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《吹塑紙版畫》美術(shù)教案

時(shí)間:2023-01-25 17:52:05 美術(shù)教案 我要投稿

《吹塑紙版畫》美術(shù)教案4篇

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的《吹塑紙版畫》美術(shù)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《吹塑紙版畫》美術(shù)教案4篇

《吹塑紙版畫》美術(shù)教案1

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生掌握吹塑紙版畫的制作過程。

  2、讓學(xué)生體會(huì)顏色的和諧之美,并創(chuàng)造出一些很有趣味的繪畫內(nèi)容。

  教學(xué)重點(diǎn):

  吹塑紙版畫的制作過程

  教學(xué)難點(diǎn):

  制版和上色

  教具:

  水粉顏料,水粉紙,吹塑紙,畫筆,小鐵夾,一些大小粗細(xì)不一的鉛筆或硬筆,以及圓珠筆,靜物。

  學(xué)具:

  水粉顏料,水粉紙,吹塑紙,畫筆,小鐵夾,鉛筆或硬筆,以及圓珠筆。

  教學(xué)過程:

  一、出示吹塑紙,讓同學(xué)猜猜這是什么材料?

  板書:吹塑紙版畫

  二、簡(jiǎn)介版畫:

  版畫是刻刀或其它工具在平面板材上作畫,它不同于一般繪畫,刻制一塊版畫即可印出多幅同樣的作品,版畫主要分黑白兩色和彩色的。

  三、引入吹塑紙版畫的印制方法:

 。ㄒ唬┧垲伭嫌≈频,稱水粉印吹塑紙版畫板

 。ǘ┯糜湍≈频,稱油墨印吹塑紙版畫板

  四、吹塑紙版畫需要經(jīng)過三個(gè)過程才能完成:

  (一)自畫

 。ǘ┳钥

 。ㄈ┳杂

  五、畫前提示:

  不論是油墨印還是水粉印都應(yīng)選用細(xì)膩單層塑料紙板為好,新買的吹塑紙有一層油性物質(zhì),而粉印版畫是水性顏料,往版子上涂色時(shí)會(huì)因?yàn)橛退蛛x而產(chǎn)生水珠現(xiàn)象,因此有必要在制版前對(duì)吹塑紙板表面進(jìn)行一番處理,可用毛巾蘸洗衣粉擦拭整個(gè)吹塑紙板表面,擦拭后再涂色時(shí),顏色就會(huì)附上。

  六、講解吹塑紙版畫

  1、它是利用吹塑紙這種材料,用圓珠筆、5B鉛筆或自制粗細(xì)不同的硬筆,竹筆在上面用近似篆刻中陰刻的.方法,直接刻畫出所需要表現(xiàn)的內(nèi)容。

  2、學(xué)生動(dòng)手制版、自畫、自刻,以擺好的靜物為例,3人為一組制作,兩個(gè)人制版,另一個(gè)人在水粉紙上涂底色(一般以黑色為好)。

  教師作巡回指導(dǎo),刻外輪廓紙選用較粗的筆刻,稍微刻重一點(diǎn)。

  3、印制過程:

  A、固定一端。

  B、涂上顏色,顏色不要涂得太多,注意留出輪廓線,顏色要濃要稠。

  C、涂好一部分顏色后將畫紙蓋回版上,在相應(yīng)的部位用手掌壓掃,如印的效果不理想,可以重印。

  學(xué)生動(dòng)手涂色。

  七:簡(jiǎn)介油墨印吹塑紙版畫

  八、教師總結(jié):

  吹塑紙版畫的最大特點(diǎn)是取材容易,工具簡(jiǎn)單,制作方便,費(fèi)用低廉,效果獨(dú)特,可以拓印多幅原作。

  今天這堂課就學(xué)到這里,同學(xué)們,祝愿你們用你們手中的畫筆描出你們心中的美好藍(lán)圖。讓我們的生活更加豐富多彩。

《吹塑紙版畫》美術(shù)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步感知吹塑紙版畫的制作過程,具有大膽創(chuàng)作的能力。

