美術(shù)教案精選（7篇）
作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的美術(shù)教案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美術(shù)教案 篇1
教材分析
小汽車是幼兒常見并喜愛的玩具，車輪滾畫是用各種玩具車的車輪蘸顏色，在紙上滾動(dòng)印下軌跡的作畫方式。這種繪畫方式簡(jiǎn)單、有趣，十分適合剛?cè)雸@的小班幼兒，幼兒在邊玩邊畫的過程中，感受繪畫的快樂，進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒園的好玩，從而更加喜歡上幼兒園。
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用輪子滾畫的方法裝飾窗簾。
2、能用不同的花紋的輪子蘸色進(jìn)行裝飾。
3、保持桌面的整潔，進(jìn)一步感受輪子滾畫的與眾不同，體驗(yàn)其中的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種大小、不同紋路的輪子、畫紙、顏料
活動(dòng)建議
1、激發(fā)幼兒的興趣。
用各種輪子蘸色在畫紙上滾出長(zhǎng)短不一，花紋各異的輪子印，這種繪畫方式非常吸引幼兒，能進(jìn)一步激發(fā)幼兒玩色的興趣。
2、教師示范，幼兒學(xué)習(xí)。
教師出示空白“窗簾”，引導(dǎo)幼兒欣賞怎樣用輪子印制好看的.花紋。教師講解重點(diǎn)：要先拿住車身，將輪子在水彩盤中蘸色，然后再畫紙前后或左右地滾出花紋，讓窗簾更好看。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的顏色，挑選不同樣式的輪子印窗簾。常規(guī)要求：相同顏色的輪子放在一起，用后放到事先準(zhǔn)備好的紙盒里，以保持桌面的清潔。
美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步了解長(zhǎng)城的基本構(gòu)造，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的重疊，近大遠(yuǎn)小。
2.進(jìn)一步感受萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.圖片：長(zhǎng)城
2.畫紙。油畫棒
活動(dòng)過程
一、圖片導(dǎo)入
1.欣賞：長(zhǎng)城。
教師：你們知道圖片上是什么？（長(zhǎng)城）
小朋友知道長(zhǎng)城在哪里嗎？（北京）
誰(shuí)去過長(zhǎng)城？給大家講一講你見到的`長(zhǎng)城好嗎？
2.了解長(zhǎng)城的基本信息
�。�1）觀察圖片
這是我國(guó)最古老最偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是古時(shí)候用來防止敵人入侵的軍事工程，長(zhǎng)城很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，長(zhǎng)城很寬，
只有我們中國(guó)才有，是世界上的奇跡，是我們中國(guó)人的驕傲。
�。�2）長(zhǎng)城很雄偉很壯觀，很厲害。有的小朋友去過，有的小朋友沒有去過。
沒關(guān)系，我們今天可以用我們畫筆來畫畫長(zhǎng)城，我們就看到了長(zhǎng)城。
二、教師示范
1.初步了解長(zhǎng)城的基本構(gòu)造
長(zhǎng)城是有哪幾部分組成的？（有烽火臺(tái)和城墻）
畫出烽火臺(tái)
烽火臺(tái)的兩邊是什么？（城墻）
（教師演示畫城墻）
2.小朋友可以畫很多很多長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻。
瞧！多么雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城呀，我看到長(zhǎng)城了，真開心！
3.教師示范城墻的重疊，近大遠(yuǎn)小。
教師：小朋友你們看，登上長(zhǎng)城可開心了！你也來試一試好嗎？
三、幼兒創(chuàng)作
鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫，表現(xiàn)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
四、作品評(píng)價(jià)
請(qǐng)幼兒講解自己繪畫的萬(wàn)里長(zhǎng)城，鼓勵(lì)幼兒編成故事情節(jié)。
美術(shù)教案 篇3
教學(xué)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。
2、通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國(guó)的大好河山，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
教具:錄音機(jī)、水粉、范畫、畫掛板、火車圖片。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生如何畫出被遮擋物體。
學(xué)生用具：蠟筆、水彩筆、水彩、調(diào)色盤。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)，安定情緒
二、導(dǎo)入新課
1．請(qǐng)學(xué)生聽錄音（火車開來的.聲音）同時(shí)教師出示能拉動(dòng)的火車列箱，并提問學(xué)生聽到什么聲音，導(dǎo)出題目《乘上列車去畫畫》。
三、講授新課
1．教師出示貼有一節(jié)車箱的掛板，用各種水果貼片進(jìn)行貼畫讓學(xué)生觀察貼的是否正確、合理，并說一說為什么？之后，教師講解物體的前后遮擋部分的畫法，物體在車箱里的繪畫順序是:由下向上畫、由前向后畫。
