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中班美術(shù)教案:小羊燙卷發(fā)
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的中班美術(shù)教案:小羊燙卷發(fā),希望對大家有所幫助。
中班美術(shù)教案:小羊燙卷發(fā)1
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用三角形特的表現(xiàn)方法,并遷移己有經(jīng)驗(yàn)裝扮喜羊羊。
2.體驗(yàn)小羊卷發(fā)的快樂。
3.會用它們膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
4.讓幼兒體驗(yàn)自主、立、創(chuàng)造的能力。
5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
發(fā)型圖、人手一份小羊圖、蠟筆。
活動(dòng)過程:
一、觀察談?wù)摴适聦?dǎo)入激趣,三角形發(fā)型能躲避灰狼
森林里可真熱鬧,羊村里住著許多小羊,可是最近有件事讓小羊們很擔(dān)心,有好多的灰狼喜歡跑到羊村來抓小羊,這可怎么辦呢?小羊們說:“我如果能像小刺猬一樣把自己的羊毛變成尖尖的刺就不怕灰狼了!焙鋈宦斆鞯南惭蜓蛳氲搅艘粋(gè)好主意,急急忙忙就出門了,你們猜猜喜羊羊去了什么地方?(理發(fā)店)
原來喜羊羊決定去理發(fā)店里燙個(gè)發(fā)型把自己偽裝起來保護(hù)自己,讓灰狼認(rèn)不出,這樣狼就抓不到羊了。
二、討論演示了解三角形的表現(xiàn)方法
1.喜羊羊走進(jìn)理發(fā)店,理發(fā)師:“你要燙什么發(fā)型?”
喜羊羊:“我要在頭上燙尖尖的發(fā)型,嚇跑灰狼。”
我們一起用小手做一個(gè)尖尖的三角形樣子:食指哥哥碰碰頭,家變成好朋友,就像尖屋頂一樣。
2.喜羊羊燙卷發(fā):理發(fā)師用三角形夾子給喜羊羊燙卷發(fā)。
重點(diǎn)討論:三角形畫法
先畫一根斜斜的刺,再畫一根斜斜的刺,見面碰碰頭,最后拉拉手。
請個(gè)別幼兒上前嘗試在小羊頭部畫三角形。
我們一起來試一試燙燙三角形的卷發(fā),夾子夾好后可以涂點(diǎn)不同顏色的藥水,讓卷發(fā)更好看。
小結(jié):三角形的夾子本領(lǐng),可以給小羊夾出特別的發(fā)型。這樣小羊的頭發(fā)就能保護(hù)自己,嚇跑灰狼。還可以卷出三角形、圓形、方形、半圓形各種卷發(fā),真漂亮!
三、學(xué)做理發(fā)師給小羊燙卷發(fā)用三角形以及已積累的各形狀畫卷發(fā)
1.出示各種流行發(fā)型圖片,都有些什么發(fā)型?(圓形、三角形、方形、半圓形發(fā)型)
喜羊羊的朋友也要來燙卷發(fā),你們想辦法一小羊們,讓他們的身體能夠燙出各種不一樣的發(fā)型。
2.鼓勵(lì)幼兒在小羊的.頭部用三角形夾子燙發(fā),身體上用不同形狀的夾子給小羊燙卷發(fā)。
3.提醒幼兒夾子夾緊才能把頭發(fā)燙卷。沒夾緊的地方燙不出漂亮的卷發(fā)哦。
4.找一找有沒有地方?jīng)]有燙到,把小羊身體的空白地方燙卷發(fā)。
指導(dǎo)語:夾夾夾,卷卷卷,我給小羊燙卷發(fā),頭部尖尖三角形,身體羊毛發(fā)型多,保護(hù)自己本領(lǐng)。
四、分享經(jīng)驗(yàn)介紹自己作品,體驗(yàn)小羊卷發(fā)的快樂
1、尋找同伴不同的卷發(fā)形狀,體驗(yàn)助小羊燙發(fā)的快樂。
2、故事延續(xù):喜羊羊和他的好朋友們都燙了卷發(fā),灰狼認(rèn)不出小羊,一只羊都抓不到了,于是灰溜溜地逃跑了,羊村的小羊們又快樂地生活在森林了。
提問:什么形狀的發(fā)型是尖尖的?尖尖的頭發(fā)為什么灰狼會害怕?(三角形)(因?yàn)闀倘,扎?
活動(dòng)反思:
總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動(dòng)中無論售察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn),作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們更加努力。
中班美術(shù)教案:小羊燙卷發(fā)2
【設(shè)計(jì)思路】
在《動(dòng)物花花衣》主題活動(dòng)中,孩子們對身邊熟悉的小動(dòng)物越來越喜歡,愿意主動(dòng)親近它們,愿意傾聽關(guān)于小動(dòng)物的故事。其中,喜羊羊一直是孩子們喜愛的,利用孩子的關(guān)注熱點(diǎn),在幫喜羊羊燙卷發(fā)的情境中,嘗試用不同的形狀的夾子為喜羊羊“燙發(fā)”,其中三角形的表現(xiàn)是對幼兒己有經(jīng)驗(yàn)的一種挑戰(zhàn),嘗試用三角形獨(dú)特的表現(xiàn)方法,遷移己有經(jīng)驗(yàn)裝扮喜羊羊。整個(gè)活動(dòng)圍繞著情景逐漸展開,最后趕走了灰太狼讓幼兒感受到小羊們的機(jī)智,體驗(yàn)幫小羊理發(fā)的快樂。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試用三角形獨(dú)特的表現(xiàn)方法,并遷移己有經(jīng)驗(yàn)裝扮喜羊羊。
2、體驗(yàn)幫小羊理發(fā)的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
操作材料、炫彩棒
【活動(dòng)過程】
一、觀察談?wù)摗獙?dǎo)入,引發(fā)興趣
1、森林里有好多的大灰狼,他們最喜歡抓羊了,聰明的喜羊羊想出了個(gè)好辦法,決定去理發(fā)店里燙個(gè)發(fā)型把自己偽裝起來,這樣狼就抓不到羊了。
二、討論演示——了解三角形的表現(xiàn)方法
1、喜羊羊走進(jìn)理發(fā)店,介紹不同的發(fā)型和最流行發(fā)型(圓形、方形、半圓形波浪發(fā)型廣告)
2、喜羊羊燙卷發(fā):用三角形夾子燙卷發(fā)。
重點(diǎn)討論:三角形畫法
先畫兩條斜斜的線,最后用夾子夾夾緊。
夾子夾緊了嗎?
小結(jié):我們一起來試一試燙燙三角形的卷發(fā)。
三、學(xué)做理發(fā)師給小羊燙卷發(fā)——幼兒用三角形以及己積累的各形狀畫卷發(fā)。
1、鼓勵(lì)幼兒用不同形狀的夾子給小羊燙卷發(fā)。
2、提醒幼兒夾子夾緊才能把頭發(fā)燙卷。
小結(jié):找一找有沒有地方?jīng)]有燙到。
四、分享經(jīng)驗(yàn)——介紹自己作品
1、尋找同伴不同的'符號。
小結(jié):燙了卷發(fā),灰太狼認(rèn)不出小羊了。
活動(dòng)反思:
讓幼兒在寬松、自由、平等的氛圍中,自主觀察、分辨、發(fā)現(xiàn)物體的基本特征,在自選的材料上自由想象,用線條大膽表現(xiàn)自己眼里、心里的可愛形象,充分體驗(yàn)了審美愉悅和創(chuàng)造的快樂,體會到了自我表達(dá)和創(chuàng)造的成就感。
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