小班美術教案《蘋果樂園》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小班美術教案《蘋果樂園》,歡迎大家分享。
小班美術教案《蘋果樂園》1
一、目標:
1、根據要求進行美工創(chuàng)作。
2、通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行“撕、貼”活動。
3、通過活動的進行讓幼兒體會美術創(chuàng)作的積極情緒。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
5、會用它們大膽地進行藝術表現與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
二、準備材料:
1、16開鉛畫紙(畫有蘋果)。
2、紅色、綠色美工紙若干。
3、固體膠管。
4、桌椅。
三、活動過程:
導入過程:
1、呈現畫有大蘋果的鉛畫紙,問①小朋友看到了什么。②小朋友想一想蘋果是什么顏色的
2、簡述及活動目的,并傾向朋友想一想自己想把蘋果貼成什么顏色的。(強調要年貼在蘋果圖形內部)
3、進行示范活動告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼。
操作過程:
1、幼兒進行創(chuàng)作活動。
2、老師巡回指導。
展示、交流、分享:
1、夸獎孩子們貼的蘋果非常的美麗。
2、請愿意介紹自己蘋果的小朋友來講講。
3、把自己的'名字寫上
四、延伸活動
如果時間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫。
五、評價
1、在圖畫之內進行粘貼
2、撕紙粘貼得快面小
3、畫面爆滿,最好不露空白。
4、顏色(會用兩種顏色的)
活動反思:
總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力;顒臃此迹
總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。
小班美術教案《蘋果樂園》2
教學目標:
1、嘗試用一圈一圈擴大涂染的方式簡單表現出蘋果的外形特征,感受涂鴉的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
教學重點:
表現蘋果長大的情景、體驗涂鴉的樂趣。
教學難點:
能沿著固定的點一圈一圈的涂染擴大畫畫。
教學準備:
1、果園背景圖一張
2、紅色、綠色、黃色炫彩棒若干
3、蘋果樹輪廓若干
4、多媒體課件
5、音樂《我是一個大蘋果》
教學過程:
一、激趣欣賞
1、播放PPT,引導幼兒觀察蘋果外形特征及顏色。
2、播放PPT,感知蘋果長大的過程。
提問:蘋果是怎么長大的?
小結:蘋果是慢慢長大的,先是長出小小的果子,然后慢慢一圈一圈變成大大的蘋果。
二、示范講解
1、出示蘋果樹輪廓
2、出示繪畫材料
重點講解:
蘋果從一顆小小的果實一圈一圈向外轉圈慢慢變大
蘋果寶寶長的又大又圓,沒有小洞洞
加上柄柄牢牢地長在樹媽媽的身上
引導幼兒嘗試換色畫蘋果
3、個別幼兒演示
三、幼兒操作
重點指導:
1、引導幼兒先畫一顆小果實,一圈一圈向外擴大畫。
2、指導幼兒將蘋果畫圓,沒有洞洞。
3、引導幼兒給蘋果加上柄柄。
4、鼓勵幼兒換色畫不同顏色的蘋果。
5、鼓勵幼兒將畫面畫滿。
四、作品欣賞
1、將作品貼到果園里,互相欣賞。
2、說說誰畫的蘋果又大又圓。
3、在音樂聲中跳舞結束本次活動。
教學反思:
由于小班的年齡特點,他們并不是很能理解老師提出的問題及發(fā)出的`指令,經常會出現一個小朋友說什么,其余的小朋友就會說一樣的這種情況。我們先從了解蘋果的外形特征開始了這次的活動。我首先讓孩子們自己運用多種感官去觀察感知蘋果,用眼睛看一看蘋果像什么?是什么形狀的?是什么顏色的?用鼻子聞一聞有什么味道?用手摸一摸蘋果有什么感覺?引導幼兒邊觀察蘋果邊說一說,并講述自己得發(fā)現,孩子們觀察得非常仔細。
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