2．教師演示畫畫箱的車箱畫法四句話:
（1）先畫車箱長(zhǎng)方形。
�。�2）再畫車輪小圓形。
（3）火車鐵軌兩條線。
（4）車身圖案任你添。
其中車身圖案可以用點(diǎn)、線、面來裝飾（注意:自己的本子有多大，車箱的長(zhǎng)度畫多長(zhǎng)。)
3．啟發(fā)學(xué)生根據(jù)教師在黑板上的范畫的車箱，自己還能畫出什么樣的車箱外形。
4．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力把火車箱裝滿各種貨物，并讓學(xué)生到黑板上來把車箱畫滿自己喜歡的東西。
四、學(xué)生練習(xí)
1．再次提示學(xué)生物體被遮擋部分畫法。
2.教師巡視指導(dǎo)（放音樂）。
五、課堂總結(jié)
1．再次提示學(xué)生作品一個(gè)連一個(gè)貼在黑板右側(cè)變成一列裝滿貨物的火車，并讓學(xué)生評(píng)說哪個(gè)車的好與壞。
2．教師總結(jié)發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生說一說應(yīng)把這么多的東西送到祖國(guó)四面八方，最后放一段火車漸漸開走的，表示司機(jī)叔叔開著火車帶著學(xué)生的心愿走遠(yuǎn)。
美術(shù)教案 篇4
設(shè)計(jì)意圖：
本次活動(dòng)以繞羊毛的形式，引導(dǎo)幼兒由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，并且創(chuàng)設(shè)了小羊穿漂亮衣服的情景，符合小班孩子現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)和興趣需要。同時(shí)還借助生動(dòng)形象的兒歌幫助幼兒理解、掌握畫螺旋線的方法。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用手沾色從里往外繞螺旋線。
2.能均勻地畫滿“羊毛”。
3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
借助兒歌，能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。
活動(dòng)難點(diǎn)：
嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的、繞得整齊的羊毛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
調(diào)好的顏料，涂好顏料的小羊范畫，沒涂顏料的小羊若干張
活動(dòng)過程：
一、出示范畫，激起幼兒興趣。
1.今天老師給小朋友帶來了一位小客人，你們猜它是誰(shuí)？
2.它是用什么畫的呀？
二、教師講解并示范用手指作畫。
1.我們的食指可神奇了，它可以幫羊?qū)殞毊嫵銎恋囊路?/p>
2.引導(dǎo)幼兒從里往外畫螺旋線。
3.這條線像個(gè)小蝸牛，請(qǐng)小朋友把每個(gè)小蝸牛畫的大小要均勻，不要畫的`太
大，應(yīng)該把整個(gè)羊的身體裝飾滿滿的。
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
四、作品欣賞
互相欣賞同伴的作品，說說最喜歡誰(shuí)的，為什么？
活動(dòng)反思：
這是我們小班段美術(shù)特色活動(dòng)，由于是四個(gè)班我們第一個(gè)上，而且是自己設(shè)計(jì)教案，由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思，所以畫在螺旋線時(shí)和其他班級(jí)存在一定的誤差。在集體備課時(shí)大家都認(rèn)真討論了這節(jié)課，首先是在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我們沒有考慮到幼兒的實(shí)際水平，幼兒沾顏料繞羊毛，對(duì)小班孩子來說有一定的難度。觀摩過其它班級(jí)的課后，我不斷地進(jìn)行反思，覺得這節(jié)課我有許多不足，如顏料調(diào)的太濃，幼兒在操作時(shí)，繞螺旋線只能繞到半圈；示范講解時(shí)不夠清晰，導(dǎo)致幼兒操作存在誤差；衛(wèi)生常規(guī)強(qiáng)調(diào)太多。
美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過自己動(dòng)手制作郁金香，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。
3、送給媽媽的一句話。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒�(dòng)
1、說說三·八婦女節(jié)的由來，讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的.節(jié)日。
�。ǘ⿷c�；顒�(dòng)
1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。
3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。
（三）制作禮物----郁金香
說明"幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。
1、在老師的指導(dǎo)下完成制作郁金香
說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛。
（四）送禮物
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的鼓勵(lì)下，都能一步一步堅(jiān)持完成，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
