小學六年級上冊美術教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的小學六年級上冊美術教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學目標:
欣賞了解古建筑,正確認識古建筑的價值,整理本地區(qū)古建筑資料,用自己喜歡的方法表現(xiàn)古建筑。
培養(yǎng)學生分析、探索、總結(jié)問題及動手操作能力。
培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的自豪感,樹立保護身邊古建筑的意識。
教學準備:
教師:多媒體課件、古建筑模型、圖片文字資料、制作材料、繪畫工具材料。
學生:搜集到的古建筑圖文資料、各種制作材料、繪畫工具材料。
教學重點:
認識古建筑的價值,用自己喜歡的方法表現(xiàn)古建筑。
教學難點:
能比較準確地畫出古建筑的外形,思考保護古建筑的措施。
教學過程:
一、復習導入
上節(jié)課我們學習了《保護文物》一課,誰還能記得文物有哪些分類?(生答)
古建筑物不僅僅是文物的一個簡單的分類,它與當?shù)厝藗兊臍v史風俗、生活習慣和文明息息相關,中國地大物博,東西南北各地的古建筑都有自己的風格,有很多還被申報為世界文化遺產(chǎn),今天就讓我們進入《古建筑的保護》一課,來探究一下我們身邊的古建筑,并學習保護古建筑。板書課題。
二、新授階段
、毙蕾p感知
欣賞圖片:中國古代建筑欣賞------北京故宮、貴州地坪風雨橋、北京四合院、江南水鄉(xiāng)等。
引導學生觀察圖片并說出這些古建筑的名稱、地理位置,初步感受建筑風貌及藝術價值。
⒉結(jié)合圖片了解古建筑的分類
宮殿是皇帝的居所,建筑面積龐大。宮殿的建筑有嚴格的法則,里面雕梁畫棟,精美至極。
壇是中國古代用來祭祀天、地、社稷等活動的地方。主體建筑四周要筑一至二重低矮的圍墻,四面開門。
中國園林中水榭的形式是在水邊架起平臺,平臺一部份架在岸上,一部份凌空伸八水面,平臺跨水部份以梁,柱凌空架設於水面之上。
塔是佛教建筑中獨特的一種形式,用來供奉或收藏佛舍利,佛像,佛經(jīng)等,是高聳型點式建筑。塔身每層都砌出額,門,窗的形式。
坊是中國古代具有表彰,紀念,標志等作用的建筑物。在單排立柱上加額枋等而不加屋頂?shù)某蔀榕品弧?/p>
三、整理交流
學生交流課前搜集到的古建筑資料或相關故事。
談談自己對于親身游歷過的古建筑的認識、感想。
欣賞課件中展示的家鄉(xiāng)古建筑,感受家鄉(xiāng)古建筑的藝術美,如日照革命烈士陵園,丁肇中故居,五蓮山和九仙山上的古建筑等。
四、保護活動
以小組為單位,討論古建筑的保護方法,并以多種形式展現(xiàn):宣傳畫、手抄報、古建筑模型等。或嘗試撰寫簡單的調(diào)查報告。
五、展示賞評
組織學生以組為單位展示、賞評保護古建筑的作品。
六、總結(jié)交流
建筑是人類文明的重要組成部分,是珍貴的文化遺產(chǎn),一旦毀壞就不可能復原,我們要重視對古建筑的保護,因為它們是古代文明幸存的見證,我們有責任將它們盡可能完整地保存下來留給我們的子孫后代。
七、拓展延伸
與家人旅游時注意觀察古建筑,將本課的保護方法應用于實踐,愛護古建筑。
你對于在古建筑上寫字的行為如何評判?遇到這種行為我們該如何做?
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