  2、能利用畫、描、涂等方式創(chuàng)作吹塑紙版畫。

  3、樂于參與吹塑紙版畫活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂和成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)吹塑紙版畫有初步的了解。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:毛筆、排刷各一把;勾線筆、鉛筆各一支;水粉顏料;黑色卡紙一張;吹塑紙一張。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┯^看吹塑紙版畫作品,激發(fā)幼兒的興趣。

  引導(dǎo)語:小朋友們,你們知道什么是吹塑紙版畫嗎?今天老師帶來了許多吹塑紙版畫作品,我們一起來看看吧。

  版畫藝術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史,因其要經(jīng)過繪畫、制版、印刷這三個(gè)步驟才能完成,因而版畫通常被人們稱為“間接藝術(shù)”。我國(guó)最早的印刷術(shù),可以說是世界上最早的版畫藝術(shù)。我國(guó)的版畫起源于唐朝,是中國(guó)美術(shù)中的`一個(gè)重要門類,我國(guó)古代的版畫主要是指木刻版畫,隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)代版畫已演繹成為集銅版畫、石版畫、絲網(wǎng)版畫、麻膠版畫、紙版畫、吹塑紙版畫等多種類的一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。

  欣賞了這么多的吹塑紙版畫作品,小朋友們,你們想不想知道這么好看的版畫是怎么做出來的呢?

 。ǘ┯^看視頻了解吹塑紙版畫的制作過程。

  引導(dǎo)語:剛才我們所欣賞的就是吹塑紙版畫,你們知道這么美的吹塑紙版畫是怎么做出來的嗎?我們一起來看一看。

  小結(jié):原來創(chuàng)作吹塑紙版畫有三道工序,首先,我們需要在吹塑紙上利用勾線筆進(jìn)行打稿,打完稿之后再用鉛筆進(jìn)行勾邊,使輪廓下陷。其次將吹塑紙和黑色卡紙夾在一起,并依次在畫好的底稿上使用顏料涂上顏色,然后將其印畫在黑色卡紙上,這樣我們美麗的吹塑紙版畫就完成了!

 。ㄈ├脺(zhǔn)備好的材料制作吹塑紙版畫。

  引導(dǎo)語:看完了這么美的吹塑紙版畫,我們也來做一做。首先我們準(zhǔn)備的材料有毛筆、排刷各一把;勾線筆、鉛筆各一支;水粉顏料;黑色卡紙一張;吹塑紙一張,材料準(zhǔn)備齊全我們就可以開始制作啦!

  首先想好自己要制作什么,如小花、樓房、小動(dòng)物等,今天老師先示范馬蹄蓮的制作。

  將馬蹄蓮底稿用勾線筆畫在吹塑紙上。

  在畫好的底稿上使用鉛筆勾畫輪廓,使輪廓下陷。

  勾畫完成之后,將吹塑紙和黑色卡紙重疊放好并用架子夾住一邊。

  固定住之后在底稿上依次上色,并印畫在黑色卡紙上,每個(gè)部位上完顏色立即印畫,最后我們的吹塑紙版畫畫就完成啦。

  引導(dǎo)語:小朋友們你們也一起來動(dòng)手試試吧!

 。ㄋ模┬蕾p更多幼兒制作的吹塑紙版畫作品。

  引導(dǎo)語:小朋友你們太棒啦!自己制作出了這么多美麗的吹塑紙版畫作品!我們一起來看看都有哪些吧!

  活動(dòng)延伸:

  在美工區(qū)投放其他類型版畫,如疊加套色版畫、綜合版畫等,以及適宜的工具材料,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。

《吹塑紙版畫》美術(shù)教案3

  一、吹塑紙版畫的工具材料:

  用于制版的材料工具有:吹塑紙(單片)、無色圓珠筆、剪刀、鉛筆、泡沫水彩筆、電烙鐵等。

  用于印刷的工具材料有:水粉廣告顏料、白乳膠、橡膠滾筒、水粉筆,油畫棒、三夾板、紙、水桶、夾子等。

  二、吹塑紙版畫的制作過程

  1、創(chuàng)作稿子:學(xué)生根據(jù)自己創(chuàng)作的意圖或根據(jù)老師的作業(yè)內(nèi)容的要示,用紅描畫的形式用鉛筆起草稿,在畫稿時(shí),教師結(jié)合范例,講述構(gòu)圖和構(gòu)成畫面線條的疏密關(guān)系:畫面中哪些地方線條最疏,哪些地方的線條最密,哪些地方的紙條既不疏又不密,并注意相互間的大小、長(zhǎng)短、曲直的藝術(shù)變化。