以后，可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑�，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使小朋友對(duì)3月8日全世界婦女節(jié)有一個(gè)了解，在這樣的一個(gè)節(jié)日，來表達(dá)對(duì)媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報(bào)答和祝福， 并且自己親自參與其中。
美術(shù)教案 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞火烈鳥之美，并用水粉畫的方式表現(xiàn)晚霞中火烈鳥的不同姿態(tài)。
2、通過欣賞圖片、身體動(dòng)作探索表達(dá)等方式，表現(xiàn)火烈鳥姿態(tài)的關(guān)鍵特征(長(zhǎng)脖子、長(zhǎng)腿等)。
3、在故事和音樂的伴隨下，能用自己的方式繪畫并表達(dá)。
4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、教學(xué)課件《火烈鳥》
2、作業(yè)紙：有晚霞底色的紙8開紙、水粉筆、黑色顏料、黑色勾線筆。
3、背景音樂:肖邦《降E大調(diào)夜曲》、故事：《晚霞中的火烈鳥》。
【活動(dòng)過程】
一、欣賞課件，了解火烈鳥的基本形態(tài)以及動(dòng)作，欣賞火烈鳥的體態(tài)美。
(欣賞ppt圖一)欣賞故事，感受火烈鳥美麗的故事情境。
繼續(xù)欣賞ppt圖二、圖三
師：你覺得火烈鳥美嗎?什么地方美?用××就像是××來表述優(yōu)美之處。例如：長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子很柔軟，有的時(shí)候是直直的.，有的時(shí)候是彎彎的，細(xì)長(zhǎng)的腿走起路來像芭蕾舞演員一樣輕盈。羽毛像雪一樣白。
師：讓我們一起看看火烈鳥的脖子和腿(分析動(dòng)作的以及火烈鳥身體結(jié)構(gòu)呈現(xiàn))。
二、探索火烈鳥的表現(xiàn)方法。
要畫火烈鳥，需要畫哪幾個(gè)部分?(初步關(guān)注火烈鳥的身體結(jié)構(gòu))
個(gè)別幼兒用試畫的方法表現(xiàn)頸部的動(dòng)態(tài)(局部示范)�；鹆银B的脖子能彎曲成什么樣子?可以用什么樣的線條來表現(xiàn)?
1、教師介紹繪畫材料。
2、請(qǐng)一個(gè)幼兒示范，教師幫助幼兒進(jìn)行完整繪畫。
3、教師示范第二只火烈鳥，引導(dǎo)幼兒了解變化的方法：
A：想象變換脖子的彎曲形式。
B：變換頭和身體的位置。
C：提示尖嘴、細(xì)腿等細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。
三、幼兒繪畫表現(xiàn)活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
你想畫火烈鳥在做什么?
畫法提示：身體畫成雨滴狀，尾巴這兒尖一點(diǎn)，腿等細(xì)節(jié)表現(xiàn)。
四、展示與欣賞評(píng)價(jià)。
幼兒自由觀察介紹自己的火烈鳥在做什么。隨樂模仿火烈鳥舞蹈。
師：哪一副畫是你的，你的火烈鳥在做什么?他的脖子像什么?
美術(shù)教案 篇7
生成背景：
我班的幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種較常見的顏色：紅、黃、藍(lán)、綠等，為了提高幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，我設(shè)計(jì)了“找朋友”這個(gè)活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)，寶寶們還認(rèn)識(shí)了粉紅、橘黃、淡藍(lán)、青色，還初步嘗試使用漸變的涂色方法來作畫。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)幾對(duì)同類色：紅色——粉紅，黃色——橘黃，藍(lán)色——淡藍(lán)色，青色——綠色。
2、初步嘗試用漸變色涂色。
3、激發(fā)幼兒對(duì)色彩的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、認(rèn)識(shí)紅色、粉紅、黃色、橘黃、藍(lán)色、淡藍(lán)色、青色、綠色，能叫出它們的名稱。
2、貼絨顏色寶寶8個(gè)，磁帶、錄音機(jī)。
3、幼兒人手一個(gè)顏色寶寶，油畫棒，畫紙。
活動(dòng)過程：
一、引出問題：我們都有好朋友，今天我們來幫顏色寶寶來找它的好朋友，好嗎？
二、匹配同類色：
1、出示8個(gè)貼絨寶寶：教師：來了一個(gè)紅寶寶，它說，我有一個(gè)朋友跟我長(zhǎng)的.很像，看看，這里誰(shuí)和我長(zhǎng)的最像，請(qǐng)你來幫我找一找。幼兒找出粉紅色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教師和一名幼兒示范動(dòng)作。
2、用同樣的方法找出另3對(duì)顏色。
三、游戲：找朋友
1、幼兒分別帶上顏色寶寶頭飾，聽音樂自由舞蹈，當(dāng)音樂停止時(shí)，幼兒找到與自己是同類色的幼兒手拉手、抱一抱。
2、幼兒交換頭飾，再次進(jìn)行游戲。
四：涂色練習(xí)：大氣球
教師示范：首先找出一對(duì)好朋友顏色，在氣球的一邊涂上深色，讓它的手“張開”，接著，在氣球的另一邊涂上淡色，讓它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中間涂抹，這樣，兩種顏色就抱在一起了。
簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)：好朋友力量大，顏色寶寶兩個(gè)在一起，畫出來的圖畫就更加漂亮了。
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