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小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小花園》

時(shí)間:2022-09-29 09:38:18 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小花園》

  作為一位剛到崗的人民教師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧!以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小花園》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小花園》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀看相關(guān)圖片,畫出自己心目中的小花園,并嘗試描述畫中的內(nèi)容。

  2、體驗(yàn)與朋友一起作畫的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  嘗試描述自己畫中的內(nèi)容。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  畫出自己心目中的小花園。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT,記號(hào)筆,花園情景圖一張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞ppt《小花園》,讓幼兒通過(guò)觀察,感知小花園里各類形態(tài)方面各異的特征。

  1、師:這是什么地方?里面都有誰(shuí)?它是什么顏色的?它是什么樣子的?

  幼:里面都有小花、小草、小樹、小蝌蚪......

  2、鼓勵(lì)幼兒從顏色、形狀等方面表達(dá)自己的感受和喜好。

  師:小花園里有這么多東西,你喜歡哪一個(gè)?為什么?

  師:小花園里有這么多好看、好玩的東西,它們都是我們的好朋友,那你們 的好朋友是誰(shuí)?

  環(huán)節(jié)小結(jié):讓幼兒對(duì)小花園產(chǎn)生興趣,在接下來(lái)的美術(shù)活動(dòng)中幼兒能無(wú)拘無(wú)束地投入和參與。

  二、幼兒創(chuàng)作,教師觀察。

  1、邀請(qǐng)小朋友一起來(lái)作畫師:小花園那么美,我們也來(lái)畫一畫好嗎?

  2、鼓勵(lì)幼兒畫上自己喜歡的小花園。

  環(huán)節(jié)小結(jié):讓孩子們充分感受美術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)。

  三、欣賞幼兒作畫的內(nèi)容。

  共同體驗(yàn)分享作畫的內(nèi)容,請(qǐng)幼兒相互介紹自己畫中的內(nèi)容。

  環(huán)節(jié)小結(jié):鼓勵(lì)孩子把自己所畫的內(nèi)容用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),教師可以從孩子的作品中了解到孩子的思維、想象及創(chuàng)造能力發(fā)展情況。

  教學(xué)反思:

  一節(jié)活動(dòng),不在于教師如何的精彩,而在于孩子在學(xué)中的快樂(lè);顒(dòng)過(guò)程中,我始終記得“幼兒才是活動(dòng)的主體”,盡量給予孩子們相對(duì)自由的想象與表達(dá)空間,讓大家動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,充分調(diào)動(dòng)其感官與肢體,促使孩子們積極主動(dòng)投入到活動(dòng)中來(lái),自主自覺(jué)地完成教育目標(biāo)。從整體上來(lái)看,幼兒的興趣得到了很好地激發(fā),在活動(dòng)過(guò)程中也體驗(yàn)到了操作的樂(lè)趣,體驗(yàn)到大家合作的快樂(lè)感。但是有些環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一些小的疏忽,也產(chǎn)生了一些不好的影響。由于過(guò)于強(qiáng)調(diào)幼兒的主體性而忽略了教師的主導(dǎo)性,教師知道要求不夠嚴(yán)格,以至于幼兒的活動(dòng)有些散,缺少依靠點(diǎn)。另外由于時(shí)間限制,在孩子們還意猶未盡的時(shí)候我打斷了他們,我想在孩子們心里應(yīng)該有不情愿的成分吧。

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