  2、過稿:先將刻版用的吹塑紙用干布輕輕摩擦處理,使它表面沒有光澤便于上色,再用泡沫水彩筆直接畫在吹塑紙上,畫得不好的地方,可以用濕毛巾輕輕擦去再畫。畫的時(shí)間應(yīng)從吹塑紙的上方畫起,要避免手掌把泡沫水彩筆的線條開模糊。

  3、制版:用無色圓珠筆沿稿子的筆跡用力刻畫,要有一定的深度,刻出畫稿的外輪廊,刻劃時(shí)要注意用力的輕生,不要畫穿吹塑紙為宜,由于吹塑紙質(zhì)地較松軟,無色圓珠筆刻劃后成凹痕,線條密的地方,用力凹下去形成凹?jí)K,紙條稀R的地方就形成灰色。

  4、印刷:先將水粉廣告顏料放在一平板上,用橡膠滾來回滾動(dòng),使橡膠滾均勻受色(注意顏料中不能加水太多),然后往刻好了的吹塑版上滾上顏色(根據(jù)畫面需要,可隨意調(diào)配各種顏色),使吹塑紙版畫上均勻受色。(在往吹塑版上滾動(dòng)時(shí)要告別注意,要朝著一個(gè)方向慢慢先從下向上,然后從右向左方滾十字形,千萬不要來回滾,更不宜用力過猛)。最后用圖畫紙或宣紙覆蓋在吹塑紙上,用手掌或干布團(tuán)稍用力壓印,當(dāng)感覺印的差不多時(shí),便可揭起一角看看,是否印好了,如印的不實(shí),可在缺少顏色的地方再滾點(diǎn)顏色,如印好的壓力不夠,可把紙版平放繼續(xù)磨滅印,直到滿意為止。

  三、吹塑紙版畫肌理效果的表現(xiàn):

  兒童畫具有夸張、變形的特點(diǎn),但上了高年級(jí)的學(xué)生往往覺得自己畫得不好,不能正確理解物象的夸張與變形之美,教師應(yīng)有方法地鼓勵(lì)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行大膽作畫,利用多種不同的方法表現(xiàn)出來吹塑紙畫版畫制作的多種版畫效果,有效地提高小學(xué)生的作畫 。

 。ㄒ唬⑸蕪(qiáng)烈的油畫點(diǎn)彩效果的表現(xiàn)。

  1、將處理好的吹塑紙版畫放在三合板上,用稍大的印紙(黑色或白色),覆在吹塑紙上,再用夾子夾穩(wěn)印p與吹塑紙版的一邊,以便套色準(zhǔn)確無誤。

  2、打開印紙的一端,用水粉色,涂在吹塑紙上已畫的各個(gè)范圍內(nèi)(大面積的產(chǎn)顏色可用海綿),每上一版色,就拓印一個(gè),直至完成。

  這種版畫的效果,采用先深后淺,以淺壓深的粉印法,能使畫面深厚、豐富、耐看的油畫效果。在指導(dǎo)學(xué)生拓印時(shí)注意顏色與顏色的.虛實(shí)關(guān)系,控制著色的份量方可達(dá)到理想效果。

 。ǘ┥鷦(dòng)活潑的色彩漸變水彩畫效果的表現(xiàn):

  1、先在吹塑紙上刻出簡(jiǎn)練概括的畫稿輪廓,然后與印紙貼對(duì)并夾定一邊。

  2、將毛巾用清水打濕,稍擠干,覆蓋在準(zhǔn)備印畫的印紙上,濕潤(rùn)片刻,拿掉毛巾(切忌使紙面過濕,否則會(huì)使顏色滲出,印污畫面。)

  3、按畫面需要調(diào)好顏色的濃度,然后用海綿蘸顏色,在一塊版上搞出幾種顏色的漸變(要根據(jù)畫面的意思配合適的色彩)進(jìn)行拓印,如效果不理想,可重復(fù)修改。

