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小班美術(shù)教案

時間:2023-06-29 08:15:41 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)教案模板匯總五篇

  作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的小班美術(shù)教案5篇,希望對大家有所幫助。

小班美術(shù)教案模板匯總五篇

小班美術(shù)教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)會怎樣畫草莓。

  2、讓幼兒能夠認(rèn)真觀察草莓,并能描述草莓的形態(tài)及特點(diǎn)。

  3、讓幼兒能夠懂得繪畫的樂趣。

  4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動形式:

  棉簽點(diǎn)畫準(zhǔn)備材料:草莓形紙、葉子形紙、棉簽、各色顏料、膠水

  活動步驟:

  1、請幼兒描述草莓的形態(tài)及特點(diǎn),出示范畫請幼兒欣賞并講述活動方法。

  2、請幼兒將草莓和葉子組合粘貼在一起。

  3、用棉簽蘸顏料垂直在草莓上點(diǎn)圓點(diǎn),作為草莓的籽。

  4、可添畫成草莓寶寶的樣子,并添畫上周圍的場景。

  延伸部分:

  1、用棉簽點(diǎn)畫的形式可作為圖案裝飾衣服、蝴蝶等。

  2、還可用點(diǎn)畫的'形式表現(xiàn)下雨的場景。

  3、小蝌蚪和小花小草也可用這樣的方法。

  4、好吃的餅干、芝麻餅都可以用這樣的方法完成。

小班美術(shù)教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、能選擇自己喜歡的顏色用涂染的方法給水果染色,體驗(yàn)涂色的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)整理繪圖工具。

  3、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教師涂好顏色的水果寶寶。

  2、油畫棒、各種水果寶寶的輪廓紙若干。

  3、歡快活潑的一段音樂。

  活動流程:

  1、以游戲的'口吻,引起幼兒興趣。

  水果王國要召開舞會,水果寶寶們都要穿上自己最漂亮、最鮮艷的衣服去參加。

  2、出示涂好顏色的水果寶寶。

  引導(dǎo)幼兒說說水果寶寶們穿的是什么顏色的衣服?

  3、鼓勵幼兒給水果寶寶“穿”新衣。

  (1)出示沒有涂顏色的水果輪廓圖片,鼓勵幼兒為它們“穿”上新衣服。

  (2)示范涂色方法(從下往上涂,把它的全身都涂個遍。)幼兒每人選一個自己喜歡的水果寶寶,幫它“穿上”新衣服。

  (3)鼓勵幼兒和水果寶寶說說話。

  4、欣賞作品。

  幼兒互相觀賞涂好顏色的水果娃娃。

  播放歡樂地樂曲,參加水果舞會。

  教學(xué)反思:

  這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

小班美術(shù)教案 篇3

  活動名稱:春天的柳樹

  活動目標(biāo):1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。

  2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節(jié)特征。

  活動準(zhǔn)備:PPT(春天)柳樹圖片、幼兒操作包、棉簽、水彩顏料

  活動過程:

  一、出示PPT:

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?

  2、你從哪里看出來春天來了?

  (幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá),教師進(jìn)行小結(jié))(小樹發(fā)嫩芽了,花兒

  都開了,燕子朝南方飛來了,小蝌蚪也游來了)

  二、出示柳樹,教師示范添畫柳條:

  1、看一看,這是什么?(柳樹)

  2、柳樹媽媽的柳條象什么呢?(小辮子等)

  3、春風(fēng)一吹,柳樹媽媽的頭發(fā)越長越長了,怎么辦呢?

  4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā),怎么梳呢?

  (教師示范添畫柳條)

  三、幼兒添畫柳條,教師巡回指導(dǎo):

  引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條,并粘貼春天的`相關(guān)貼紙,教師巡回進(jìn)

  行指導(dǎo)。

  四、展示作品,交流分享:

  看一看,誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。

  五、延伸活動:

  在班級的個別化學(xué)習(xí)活動中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等,供幼兒

  繼續(xù)操作。

小班美術(shù)教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1.觀察夜晚的星空,并大膽講述從中感受星空的美。

  2.嘗試用射線表現(xiàn)星星的光芒。

  3.能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

  4.感受作品《星空》的美感。

  活動準(zhǔn)備:

  教具:“小星星”音樂、ppt

  學(xué)具:多種顏色的顏料、棉簽若干、深藍(lán)色卡紙人手一份。

  座位:先半圓后小組

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

  1.寶寶們,讓我們一起來做一顆星星吧!

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  二、欣賞星空,大膽講述。

  1.結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)說一說星空的美。

 、 你們知道星星是什么樣子的嗎?

 、 那星星會在什么時候出現(xiàn)呢?

  2.觀察圖片,大膽講述。

  今天王老師就帶來了一幅美麗的星空,讓我們一起來欣賞一下吧!

 、 你看到的.星星是怎么樣的?

  ② 你覺得它看起來像什么?

 、 你最喜歡這幅星空中的哪一顆星星呢?它會在干什么?

  ④ 在這一幅星空中有這么多的星寶寶,它們會像我們一樣在一起說些什么呢?

 、 寶寶們,看了這幅星空以后,你們現(xiàn)在的心情怎么樣?

