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中班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-06-03 10:15:46 美術(shù)教案 我要投稿

有關(guān)中班美術(shù)教案范文集錦5篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的中班美術(shù)教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)中班美術(shù)教案范文集錦5篇

中班美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、稻桿吹畫,培養(yǎng)幼兒大膽作畫、合理構(gòu)圖的能力,發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力。

  2、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的作業(yè)態(tài)度和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)過程:

  (一)欣賞吹畫作品,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容

  1、出示吹畫作品,并提問:這張畫是怎樣畫成的?

  2、教師:這幅畫是利用稻桿吹出來的,我們一起來試試看。

  (二)幼兒動(dòng)手操作,探索作畫奧秘。

  1、請(qǐng)幼兒在操作間利用稻桿吹畫,探索作畫的方法與技巧。

  2、教師巡回指導(dǎo),積極誘導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)多種作畫方法,要求保持衛(wèi)生。

  (三)集中講述:教師講解作畫技巧。

  1、請(qǐng)幼兒展示作品,并說明吹的是什么,用什么方法吹出來?

  2、教師小結(jié)作畫方法:選擇自己喜歡的水粉顏色滴在紙上,然后用稻桿對(duì)準(zhǔn)顏料(不可以貼得太近)可以向一個(gè)方向吹,也可以向不同的.方向吹,吹出自己想要的圖案和效果。

  (四)幼兒動(dòng)手操作,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造與想象,教師幫助能力弱的幼兒。

  (五)吹畫后,引導(dǎo)幼兒可用手指點(diǎn)畫部分內(nèi)容,使畫面更豐富(如吹出的樹枝可點(diǎn)畫梅花,樹葉)

  (六)利用實(shí)物展示儀、幼兒作品,互相欣賞,互相評(píng)價(jià),請(qǐng)小朋友講講自己的畫,自己喜歡哪一幅,為什么?

中班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)粘貼的技能,發(fā)展幼兒手指肌肉,動(dòng)作協(xié)調(diào)。

  2、了解鳥兒的各種各種姿勢(shì),學(xué)會(huì)粘貼。

  3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  讓幼兒學(xué)會(huì)粘貼的方法,體會(huì)共同創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境的樂趣。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  幼兒能夠粘貼出各種姿勢(shì)的小鳥。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種顏色的蠟光紙的大小不一的半圓、三角形、圓片若干,膠水。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞音樂,動(dòng)聽的鳥叫聲。小朋友們,你聽到了什么聲音?你們看見過小鳥嗎?它是什么樣的呢?你們想不想去看看呢?

  二、出示掛圖:《鳥兒滿天飛》。

  1、你們瞧睢,這些鳥兒美嗎?那請(qǐng)小朋友來介紹介紹,你覺得小鳥美在什么地方?

  2、小鳥喜歡在什么地方玩呢?我們一起來模仿一下小鳥飛翔。

  3、小鳥喜歡吃什么呀?(害蟲)小鳥是我們朋友,我們要愛護(hù)它。

  4、小朋友們,在看看小鳥是什么樣子的呢?(腦袋、身體、翅膀、尾巴是像什么圖形?)

  三、師示范粘貼“一只鳥”。

  1、師:現(xiàn)在我多么想有只小鳥來到我們教室里,和我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。你們歡迎小鳥來嗎?請(qǐng)小朋友看看教師是怎么做的呢?

  2、教師示范:

  1)一個(gè)大圓片作小鳥的'頭,粘上膠水貼在紙中央,用同樣的方法;用半圓作小鳥胖胖的身體,先大小不一的三角形作小鳥的嘴巴,翅膀,尾巴;最后用一個(gè)小圓片作小鳥的眼睛。

  2)在粘貼小鳥的各部分時(shí),要把它們緊緊地挨挨在一起,不能分開。

  3、請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手制作。在教室墻壁地周圍,選用自己喜歡的顏色,貼好各種不同姿勢(shì)的小鳥來吧,讓我們的教室到處都是美麗的小鳥。師巡視指導(dǎo),注意把身體的各部分緊挨在一起。

  四、展示活動(dòng)。請(qǐng)小朋友到教室里參觀,看看誰貼的小鳥最漂亮,你覺得它哪里漂亮呢?師給好的幼兒頒獎(jiǎng)。小朋友們,現(xiàn)在我們和小鳥們一起外面去玩耍吧!

  活動(dòng)反思:

  鳥兒是孩子熟悉且喜歡的朋友,當(dāng)他們看到五顏六色的鳥兒時(shí),他們?yōu)橹@嘆:哇!麻雀、老鷹、還有天鵝……尤其對(duì)它們各種飛行的姿態(tài)充滿了好奇,所以他們觀察的仔細(xì)、認(rèn)真。

  在繪畫過程中,由于幼兒掌握了鳥兒飛翔的不同形態(tài)的經(jīng)驗(yàn),所以整個(gè)畫面特別豐富,使“鳥兒滿天飛”變得更加生動(dòng)。

中班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察高腳杯的基本結(jié)構(gòu)特征,并把看到的高腳杯畫下來。

  2、大膽地刻畫高腳杯,把自己看到的用勾線筆畫下來。

  3、對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣,喜歡畫畫。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、高腳杯一只

  2、PPT

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入

  你們看,今天老師給你們帶來了什么?(杯子)

  這個(gè)杯子有什么作用?

