(shù)教案:中國結(jié)7

教學目標:

  1、知識與技能:

  讓學生初步了解和掌握中國結(jié)編結(jié)技法圖的識圖;提高學生既能動腦又能動手的實踐能力。

  2、過程與方法:

  引導、啟發(fā)、探究、體驗、實踐。

  3、情感態(tài)度與價值觀:

  培養(yǎng)學生知難而上,勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣,耐心細致的認知態(tài)度。學生親手編制出一個中國結(jié)不僅實現(xiàn)了它的使用價值,同時學生成功后的自豪感與成就感所產(chǎn)生的激勵作用是深遠的 教學重點、難點:

  重點:中國結(jié)的編結(jié)與整理 難點:(1)編結(jié)技法掌握

 。2)后續(xù)整理成型(3)學生如何戰(zhàn)勝自我

  學生特征分析:

  七年級《美術(shù)》中開設(shè)編織中國結(jié)是可行的。學生對此表現(xiàn)出極大的興趣和熱情。機遇與困難同在,七年級多數(shù)學生對立體思維的欠缺,對一般圖形的識別及應具備的耐心,與完成對中國結(jié)的編織存在著一定的差距。教學設(shè)計思想:

  1、如何保護學生的積極性,拉進學生的現(xiàn)實與教學目標的差距,從而戰(zhàn)勝自我親手完成編織中國結(jié)后讓學生獲得成就感,既是本節(jié)教學設(shè)計的出發(fā)點也是歸宿。解決這個問題的關(guān)鍵是尋找一個突破口,這個突破口必須切合學生實際而又行之有效。

  2、本教學設(shè)計必須面向全體學生,考慮學生中的差距應分層推進。對能力弱的學生,教師手把手的點撥,指導,使其完成六道盤長結(jié)的制作。

  教學資源:

  投影儀,塑料泡沫板,三號線繩,大頭針等。教學流程圖:

  導入新課(3分鐘)→了解中國結(jié)(2分鐘)→作品欣賞(2分鐘)→試編雙聯(lián)結(jié)(5分鐘)→學習編六道盤長結(jié)(18分鐘)→ 師生整理裝飾(5分鐘)→展評(4分鐘)→小結(jié)(1分鐘)教學設(shè)計:

 。ㄒ唬⿲胄抡n

  師:同學們,我們先來猜一個謎語。出示謎語:一縷紅絲線,交錯結(jié)龍鳳。

  心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。

  謎底:中國結(jié)生:學生出于好奇而引發(fā)興趣

  由此導入新課:今天我們一起來學習中國結(jié)。小小中國結(jié),喜慶、祥和、寓意深刻,她不僅凝聚著中華民族特有的、豐富的文化底蘊,又能演繹現(xiàn)實生活中的個性美與和諧美。(二)講授新課:

  1、中國結(jié)的來歷和含義:

  始于上古先民的結(jié)繩記事。東漢鄭玄在《周易注》中道:“結(jié)繩為約,事大,大結(jié)其繩;事小,小結(jié)其繩!彼鳛橐环N裝飾藝術(shù)始于唐宋時期。到了明清時期,人們開始給結(jié)命名,為它賦予了豐富的內(nèi)涵,如:如意結(jié)代表吉祥如意;雙魚結(jié)代表吉慶有余等,結(jié)藝在那時達到鼎盛。

  2、中國結(jié)的特點:

 。1)每一個結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編結(jié)而成。(2)每一個基本結(jié)根據(jù)其形、意命名: A 以形命名:如酢漿草結(jié)、萬字結(jié)、盤長結(jié)等。

  B 以意命名:如吉祥結(jié)、雙聯(lián)結(jié)等。

 。3)把不同的結(jié)飾互相結(jié)合在一起,或用其它具有吉祥圖案的飾物搭配組合,就形成了造型獨特寓意深刻的中國傳統(tǒng)吉祥裝飾物品。如“吉慶有余”、“福壽雙全”、“雙喜臨門”、“吉祥如意”等。

 。4)中國結(jié)主要有兩大系列:吉祥掛飾和編結(jié)服飾:

  A吉祥掛飾有:大型壁掛、室內(nèi)掛件、汽車掛件等。

  B編結(jié)服飾有:戒指、耳墜、手鏈、項鏈、腰帶、古典盤扣等。

  3、中國結(jié)作品欣賞:

  播放課件圖片。

  師:欣賞完這些精美的作品,同學們想不想親手編一個祝福親友呢?這節(jié)課我們就學習編中國結(jié)最常見最基本的.結(jié)法雙聯(lián)結(jié)和六道盤長結(jié)。