  小結(jié):在黑黑的夜晚里有著這樣一群可愛又明亮的小天使為我們照明,陪伴著我們寶寶入睡真是太棒了。

  三、自由創(chuàng)作,感受星空。

  1.教師介紹材料,講述繪畫要求。

  想不想也來畫一畫美麗的星空呢,讓我們一起來試一試吧。

  瞧!王老師為你們每個人都準(zhǔn)備了一片晚上的天空,可是天空上少了什么呀?

  下面就要請寶寶們用盒子里的棉簽蘸點(diǎn)顏料給這片星空上添上星星。

  教師講述繪畫要求:

  棉簽用完后還是把它靠在盒子的邊上,不要亂丟;

  畫星星的時候要把你的星空的四周都畫滿,不要只畫一邊。

  2.幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、作品展示,分享交流。

  1.作品展現(xiàn)。

  寶寶們,晚上的天空中除了有星星還有什么呀?

  快看月亮婆婆出來啦!請把你們的小星星送到月亮婆婆的身邊來吧。ò阉械男⌒强掌闯

  2.幼兒講述。

 、 瞧,王老師把你們的小星空變成了一個什么呀?

  ② 你最喜歡這片大星空里的哪顆星星呢?

  3.教師總結(jié)。

  寶寶們今天畫的星空可真漂亮啊,把我們的教室都照的更亮了,那下次也帶上你們的爸爸媽媽一起去看看星空吧!

  教學(xué)反思:

  通過本次活動,在加上許多老師的意見我發(fā)現(xiàn)了自身還是有很多不足之處的,比如說在教學(xué)座位的擺放與教師的距離比較遠(yuǎn),不能很好的與孩子互動;教師的提問沒有針對性、目的性;在幼兒繪畫星星時教師沒有很好的引導(dǎo)孩子畫射線的技巧;再觀察星空圖片時沒有讓孩子詳細(xì)觀察星星的各種特征“大小、顏色等”;作為新教師,我還有一些壞習(xí)慣就是在教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)一些“好不好”“對不對”的口頭禪,這點(diǎn)在今后我會自己努力改正。

  小百科:星星天文學(xué)上指宇宙間能發(fā)光的或反射光的天體;一般指夜間天空中發(fā)光的天體。

小班美術(shù)教案 篇5

  活動背景:

  冬天到了,我們班開展了曬太陽的一系列活動,讓小朋友們感受冬天的一系列事物,我們每天中午出去散步的時候都要曬太陽,小朋友有的時候會問:“為什么曬太陽就會變得暖和呢?”我希望通過這個活動不僅能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,也能增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

  內(nèi)容與要求:

  1、感受冬天天,嘗試剪圓形的圖案

  2、嘗試?yán)L畫短和直的線條。

  材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  剪刀、膠水、蠟筆、白紙

  過程與指導(dǎo):

  一、討論冬天怎么樣才能溫暖

  師:“冬天的時候我們會感覺怎么樣。俊

  “有什么方法可以讓我們變得暖和。俊

  幼:“多穿衣服。”“空調(diào)”“曬太陽”

  二、幼兒實(shí)踐

  師:“那讓我們一起來畫太陽,把我們班照得暖暖的好么?”

  教師示范,要求:

  1、延著黑線剪

  2、膠水寶寶用完放在桌子中間,畫完后把蓋子蓋好。

  三、討論結(jié)束

  教師表揚(yáng)畫得好的小朋友,指出畫得不太好的小朋友哪里畫得不好,給予鼓勵。

  小班美術(shù)教:畫太陽【2】

  一、教學(xué)分析

  1、重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的想象力,色彩的表現(xiàn)能力及觀察能力。

  2、難點(diǎn):畫出自己眼中的太陽。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用不同的'色彩,線條來描繪太陽。

  2、觀看日出和日落,欣賞大自然的美。

  三、課前準(zhǔn)備

  1、幻燈片。

  四、教學(xué)過程

  (一)以猜謎語的形式引出課題。

  謎語:一個老公公,掛在空中。

  從東到西忙不停,直到傍晚才收工。

 。ǘ┮}談話

  1、觀看幻燈片,聽一個關(guān)于太陽的神話故事。讓孩子們初步了解太陽。

  2、不同時期的太陽有不同的形狀。

  3、太陽為我們和植物都帶來很大的幫助。

 。ㄈ┱J(rèn)識太陽的外型特征,及其他知識。

  1、太陽的外緣熱還是中心熱?

  2、光芒是什么形?

  3、地球一年圍繞太陽幾圈?

  生答。

 。ㄋ模┻M(jìn)行想象。

  1、師生一起在幻燈片里畫出自己眼中的太陽。

  2、先畫好大體的形,添加美麗的花紋。

  3、外形可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行變化和夸張,太陽里面會有什么?生答。

  4、可使用漂亮的顏色。

 。ㄎ澹┊媹D分析(老師拿出范作)

  1、太陽有各種不同的身份。

  2、表情各異,顏色變化豐富。

 。⿲W(xué)生作業(yè)。

  1、教師輔導(dǎo)。

  2、畫完后讓學(xué)生到前面講述自己的作品。

  五、課后回顧

  1、學(xué)生能夠按照要求畫出自己眼中的太陽。

  2、教學(xué)過程中應(yīng)該多注入兒童化的語言。

  3、教學(xué)方式應(yīng)靈活機(jī)動,讓學(xué)生在玩中學(xué)。

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