  這種效果能使按此法拓印的吹塑紙版畫,畫面效果調(diào)各,色彩生動(dòng)活潑,具有水彩畫的效果。

 。ㄈ┠究贪娈嬓Ч谋憩F(xiàn):

  1、用泡沫水彩在吹塑紙上畫好,注意畫面紙條的疏密布置,用黑色畫出黑白灰的關(guān)系。

  2、把畫稿用乳膠漆粘在三合板上,用無色圓珠筆在上好稿的吹塑紙版上刻好。

  3、版面中較大面積空白和密集的點(diǎn)、線部分用特制的電烙在吹塑紙版畫上根據(jù)畫面需要局部受熱,較疏的地方用無色圓珠筆刻畫。

  4、印刷,用橡膠滾著色,印成單色版畫,或用水粉筆著色,印成彩色。這種方法印制的作品,具有較強(qiáng)的刀味,有木刻版畫的效果。

 。ㄋ模┍诋、巖畫效果的表現(xiàn)

  1、按吹塑紙版畫的表現(xiàn)方法,用無色圓珠筆,將版子刻好,并根據(jù)畫面需要,用手將畫好的版子撕成不規(guī)則的外形。

  2、根據(jù)作者意圖,將刻好的吹塑紙稿用手工處理(可用揉、析、卷),弄破的地方用膠帶粘牢吹塑紙的背面。

  3、上色印制,可印成單色,也可以局部擦上油畫棒,形成彩色。這種方法印制的版畫古樸、自然,具有濃厚的土石味和年代久遠(yuǎn)的壁畫、巖石效果。

  (五)色彩斑瀾的彩色水彩效果:

  先按單色吹塑紙版畫的拓印制一張版畫,稍微干后,用毛筆調(diào)彩色水直接涂成彩色,喜歡涂什么顏色就涂什么顏色,學(xué)生比較容易掌握,且速度快,但在涂色時(shí)要注意物體與物體之間的色別。這種方法印制的吹塑紙版畫,整個(gè)畫面具豐富的色彩感覺。

《吹塑紙版畫》美術(shù)教案4

  課題生成:

  版畫在東?h有深遠(yuǎn)的影響。東?h是著名版畫家彥涵的故鄉(xiāng),他非常關(guān)心家鄉(xiāng)的版畫事業(yè)。我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)東海版畫的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  根據(jù)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),并隨著幼兒肌肉控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力的增強(qiáng),幼兒已能夠進(jìn)行版畫活動(dòng)了,在版畫活動(dòng)中,能培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識(shí),提高幼兒的審美情趣,特設(shè)計(jì)了本課題。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)習(xí)剪、拼、印凹凸套色吹塑紙版畫,掌握鞏固印制套色吹塑紙版面的不同技法。引導(dǎo)幼兒使用多種繪畫工具和材料,表現(xiàn)自己獨(dú)特思想,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫、合理構(gòu)圖的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的作業(yè)態(tài)度和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  吹塑紙、拓印紙,水粉顏料、油墨,毛筆、油墨磙,電視機(jī)、多媒體實(shí)物展示儀。

  活動(dòng)過程:

  1、欣賞版畫作品,導(dǎo)人活動(dòng)內(nèi)容。

  (1)出示兩幅套色吹塑紙版畫,并提問:“請(qǐng)哪位小朋友說說這兩幅畫分別是怎么制作的?”

  (2)教師小結(jié):這兩幅畫都是直接在吹塑紙上畫上可愛的小金魚,用水粉顏料印,一次印一種顏色,用油墨印,把顏料全部推上去一次印出來。今天,老師還要教小朋友學(xué)習(xí)一種新的制作套色吹塑紙版畫的.方法,就是凹凸套色吹塑紙版畫。

  2、教師向幼兒講解凹凸套色吹塑紙版畫的制作方法。

  (1)運(yùn)用多媒體實(shí)物展示儀示范講解。

  (2)提問:“老師是怎樣制作凹凸套色吹塑紙版畫的?”

