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大班美術活動《孔雀》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的大班美術活動《孔雀》教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、學習用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征,并能裝飾孔雀的尾翎。
2、鼓勵幼兒大膽的按自己的想象進行裝飾、色彩搭配漂亮。
3、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準備:
1、范畫一幅。
2、油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。
活動過程:
一、談話引出課題
1、教師帶領幼兒跳孔雀舞進活動室,問:剛才我們跳得是什么舞(幼:孔雀舞)你們在哪里見到過孔雀。(幼:電視上、書上還有動物園)你們覺得孔雀美麗嗎?(幼兒:美麗)那孔雀美麗在什么地方?
2、出示范畫:讓幼兒觀察孔雀的外形特征,了解其生活習性。
提問:
。1)孔雀長得怎么樣?你喜歡嗎?
(2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草。
二、講解示范。
先用圓畫出孔雀的頭和身體,并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后畫半圓形的尾翎,尾翎要畫的大些,給裝飾花紋留下地方。
三、幼兒練習
引導幼兒顏色搭配要漂亮。同時鼓勵幼兒多畫幾只孔雀。
四、講評
教師點評,看誰畫的孔雀最美麗。
課后反思:
本次活動是讓幼兒善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,學會用藝術的形式表達美、創(chuàng)造美!睹利惖目兹浮吠ㄟ^觀察發(fā)現(xiàn)孔雀羽毛的美感,再根據(jù)孔雀羽毛的特征設計花紋。在教學中,我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的興趣,感受動物的美,陶冶了幼兒的情感。
不足之處:
個別幼兒尾翎畫的不夠大,很多細節(jié)還不夠完善(畫孔雀時,個別幼兒頭和身體的比例失調----頭大身體。┮院筮要多思考把握好每個細節(jié)。
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