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幼兒園大班美術(shù)教案《剪窗花》
作為一位杰出的老師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)教案《剪窗花》,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園大班美術(shù)教案《剪窗花》1
活動目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒對剪紙的興趣,引導(dǎo)幼兒喜愛民間剪紙藝術(shù)和欣賞窗花的情趣。
2.發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。
3.學(xué)會三次對邊折、對角折剪紙的方法。
4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動準(zhǔn)備:
彩色手工紙若干、小剪刀每人一把,范畫數(shù)張。
活動過程:
1.欣賞分析:
1)欣賞范畫窗花作品
出示范畫:這是什么?在哪里見過?什么時候人們張貼這些窗花?人們?yōu)槭裁匆N這些東西呢?(喜慶、漂亮)這些窗花是怎么做出來的呢?你們想不想剪這些窗花?下面咱們就學(xué)習(xí)剪一些簡單一點(diǎn)的窗花。
2)師幼一起剪窗花,注意制作步驟,剪出各種花紋。
正方形的紙對邊折兩次、對角折兩次,左手拿中心點(diǎn)在紙的邊沿剪出三角形、半圓形等,也可以把正方形的四角剪掉成圓形的作品。
2.操作體驗(yàn):
1)幼兒操作,老師提醒幼兒手拿住中心點(diǎn),避免剪壞。
2)鼓勵幼兒剪出不同的花樣,有創(chuàng)新。
3.欣賞分享:
張貼窗花,集體欣賞,互相介紹自己的作品,感受喜慶的氣氛和成功的喜悅。
教師小結(jié):主要總結(jié)圖案的對稱、形狀等。等以后過年過節(jié)還有結(jié)婚的時候我們就可以把我們自己的剪紙貼上,那多好啊!
教學(xué)反思
今天上午我開展了《剪窗花》,在活動中制定了三個目標(biāo)
1、初步感受中國剪紙藝術(shù)的美,體驗(yàn)表現(xiàn)美的快樂。
2、引導(dǎo)幼兒探索剪窗花的方法,培養(yǎng)幼兒的探索精神激發(fā)幼兒對民間藝術(shù)的美好情感。
3、發(fā)展幼兒動手能力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。真確培養(yǎng)幼兒使用剪刀,提高幼兒的思維想象力。
本次活動以欣賞窗花進(jìn)行導(dǎo)入,我引導(dǎo)孩子欣賞黑板上粘貼的窗花,還從網(wǎng)上下載了各種類型的民俗窗花,通過多媒體引導(dǎo)幼兒欣賞,孩子們了解了窗花里蘊(yùn)含的`美好祝愿,知道了剪紙是中國人發(fā)明的。
欣賞完窗花,孩子對動手剪窗花充滿了期待,于是活動進(jìn)入了第二個環(huán)節(jié);示范剪窗花,幼兒動手剪窗花。幼兒剪窗花時我給他們的指導(dǎo)是,剪刀像走迷宮樣,繞過來,繞過去的方法。可以剪不同的形狀和花邊。在我的指導(dǎo)下,孩子們基本能順利剪出各種各樣的窗花,有的孩子剪完一張又一張,興趣濃厚。
展示幼兒作品,請幼兒說說剪的方法和形狀。怎樣剪出這樣的圖形出來的。從幼兒作品發(fā)現(xiàn)幼兒剪窗花的膽子還不夠大。主要原因是幼兒怕剪斷,剪壞,不敢下手。后來我把這一目標(biāo)延續(xù)著繼續(xù)實(shí)施,通過個別指導(dǎo)及適當(dāng)?shù)墓膭,孩子們逐漸放開手腳,剪出更加豐富的圖案處來了。活動雖然進(jìn)行的很順利但也存在2點(diǎn)不足:
。薄⒃谧尯⒆觽冞M(jìn)行討論可以剪什么圖形時,沒有充分的時間,讓幼兒討論,而是急忙告訴答案。
。病⒃趧邮植僮鲿r個別幼兒不敢大膽地動手剪,這時老師總是為孩子代勞,而沒有更進(jìn)一步地讓幼兒大膽地嘗試。相信經(jīng)過這樣的反思,在以后的剪紙活動我將會更有把握地上好。
通過剪窗花活動,我認(rèn)識到活動的價值,它可以作為教學(xué)活動的延伸,延續(xù)幼兒的興趣,延續(xù)活動中沒達(dá)成的目標(biāo),或者作為教學(xué)活動目標(biāo)的提升。同時給幼兒自由、寬松的空間,足夠的探索實(shí)踐以及教師有針對性的指導(dǎo),更利于幼兒操作與探索,也更利于目標(biāo)的達(dá)成。
幼兒園大班美術(shù)教案《剪窗花》2
活動目標(biāo)
1.通過欣賞剪紙作品,了解剪紙是中國特有的民間藝術(shù),感受窗花的色彩美、圖案美、對稱美。
2.在感受窗花美的基礎(chǔ)上,通過探索、交流等形式學(xué)習(xí)折、剪自己喜歡的各種不同形狀的窗花。
活動準(zhǔn)備
1.各色正方形蠟光紙、剪刀;
2.視頻:
(1)窗花的由來;
(2)各種各樣的民間窗花。
3.彩色紙若干,剪刀、膠水等。
活動過程
1.介紹窗花的由來,欣賞窗花作品,引發(fā)幼兒剪窗花的興趣
。1)觀看有關(guān)窗花由來的視頻
師:新的一年要來到了,全國各地都在迎接新年,很多小朋友都準(zhǔn)備了新衣、新鞋。老師也給小朋友們帶來了新年禮物,你們想不想看?(幼兒觀看視頻1、視頻2)
。2)師:看了這些美麗的窗花,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(師幼一起觀察探索窗花的特征,感受窗花的色彩美、對稱美、鏤空美)
小結(jié):貼窗花可以美化我們的生活,傳遞喜慶的信息,所以人們特別喜歡在過春節(jié)或者喜慶的節(jié)日里貼窗花,窗花的內(nèi)容很豐富,有可愛的動物,美麗的花朵,栩栩如生的人物,這些都是我國勞動人民的智慧結(jié)晶,是我國的傳統(tǒng)藝術(shù),有些窗花它的左邊和右邊的圖案大小、樣子都是對稱的。
2.觀察分析窗花,幼兒探索嘗試剪窗花
。1)師:小朋友們,你們猜一猜,這些窗花是怎么做出來的?你想剪什么?
(2)提出要求:
、侔阉榧埲拥娇鹄,保持干凈。
、谟涀∽约菏窃趺凑邸⒃趺醇舻。
③幼兒自由選擇喜歡的彩紙進(jìn)行剪窗花活動
3.幼兒第一次探索剪窗花
師:你們知道窗花是怎樣做出來的嗎?
(2)幼兒自由討論制作方法。
小結(jié)剪窗花的技能:這些窗花各式各樣,很漂亮,是用左右、上下對折、連續(xù)對折、描畫、鏤空等方法折剪出來的。
剪的時候要注意:
①剪最長的邊和打不開的`短邊能使窗花的中間變得漂亮。
②剪能打開的短邊會使窗花的邊緣變得漂亮。
、奂糁行狞c(diǎn)的角能使窗花的中心部分變得漂亮。
、芗袅硗鈨蓚角會使窗花變成其他形狀。
⑤能打開的短邊剪成弧形會使窗花變成圓形。
、蘅梢约舾鞣N圖形,不能剪斷或從一條邊一直剪到另一條邊。
4.幼兒展示作品,并示范講述制作方法。
小結(jié):制作窗花時,先選擇好一種方法折紙,再在紙上描畫出圖案,對局部細(xì)小的圖案進(jìn)行鏤空,最后剪出圖案,展開后,就成了一張漂亮的窗花。
5.教師示范和小結(jié)。
示范折紙:學(xué)習(xí),平等對分的折紙技能,鼓勵多種折法。
示范剪法:學(xué)習(xí)挖空的剪紙技能,鼓勵多種剪法。
小結(jié)剪窗花的基本方法::選紙→折疊→選擇圖案→沿輪廓剪→打開
活動延伸
1.在教室的窗戶上貼上窗花
2.美術(shù)區(qū)投放剪窗花的材料和工具供幼兒剪窗花。
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