  再一次調(diào)動學生興趣。

 。ㄈ﹦邮謱嵺`

  1、試編雙聯(lián)結(jié):

 。1)了解雙聯(lián)結(jié):

  “聯(lián)”,有連、合、持續(xù)不斷之意。本結(jié)即是以兩個單結(jié)相套連而成,故名“雙聯(lián)”。聯(lián)與連同間,在中國吉祥語中,可以隱喻為連中三元、連年有余、連科及第等。

  雙聯(lián)結(jié)是屬于較實用的結(jié),因為它的結(jié)形小巧,且最大的特點是不易松散,因此,常被用于編制結(jié)飾的開端或結(jié)尾,有時用來編項鏈或腰帶中間的裝飾結(jié),也別有一番風味。(2)編織雙聯(lián)結(jié): 師:課件逐步演示并示范: ①編結(jié)中的起步 ②用大頭針固定,③線繩的走向

 、芫繩是怎樣穿壓的。明確:線從別的線上面走是壓,從別的線下面走是挑。

  2、學編六道盤長結(jié):(1)了解盤長結(jié):

 、倩拘螤罹腿绶鸾贪藢氈坏谋P長,盤長是象征回環(huán)貫徹,是萬物的本源,是最重要的基本結(jié)之一,經(jīng)常是許多變化結(jié)的主結(jié)。包括四道盤長結(jié),六道盤長結(jié),八道盤長結(jié)和十道盤長結(jié)。(2)編織六道盤長結(jié): 師:課件逐步演示并示范: ①編結(jié)中的起步 ②用大頭針固定,③線繩的走向 ④線繩是怎樣穿壓的。

 。3)師:快速巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時點撥、糾正,并不斷提醒同學注意環(huán)節(jié)。提醒同學們注意:起步及編織時一定要在邊長各是十厘米的正方形內(nèi)進行,千萬不要超出這個范圍。因為對于初學者給定范圍會大大降低后續(xù)整理的難度。(4)師:慢的學生手把手的從起步開始按步驟一環(huán)扣一環(huán)的教。對照示意圖,明確哪是穿,哪是壓…… 生:絕大多數(shù)都能編完。

  教師的巡視、提示、糾正必不可少,尤其對初學者更顯得重要。

  3、整理中國結(jié)

  A、進行演示

  師:同學們,整理是編結(jié)中的關(guān)鍵一步,為此提示和強調(diào): a、同學們一定要有細心、耐心和信心。

  B、整理時拔掉外側(cè)大頭針,先由外向里整理,即先拉外耳,涉及到內(nèi)耳再拉內(nèi)耳,逐步拉緊。

  c、中華民族講究“對稱”,從“對稱”中產(chǎn)生美,同學們在整理中注意大小耳的對稱搭配,整理出你心中的結(jié)。

  生:與老師同步互動 B、師:巡視、點撥、糾正 生:繼續(xù)整理。

  4、裝飾中國結(jié):(1)再做一個雙聯(lián)結(jié)(2)穿銅錢(3)雙聯(lián)結(jié)(4)接流蘇

  (四)展評

  1、學生上臺展示并自評作品

  2、教師點評

 。ㄎ澹┬〗Y(jié)

  師:這節(jié)課就要結(jié)束,我向在座的所有完成作品的同學祝賀,沒有完成的同學也不要氣餒,下次再接再厲。希望大家在此基礎(chǔ)上,能創(chuàng)作出更多更漂亮的中國結(jié)。

  設(shè)計說明:這是本課的總結(jié),目的是保護和鼓勵學生的熱情,激勵他們勇往直前。

大班美術(shù)教案:中國結(jié)8

  設(shè)計意圖:

  《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出:"每個幼兒心中都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。"中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)藝術(shù),它身上所顯示的情致與智慧正是漢族古老文明中的一個側(cè)面。是由舊石器時代的縫衣打結(jié),推展至漢朝的儀禮記事,再演變成今日的裝飾手藝它以其獨特的東方神韻、豐富多彩的變化,充分體現(xiàn)了中國人民的智慧和深厚的文化底蘊。為了讓幼兒更好地了解這一文化瑰寶,我設(shè)計的大班美術(shù)欣賞活動《中國結(jié)》。

  活動目標:

  1、欣賞中國結(jié)的美,感受中國結(jié)豐富多彩的變化,萌發(fā)民族自豪感。

  2、愿意和同伴分享、交流自己喜愛的中國結(jié)和美感的體驗。

  3、學習編簡單圖案,享受成功的快樂。

  活動重難點:

  重點:讓幼兒欣賞中國結(jié)的美,感受中國結(jié)豐富多彩的變化難點:引導幼兒萌發(fā)民族自豪感活動準備:

  幼兒知識能力的準備:對中國結(jié)意義的簡單了解環(huán)境布置的準備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成一個展覽廳活動材料的準備:每位幼兒一段40厘米長的紅繩 中國結(jié)實物若干活動過程:

  一、情景導入,欣賞各種各樣的中國結(jié)

  1、教師以導游的身份帶領(lǐng)幼兒參觀中國館。

  現(xiàn)在我們所處的位置是中國館。這里有許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,都是中國古代勞動人民的智慧結(jié)晶。讓我們大聲說出它的名字:"中國結(jié)"2、引導幼兒欣賞中國結(jié),感受中國結(jié)豐富多彩的變化。

  來,讓我們逐一欣賞美麗的中國結(jié):中國結(jié)有雙線、紐扣、琵琶、團錦、十字、吉祥、萬字、盤長、藻井、雙聯(lián)、蝴蝶等結(jié)式。這是方勝結(jié)代表的意思是一路平安、這是如意結(jié)代表的意思是事事如意……

  二、分享、交流自己喜歡的中國結(jié),感受中國結(jié)的美

  1、剛才我們參觀了中國館,看到各種各樣的中國結(jié),你們喜歡中國結(jié)嗎?現(xiàn)在請小朋友們來說一說你能記住的多少種中國結(jié)?

  2、你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?

  3、你最喜歡的是哪一個?喜歡它什么地方?

  4、你還在什么地方見過中國結(jié)?你覺得它表達的是什么意思?

  小結(jié):中國結(jié)不僅造型優(yōu)美、色彩多樣,代表著中國的傳統(tǒng)文化,而這些,例如"吉慶有余"、"福壽雙全"、"雙喜臨門"、"吉祥如意"、"一路順風"與中國結(jié)組配,都表示熱烈濃郁的美好祝福,是贊頌以及傳達衷心至誠的祈求和心愿的佳作。

  三、學習編制簡單的中國結(jié),體驗成功的喜悅

  1、我們今天欣賞了這么多的中國結(jié),小朋友想不想自己動手做一個?

  2、讓我們一起來學一學:線向逆時針方向繞個圈,壓、挑、壓,往下穿出中心壓住,順時針4次,逆時針5次,繞好拉緊整理。

  3、展示自己制做的中國結(jié)延伸活動今天我們參觀了中國館了,欣賞了許許多多美麗的中國結(jié),知道中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。中現(xiàn)在讓我們把親手制作的中國結(jié)送給小班的弟弟妹妹們。

  活動反思:

  藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的`重要形式,也是表達自己對周圍世界的認識和情感態(tài)度的獨特方式。為了創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。本節(jié)課我利用導游的身份帶幼兒參觀中國館,讓幼兒欣賞各式各樣美麗的中國結(jié),讓幼兒知道中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊涵著美好的意義,F(xiàn)在談談自己的感受:

  1、充分激發(fā)幼兒表達、表現(xiàn)的興趣。

  在本次活動中,教師以導游的身份帶領(lǐng)幼兒參觀中國館,充分的激發(fā)了幼兒的興趣,讓幼兒都全身心地投入到活動中來。

  2、整個活動真摯、感人,情感目標達成度高我把這種感受融入到我的活動中,孩子們也受到了感染,通過很巧妙地將創(chuàng)設(shè)情景"到電視臺錄制節(jié)目"到幼兒體驗故事角色,在故事情節(jié)變化中情感得到升華。

  3、活動環(huán)節(jié)清晰、順暢整個活動共分三個環(huán)節(jié):情景導入--欣賞各種各樣的中國結(jié),--分享、交流--說一說自己喜歡的中國結(jié),感受中國結(jié)的美,學習編制簡單的中國結(jié)--體驗成功的喜悅;延伸活動--進一步認識中國結(jié),萌發(fā)民族自豪感;顒迎h(huán)節(jié)清晰、緊湊且層層遞進,幼兒很快被帶入到活動中來,活動的興趣高。

  有待改進的地方:

  1、制作中國結(jié)有一定難度,有些幼兒不能獨立完成,需要教師的幫助,才能完成作品。

  2、讓幼兒從欣賞美麗的中國結(jié)上升到萌發(fā)民族自豪感需要教師的提示。沒有很好地潛移默化滲透進入。

大班美術(shù)教案:中國結(jié)9

  中國結(jié)是我國獨特的民間藝術(shù)品。它美麗,神奇,豐富多樣,含有美麗的意義。今天,隨著民族文化的共享,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛。它在國內(nèi)外都有自己的影子,是我們國家的驕傲。新《綱要》提到,向幼兒介紹中國民族文化,讓他們意識到人類文化的多樣性,培養(yǎng)對尊重和愛的理解是恰當?shù)母鶕?jù)《綱要》的精神,結(jié)合大班兒童的興趣,我將“中國結(jié)”設(shè)計為一個大型的藝術(shù)欣賞活動。通過這項活動,孩子們可以了解我們中國結(jié)的獨特之美,激發(fā)孩子們對勞動者的熱愛。

  活動目標:

  1、欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美感。

  2、學會編寫簡單的模式,培養(yǎng)孩子對中國勞動者的熱愛。

  3、培養(yǎng)孩子親自動手操作的能力,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同伴之間大膽溝通。

  4、引導幼兒用輔料充實工作,培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準備:

  準備孩子的智力:簡單理解中國結(jié)的意義

  準備環(huán)境布局:收集各種中國結(jié),并將它們安排到展廳

  活動過程:

  參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,準備完成目標—交流討論,進一步了解中國結(jié),突破重點,同時萌發(fā)孩子們對中國人的熱愛結(jié)—制造中國結(jié),從中國結(jié)的愛變?yōu)閯邮纸?jīng)驗,實現(xiàn)目標2,完全民族自豪感和勞動人民之愛的升華。

  活動程序:

  一:參觀活動,先了解中國結(jié),感受美感

  今天,我們?nèi)チ艘粋美麗的地方,那里掛著許多美麗的藝術(shù)品。這些藝術(shù)品是中國獨有的,由我們自己的'中國人編寫。你猜怎么著?哦,我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  二:交換,討論,理解中國結(jié),就像中國結(jié)一樣

  1、我們剛剛看到了什么?對,它是中國結(jié),如此美麗。你知道這些中國結(jié)是由什么組成的嗎?哦,繩索串在一起改變了許多神奇的中國結(jié)。我們中國人非常聰明。

  2、告訴每個人你看到的形狀。它是什么顏色?哇,有紅色的結(jié),紅色的魚,金色的花生。這么多的圖形。中國結(jié)的主色是紅色,并且還裝飾有金色,藍色,綠色,看起來特別喜慶和美麗。這個很漂亮。

  你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)的形狀有很多含義。難怪每個人都喜歡它。它給了我們美好的祝福,祝愿我們一切順利,萬事如意。

  你的家人有中國結(jié)嗎?你在哪里見過中國結(jié)?這么多地方都有中國結(jié)。我們非常喜歡它。中國結(jié)是我們在中國的特色工藝,是我們中國人的驕傲。

  三:打造中國結(jié),萌芽,愛人民

  你想做一個中國結(jié)嗎?讓我們一起學習。

  2、選擇相同顏色或多色繩索交叉堆疊,并長出一根長繩,它將成為一個美麗的中國結(jié)。你怎么樣?每個人都可以做到。

  你對中國結(jié)有什么樣的愿望?哪個孩子愿意為他們的中國結(jié)打個好名字?中國結(jié)必將滿足我們美好的愿望。

  四:總結(jié),結(jié)束

  活動反映:

  我們中國人喜歡中國結(jié),外國人喜歡中國結(jié)。當他們到中國旅行時,他們總是喜歡把中國結(jié)帶回家。很高興看到我們的中國人有這么多人喜歡他們。

大班美術(shù)教案:中國結(jié)10

  目標:

  從幼兒的感受和認知上制定:

  1.欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

  這是活動的重點,在活動中,運用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點。

  從幼兒的能力和情感上制定

  2.學習編簡單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的'熱愛之情。

  通過引導孩子們動手制作簡單的中國結(jié),取名等實現(xiàn)情感的升華。

  活動準備:

  幼兒知識能力的準備:對中國結(jié)意義的簡單了解環(huán)境布置的準備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成一個展覽廳

  活動流程:參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,為完成目標一做準備——交流討論,進一步認識中國結(jié),突破重點,同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感——制作中國結(jié),從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗,實現(xiàn)目標完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

  活動過程:

  一.參觀活動,初步認識中國結(jié),感受其美

  今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

  二.交流、討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

  1.我們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

  2.快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了。

  3、你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫、吉祥?/p>

  4.你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們多喜歡呀。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲。

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