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中班美術活動雨傘教案
作為一位杰出的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的中班美術活動雨傘教案,歡迎閱讀與收藏。
中班美術活動雨傘教案1
活動目標
1、學會沿針孔輪廓撕蘑菇傘,掌握撕的技能。
2、激發(fā)幼兒相互合作,幫助的情感。
3、發(fā)展幼兒的操作能力。
活動準備
1、大背景圖一幅(圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面,圖上防畫有烏云雨點。)
2、兩張半幅圖(一張是陰天,一張是晴天,可覆蓋大背景圖的`上方。)
3、帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張,帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。
活動過程
。ㄒ唬┮魳纷雎蓜舆M教室,激發(fā)幼兒學習的興趣。
。ǘ)出示大背景圖(晴天覆蓋烏云和雨點)
1、提問:圖上有誰?他們在干什么?
2、天氣怎么樣?
提問:
。1)呀!一會天氣要怎么啦?
。2)小兔們淋了雨會怎么樣?
。3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢?
3、教師小結幼兒的辦法,那我們一起來做傘送給小兔們,好不好?
。ㄈ┙處熤v解示范撕傘的方法。
。1)教師著重示范講解撕傘。
。2)傘撕好了,那怎樣送給小兔呢(啟發(fā)幼兒說出傘應送到小兔的頭上方)?
。ㄋ模┯變翰僮,教師巡回指導。
。1)教師提出作業(yè)的要求(提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生)。
。2)幼兒操作,教師注意個別指導。
。3)教師表揚鼓勵相互謙讓、幫助的幼兒。
。ㄎ澹┗顒釉u價。
。1)小朋友們看,哪一把傘最好看?為什么?(幼兒評價,教師給予肯定,并提出建議和希望)
。2)剛才呀!小兔們得到了我們小朋友的幫助,他們非常高興,還說要謝謝我們小朋友呢!那平時別人有了困難我們應該怎么做呢?對,不管是誰得到了別人的幫助都會很高興的,你們愿意幫助別人嗎?
活動延伸
。1)在美術區(qū)活動中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙,繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。
(2)在日常生活中積極鼓勵幼兒相互合作、幫助。
中班美術活動雨傘教案2
教學目標:
1、關注演示環(huán)節(jié),應讓幼兒充分認識各種材料,并借助已有經驗,創(chuàng)造性的使用這些材料。
2、粘貼裝飾物的方法:橫著粘、豎著粘、分散粘等,豐富幼兒相關經驗。
3、幼兒用蠟筆、水彩筆等材料涂色中,不能涂在小雨傘以外的空白處。
4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。
教學準備:
1、給每一位幼兒準備一張畫有小雨傘的紙。
2、準備蠟筆、水彩筆,膠棒以及小紙片等材料。
教學過程:
1、師:小朋友,雨天我們離不開什么?我們最親密的朋友是什么?
幼:小雨傘----我親愛的朋友。
師:是啊,我們用傘來擋雨,在炎熱的夏天還用它來干什么呢?
幼:我們還用它遮太陽。
師:現在老師有一把小雨傘也想有美麗的花紋,讓我們一起來幫助它。
2、引導幼兒觀察準備好的各種材料,并在教師制作的`小雨傘上演示使用的方法。
師:看一看,都有什么材料?可以怎樣使用它們裝飾小雨傘?
創(chuàng)作幼兒選擇自己喜歡的材料,大膽裝飾小雨傘。
師:試試看,也來裝飾一把漂亮的小雨傘吧。
教學延伸:
活動后,將制作好的小雨傘展示在活動室的四周,供大家欣賞。
中班美術活動雨傘教案3
【活動目標】
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動,喜歡裝飾畫,審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現身邊的美,喜歡觀察身邊的美的東西。
【活動準備】
畫好傘的`輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
【活動重點】
能用簡單的圖形,線條裝飾雨傘
【活動難點】
能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案
【活動過程】
。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣:
。ǘ┬蕾p漂亮雨傘課件,供幼兒觀察
。ㄈ┯變簞(chuàng)作
1、那么我們現在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!
2、幼兒操作,教師巡回指導。
指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
。ㄋ模┱故窘涣鞑⒖偨Y
1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看,說說你是怎么裝飾的?
2、教師總結:小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘,生活中還有很多東西很漂亮,請你們平時多觀察,學習更多的裝飾畫的本領。
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