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手鏈小班美術(shù)教案

時(shí)間:2024-01-10 08:00:25 美術(shù)教案 我要投稿
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手鏈小班美術(shù)教案

  作為一名教職工,時(shí)常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的手鏈小班美術(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。

手鏈小班美術(shù)教案

手鏈小班美術(shù)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  認(rèn)識(shí)繪畫工具各色蠟筆,知道各色蠟筆的名稱,練習(xí)用圓形涂抹的方法畫珠子。

  根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在開(kāi)學(xué)談話中了解過(guò)幼兒在假期中的生活。

  2、新蠟筆。數(shù)字貼紙

  指導(dǎo)設(shè)計(jì):

  1、認(rèn)識(shí)與討論:

  ü新蠟筆有幾種顏色?它們分別叫什么名字?

  ü請(qǐng)幼兒按教師說(shuō)出的名稱拿出相應(yīng)的顏色的蠟筆。

  2、涂涂畫畫認(rèn)認(rèn):畫串珠。

  a拿一種顏色畫一畫。

  b畫出手鏈一串串。

  3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)要點(diǎn):

  a鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的顏色畫珠子,并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。

  b及時(shí)介紹幼兒畫的不同手鏈,引發(fā)想象。

  4、引導(dǎo)評(píng)價(jià):

  看一看,小朋友畫的手鏈多美麗,說(shuō)說(shuō)你要把手鏈送給誰(shuí)?

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)始終貫穿著“愛(ài)”的情感線,在愛(ài)中生成、在愛(ài)中體驗(yàn)、在愛(ài)中升華。如何培養(yǎng)幼兒感受愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)、表達(dá)愛(ài),引導(dǎo)他們知道:愛(ài)也可以通過(guò)另一種方式來(lái)進(jìn)行表達(dá),而不單單只是語(yǔ)言,這是我們需要思考的。因此,我選擇通過(guò)借助“給媽媽做項(xiàng)鏈”這一生活化情景化的方式,來(lái)告知幼兒另一種表達(dá)情感的方式。

  在這次活動(dòng)中,我覺(jué)得運(yùn)用給媽媽做項(xiàng)鏈這一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的積極性,在活動(dòng)的過(guò)程中幼兒充分投入,每一個(gè)幼兒都能自己動(dòng)手串一串,體驗(yàn)快樂(lè);也培養(yǎng)了幼兒一定的情感意識(shí),活動(dòng)后,將自己做好的`項(xiàng)鏈送給媽媽,而且在幼兒送給媽媽項(xiàng)鏈時(shí)說(shuō)了節(jié)日祝福的話,讓媽媽們都“喜笑顏開(kāi)”。

  在整個(gè)活動(dòng)中還注意到了美術(shù)活動(dòng)和其他內(nèi)容的整合,如:“1和許多”的初步的數(shù)概念,音樂(lè)活動(dòng)的整合等,也注意到了操作中的細(xì)小環(huán)節(jié),起到了提醒、教育的作用。

  活動(dòng)存在的不足之處:材料的準(zhǔn)備,可以按照幼兒的能力。能力弱的,材料少些,可單單投放兩種顏色的材料,以便他們區(qū)別。能力強(qiáng)的,材料豐富些,除了顏色外,還可以有不同形狀的材料投放,以便他們加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、激發(fā)探索欲望。

手鏈小班美術(shù)教案2

  "美麗的串珠和手鏈"

  這篇小班美術(shù)教案教案來(lái)分享"中班,串珠,手鏈"等相關(guān)知識(shí),希望能對(duì)幼兒園老師,家長(zhǎng)有所幫助,謝謝。

  活動(dòng)目標(biāo):

  認(rèn)識(shí)繪畫工具各色蠟筆,知道各色蠟筆的名稱,練習(xí)用圓形涂抹的方法畫珠子。

  條件提供:

  1.在開(kāi)學(xué)談話中了解過(guò)幼兒在假期中的`生活。

  2.新蠟筆。數(shù)字貼紙

  指導(dǎo)設(shè)計(jì):

  1.認(rèn)識(shí)與討論:

  ü 新蠟筆有幾種顏色?它們分別叫什么名字?

  ü 請(qǐng)幼兒按教師說(shuō)出的名稱拿出相應(yīng)的顏色的蠟筆。

  2.涂涂畫畫認(rèn)認(rèn):畫串珠。

  ü 拿一種顏色畫一畫。

  ü 畫出手鏈一串串。

  3.幼兒作畫,教師指導(dǎo)要點(diǎn):

  ü 鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的顏色畫珠子,并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。

  ü 及時(shí)介紹幼兒畫的不同手鏈,引發(fā)進(jìn)一步想象。

  4.引導(dǎo)評(píng)價(jià):

  看一看,小朋友畫的手鏈多美麗,說(shuō)說(shuō)你要把手鏈送給誰(shuí)?

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