 。哼@種杯子叫做高腳杯,是拿來喝紅酒時(shí)用的杯子。

  二、整體觀察

  這個(gè)高腳杯它是由哪幾部分組成的?每部分長什么樣,像什么?

  :這個(gè)高腳杯是由杯口、杯肚、杯莖、杯座4個(gè)部分組成的。

  三、局部觀察

  老師這里還有很多不一樣的高腳杯,請(qǐng)你來說說看你最喜歡哪一個(gè)高腳杯,為什么?(出示各種形狀的高腳杯)

  四、示范點(diǎn)撥

  今天我們就要來畫一畫高腳杯,先看看老師是怎么畫的:先用勾線筆畫出一個(gè)葉子形狀的杯口,在杯口的兩端畫出一個(gè)橢圓形的杯肚,然后畫上長長的杯莖,最后畫上一個(gè)扇形的底座。

  五、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)

  要求:

  1、把你看到的高腳杯大膽畫下來。

  2、保持良好的'作畫習(xí)慣,不吵鬧,畫好后好畫具。

  六、

  1、自評(píng)

  誰愿意來介紹一下自己的高腳杯是什么樣的?

  2、他評(píng)

  你最喜歡誰的作品,為什么?

  3、師評(píng)(選取獨(dú)特的作品)

  我覺得XXX的作品很有意思,因?yàn)椤?/p>

中班美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)樹葉的顏色、形狀和特征,培養(yǎng)仔細(xì)觀察的能力。

  2、學(xué)習(xí)畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。

  3、游戲“幫樹媽媽穿衣服”,陶冶孩子的.審美情趣,培養(yǎng)孩子關(guān)愛樹木的意識(shí)。

  4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

  5、愿意參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:樹葉的實(shí)物,課件《美麗的樹葉》,畫有大樹輪廓的圖畫紙

  幼兒準(zhǔn)備:彩色畫筆。

  活動(dòng)過程:

  一、激趣導(dǎo)入。

  二、觀看樹葉。

  三、學(xué)畫樹葉

  1、讓孩子仔細(xì)觀察教師示范畫樹葉的步驟

  2、孩子學(xué)畫,教師巡視指導(dǎo)

  3、孩子練習(xí)畫樹葉。

  四、游戲“給樹媽媽穿衣服”。

  五、戶外尋樹葉

  在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉。

  教學(xué)反思:

  由于幼兒的年齡比較小,他們?cè)谶M(jìn)行作品創(chuàng)作時(shí)往往是想到什么畫什么,基本上不會(huì)考慮到畫面的整體布局,常常會(huì)出現(xiàn)主體物很小,裝飾物很多、很亂、很雜的情況,所以在以后的美術(shù)活動(dòng)中,教師應(yīng)多引導(dǎo)幼兒了解一幅作品首先要突出主體物,背景裝飾只是附屬品,不應(yīng)過雜、過亂,整個(gè)畫面不僅要有創(chuàng)意還要看起來豐富、整潔和美觀。

中班美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞米羅作品中特有的符號(hào)及表現(xiàn)的情趣美,感受作品童話般的意境。

  2、學(xué)習(xí)米羅用符號(hào)圖形表現(xiàn)昆蟲的方式,大膽運(yùn)用剪貼添畫的方式表現(xiàn)主題。

  3、喜歡欣賞自己和同伴的作品,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、對(duì)昆蟲有一定的認(rèn)真和表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)。

  2、深色卡紙、油畫棒、記號(hào)筆、剪刀、固體膠、8開白紙等。

  活動(dòng)過程:

  一、感知體驗(yàn)

  欣賞米羅的作品《昆蟲的對(duì)話》,感受畫面的內(nèi)容與形式美。

  1、播放《蟲蟲的樂園》,引導(dǎo)幼兒感受作品內(nèi)容與形式美。發(fā)現(xiàn)米羅特有的符號(hào)和元素。

  2、描述畫面的內(nèi)容。

  3、進(jìn)一步欣賞,感受形式美。

  二、探索發(fā)現(xiàn)

  1、欣賞其他作品,感受花架變形的獨(dú)特方式,體驗(yàn)變形的'趣味。

  2、欣賞幼兒作品,發(fā)現(xiàn)作品中表現(xiàn)“蟲蟲樂園”的方法。

  3、自由討論:你想怎樣表現(xiàn)蟲蟲的樂園。

  三、創(chuàng)作表現(xiàn)

  1、提出創(chuàng)作主題:“蟲蟲的樂園”。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,在白紙上畫出昆蟲顏色樣子,剪下后,貼在卡紙上。

  3、引導(dǎo)幼兒在空余位置添畫上其他物體,豐富畫面。

  四、欣賞作品

  1、展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒介紹自己的作品中的昆蟲。

  2、鼓勵(lì)幼兒表演昆蟲的動(dòng)態(tài)。

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