  (3)教師小結(jié):凹凸套色吹塑紙的底版制作不像我們以前學(xué)過的那樣直接在吹塑紙上畫出底版,而是用邊角料或一些實(shí)物的自然形狀剪拼成凹凸底版,底版上有的地方凹下去,有的地方凸起來,版制作好了,印的方法和我們以前學(xué)的是一樣的,可以用水粉印,也可以用油墨印。

  3、幼兒操作活動(dòng)。

  (1)啟發(fā)幼兒思考創(chuàng)作內(nèi)容,任選一種方法印畫。

  (2)兒制作底版,老師巡回指導(dǎo)。

  (3)幼兒任選方法印畫,老師提醒幼兒注意衛(wèi)生,互相謙讓。

  4、價(jià)作業(yè),結(jié)束活動(dòng)。

  (1)展覽作業(yè),互相欣賞,互相評(píng)價(jià)。

  (2)請(qǐng)小朋友講講自己的畫或講出喜歡哪一幅,為什么?

  (例:我喜歡《小雞捉蟲》這幅畫,因?yàn)檫@幅畫上的小樹林是用水杉葉子印的,看上去很像真的小樹林,印的也很干凈,所以我很喜歡。)

  (3)老師講評(píng)、小結(jié)。

  活動(dòng)延伸:

  在美工區(qū)投放印制套色吹塑紙版畫的各種工具和材料,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行操作活動(dòng),鞏固幼兒的認(rèn)識(shí)。

  附資料:關(guān)于凹凸套色吹塑紙版畫的制作簡(jiǎn)介

  凹凸套色吹塑紙版畫是在吹塑紙上作畫,再剪拼成凹凸底板,運(yùn)用多種顏料印制而成的。是融畫、剪、拼、推、壓、印為一體的綜合繪畫制作活動(dòng)。它的表現(xiàn)技法豐富,畫面色彩鮮艷明朗,并有可供幼兒選擇的工具和材料,因而能充分激發(fā)幼兒操作、學(xué)習(xí)的興趣,并能掌握一些工具的性能和使用方法,鍛煉手部肌肉的靈活性、協(xié)調(diào)性,同時(shí)養(yǎng)成大膽、耐心細(xì)致、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  具體制作方法以本節(jié)活動(dòng)范畫《金魚》為例。

  第一步制作底版,取吹塑紙邊角料,在上面畫上金魚后。沿邊緣剪下小金魚,也可以用樹葉拼貼,水草用兩片柏樹葉代替。

  第二步印畫,取一張8開吹塑紙版,在上面均勻地推上藍(lán)色油墨,放在一邊,再在小金魚身上推土桔黃色油墨后,按原來位置擺放到藍(lán)色底版上,做的水草全部擺放后,蓋上印畫的8開鉛畫紙。用手或平底茶杯磨壓,注意用力均勻,邊印邊可掀開一角看看,直至滿意為止,這樣一幅凹凸吹塑紙版畫就印好了。

  課題評(píng)價(jià):

  一、效果分析

  本節(jié)活動(dòng)幼兒有充分選擇和活動(dòng)的自由,因而孩子表現(xiàn)出興趣濃厚、思維活躍、觀察仔細(xì)、互動(dòng)積極。大部分幼兒掌握了凹凸套色吹塑紙版畫的制作方法,畫面內(nèi)容豐富形象、色彩鮮艷和諧,但也有個(gè)別幼兒在操作中違反程序,畫面不夠清晰干凈。

  二、專家點(diǎn)評(píng)

  每個(gè)地區(qū)都有富有地方特色的鄉(xiāng)土文化,就像東海縣的紙版畫。

  凹凸套色吹塑紙版畫,其效果不同于幼兒的平面繪畫。它立體感強(qiáng),色彩富于變化,線條粗獷……相信幼兒在制作過程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些美。

  如果每個(gè)地方的幼兒園老師都能重新審視本地的鄉(xiāng)土文化,并在幼兒園中加以開發(fā)和利用,相信將會(huì)出現(xiàn)豐富多彩而且富有特色的一批園本課程。

  三、反思與討論

  每個(gè)地區(qū)富于特色的鄉(xiāng)土文化,都可以被開發(fā)成極具特色的“園本課程”。談?wù)勀銓?duì)有關(guān)“園本課程”的理解和設(shè)想。

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