幼兒園美術(shù)教案：漂亮媽媽

時(shí)間：2023-01-14 08:19:42 美術(shù)教案我要投稿

幼兒園美術(shù)教案：漂亮媽媽

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園美術(shù)教案：漂亮媽媽，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園美術(shù)教案：漂亮媽媽

幼兒園美術(shù)教案：漂亮媽媽1

　　活動(dòng)背景及活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過畫爸爸媽媽的自畫像、幼兒打扮衣服的方式，培養(yǎng)幼兒熱愛爸爸媽媽的情感。

　　2、引導(dǎo)幼兒用簡單的線條和畫圓、敲印章的方法打扮衣服。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)幼兒簡單的設(shè)計(jì)能力，從而開拓幼兒的思維發(fā)展，達(dá)到把父母親的長相及某些特點(diǎn)能記在心里。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　通知書、畫好輪廓線的爸爸媽媽的衣服或裙子、繪畫工具（筆、印章）

　　活動(dòng)過程：

　　1、發(fā)放通知書，要求各位家長能仔細(xì)看。

　　2、家長在自己家中畫自己的自畫像。

　　3、把畫好的自畫像帶到幼兒園。

　　4、組織幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間打扮自己爸爸媽媽的衣服或裙子。引導(dǎo)幼兒用格子線或畫圓的方法打扮，畫好后在空地方用印章印上圖案。

　　5、把爸爸媽媽的`像與幼兒打扮的衣服結(jié)合起來，裝飾在墻面上。

　　教學(xué)反思：

　　通過這次活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的愛父母情操，培養(yǎng)了動(dòng)手能力。并且給幼兒父母親和幼兒共同完成一項(xiàng)作業(yè)的機(jī)會(huì)。

幼兒園美術(shù)教案：漂亮媽媽2

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　一天我班幼兒走進(jìn)教室便對我說“老師，瞧！這是我媽媽跟我買的新衣服”我笑笑說：“真漂亮！”。接著一群孩子便七嘴八舌的說起來：“老師，我媽媽說放學(xué)了跟我買大水彩筆”“老師，我媽媽頭發(fā)燙卷了真好看！”、“老師，我長大了也像媽媽一樣穿高跟鞋”…。從幼兒的談話中，我感受到幼兒對媽媽的感情和對媽媽漂亮外形的向往。于是，我想何不利用幼兒對媽媽的情愫，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗為媽媽設(shè)計(jì)漂亮的衣服表達(dá)對媽媽的愛呢？思慮再三，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　�。�1）讓幼兒充分運(yùn)用紅、黃、藍(lán)、綠、黑等多種顏色。

　　（2）運(yùn)用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作自己媽媽的形象。

　　（3）體驗(yàn)色彩的美，并能用簡單的語言表達(dá)。

　�。�4）讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　�。�5）培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　（6）感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：（1）讓幼兒正確的搭配幾何圖形，合理的運(yùn)用色彩。

　�。�2）體驗(yàn)多種形式的美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。

　　2、難點(diǎn)：（1）用語言表達(dá)對色彩的感受。

　　（2）背景與主體的合理搭配。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、彩色筆、圓、三角形、長方形、正方形、橢圓形、膠水等。

　　2、課件制作：歌曲《我的好媽媽》、教學(xué)示范圖

　　活動(dòng)過程

　　1、情景導(dǎo)入引出主題

　�。�1）音樂欣賞《我的好媽媽》

　�。�2）師生共唱歌曲《我的好媽媽》

　　師提問：寶貝你們的媽媽愛你們嗎？為什么？

　　幼兒暢所欲言，談?wù)剫寢寣ξ覀兊膼邸?/p>

　　師：媽媽給我們買衣服、送我們上學(xué)、當(dāng)我們生病時(shí)媽媽會(huì)對我們無微不至的照顧，媽媽這么愛我們，我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？

　　幼兒暢所欲言，談?wù)勎覀儗寢尩?愛。

　　師：孩子們今天就讓我們用手中的畫筆來表達(dá)對媽媽的感情吧。

　　2、欣賞觀察組合圖，體驗(yàn)色彩的美。

　　老師逐一出示已經(jīng)完成組合圖，幼兒欣賞觀察，引導(dǎo)幼兒說出每幅圖運(yùn)用了哪些我們已學(xué)的知識？（線條、幾何圖形等）

　　3：幼兒自主創(chuàng)作。

　　第一步：示范創(chuàng)作方法

　�。�1）教師簡單示范創(chuàng)作，讓幼兒掌握幾種組合的基本技能。創(chuàng)作的難點(diǎn)：難點(diǎn)是畫頭發(fā)以及主體與背景的搭配，我在講解時(shí)要求學(xué)生要注意簡練、美觀。

　�。�2）學(xué)生自主操作，教師了解幼兒的掌握情況。

　　第二步：幼兒按意愿選擇活動(dòng)材料，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。

　　幼兒在沒有任何束縛和限制下，自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，對一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵(lì)；對個(gè)別不會(huì)的幼兒做詳細(xì)的講解；對一些領(lǐng)悟強(qiáng)、制作較好的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng)、引導(dǎo)。

　　結(jié)束部分

　　1、幼兒作品展示

　　師組織幼兒用語言將自己的作品內(nèi)容表達(dá)出來并肯定每個(gè)幼兒的作品將作品貼在愛心樹上，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗(yàn)。

　　2、延伸活動(dòng)

　　教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品后，用語言表達(dá)自己在生活中應(yīng)該怎樣來報(bào)答媽媽，肯定幼兒的做法，讓幼兒回家用自己的方式來表達(dá)表示對媽媽以及長輩的愛。

　　教學(xué)反思

　　1、本次美術(shù)活動(dòng)，幼兒興趣濃厚，大部分幼兒表現(xiàn)出了積極的創(chuàng)造愿望，孩子們大膽嘗試，充分運(yùn)用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作媽媽的形象。并運(yùn)用各種色彩創(chuàng)造出漂亮的作品，幼兒充分體驗(yàn)了成功感和滿足感。

　　2、每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

　　3、不足之處：老師引導(dǎo)孩子說媽媽對我們的愛時(shí)，對孩子引導(dǎo)過多。

　　4、在幼兒感受到媽媽對我們的愛時(shí)，教師還可以進(jìn)一步滲透愛心教育，讓幼兒感知人的一生能得到許許多多的愛：有長輩的愛、有父母的愛、有老師的愛、有同學(xué)的愛、有社會(huì)的愛，正是因?yàn)橛羞@么多的愛所以我們才能這樣幸福的生活和學(xué)習(xí)。使幼兒懂得我們在得到別人愛的同時(shí)也要愛我們身邊的每一個(gè)人。