小班美術(shù)小魚的花衣裳教案

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的小班美術(shù)小魚的花衣裳教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動名稱：

　　小魚的花衣裳

　　活動目標(biāo)：

　　利用各種材料嘗試設(shè)計(jì)并裝飾小魚的身體主動選擇自己喜歡的材料動手操作

　　能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　活動準(zhǔn)備：

　　給有小魚輪廓的畫紙；水族館水彩畫顏料、棉簽、才彩色皺紋紙、糨糊、抹布活動過程：一教師和幼兒一起欣賞水族館，引起幼兒興趣教師：小魚的身體有什么顏色？什么樣的花紋？

　　一、教師介紹使用材料和裝飾方法

　　1、教師出示畫紙，引起幼兒思考：怎樣把小魚打扮的漂亮

　　2、出示三種不同的裝飾方法的作品，引導(dǎo)幼兒觀察它們是用什么材料怎樣做出來的。

　　3、幼兒交流，師生共同示范

　�。�1）團(tuán)貼：選彩色皺紋紙把紙團(tuán)緊，圖上糨糊，貼在小魚的身體上

　　（2）撕貼：把彩色蠟光紙撕成小塊，圖上糨糊，貼在小魚的身上。

　�。�3）棉簽畫：用棉簽蘸上不同的顏色，在小魚身上設(shè)計(jì)并畫上花紋。

　　二、幼兒選擇自己喜歡的方法裝飾小魚

　　1、教師介紹活動的區(qū)域的安排和使用工具的注意事項(xiàng)。

　　2、幼兒選擇自己喜歡的方式裝飾小魚。

　　三、欣賞幼兒說說自己喜歡哪一條小魚，為什么？

　　活動反思：

　　首先，我感覺這次活動設(shè)計(jì)還是很適合小班孩子的，因?yàn)?0%的孩子能有持續(xù)興趣的完成作業(yè)，而且有60%的幼兒表示愿意在區(qū)域里繼續(xù)進(jìn)行類似的活動。

　　這次活動班里所有的孩子都分組參加了，所有的孩子都對活動感興趣，表示樂意參與活動，活動中多數(shù)孩子能心情愉快的完成作業(yè)。有的孩子作品很細(xì)致（紙片撕的很小，粘的很多）；有的孩子雖然紙片撕的很大很粗獷，但是也完美的完成了自己的意愿，對自己的作品很滿意；只有個(gè)別孩子在粘貼的過程中給退縮了，作品中只粘有很少的幾片紙，就不樂意繼續(xù)下去了。

　　通過了解，發(fā)現(xiàn)不樂意完成作業(yè)的孩子不是不想完成，一部分是感覺自己做的不夠好，而感覺氣餒而不愿意進(jìn)行了，還有一部分孩子則是（因?yàn)槭植啃〖∪獍l(fā)展不完全，容易產(chǎn)生疲勞感）吵著說自己累了，要求休息。

　　綜合孩子們的特點(diǎn)，我把感覺累要休息的孩子的作業(yè)給留到了區(qū)域里繼續(xù)完成；而感覺自己做的不好的孩子，我進(jìn)行了鼓勵(lì)，讓他們自己選擇時(shí)間繼續(xù)完成自己想做的事情（給小魚穿衣服）

【小班美術(shù)小魚的花衣裳教案】相關(guān)文章：

小班美術(shù)教案《小魚》02-21

小魚小班美術(shù)教案12-16

小班美術(shù)教案小魚教案03-06

小班教案小魚美術(shù)教案12-17

[精華]小班美術(shù)教案《小魚》10-31

小班美術(shù)小魚教案03-05

小班美術(shù)教案快樂的小魚03-02

小班美術(shù)教案美麗的小魚02-06

小班美術(shù)寶貝的花衣裳教案02-27