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幼兒園美術教研組計劃教案

時間:2022-08-26 09:28:32 美術教案 我要投稿
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幼兒園美術教研組計劃教案

  日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園美術教研組計劃教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園美術教研組計劃教案

幼兒園美術教研組計劃教案1

  【設計意圖】

  草莓是平時孩子們喜歡吃的一種水果,對這種水果孩子們的了解都比較深,特別是在外形上,孩子有比較深刻的了解,一次我買了草莓孩子們看到后都議論紛紛,因此就生成了今天的活動。

  【活動目標】

  1、了解草莓的外形特征。(重點)

  2、鼓勵幼兒大膽正確的上色。(難點)

  【活動準備】

  范畫若干、油畫棒,幼兒用輪廓圖。

  【活動過程】

  一、導入活動:

  出示實物草莓引導幼兒說說這是什么?

  師:你們看今天李老師帶什么來了?(草莓)

  師:你們在什么地方看到草莓,它長在什么地方的?它是什么樣子的?有哪幾種顏色?(引導幼兒說出草莓的外形特征)

  師小結:草莓的葉子是綠色的、肉是紅色的.,上面的籽是黑色的。

  二、出示教師范畫,幼兒觀察:

  師:下面請你們看老師畫的是什么?

  師:對了老師草莓畫了下來,好看嗎?(好看)

  師:你們想不想為草莓穿上漂亮的衣服?(想)

  三、教師示范講解:

  師:小朋友在為他們穿衣服前,先看老師是怎么給他們穿的。

  師:顏色要往一個方向涂,要涂的滿、實,但是不能涂到黑線外面去。

  師:我們要先涂綠色的葉子,再涂紅色的肉,最后涂黑色的籽,畫籽的時候我們要點畫,不能涂。

  四、提出作畫要求:

  1、師:我們在為草莓穿衣服前首先要想好穿什么顏色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?

  2、鼓勵幼兒大膽作涂色,看誰涂的又快又好?

  3、畫畫的時候,要安靜作畫,不影響別人,注意坐姿。

  五、幼兒作畫,教師給予及時指導,對畫的又快又好的幼兒及時給予肯定,指導能力差的幼兒正確涂色。

  六、觀賞評析作品:

  1、為幼兒的作品寫上名字,看看誰畫的好。

  2、請個別幼兒談談自己喜歡誰的草莓,為什么?

  3、教師小結:我們小朋友為草莓穿上了漂亮的衣服,草莓說要謝謝我們小朋友呢,請我們一起去做游戲。

幼兒園美術教研組計劃教案2

  【活動目標】

  1、樂于在情景欣賞中初步感受鮮艷的色彩美。掌握手指點畫的方法。

  2、初步嘗試用手指點畫,體驗點畫活動帶來的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持畫面整潔干凈的良好習慣。

  【活動準備】

  1、ppt;

  2、作品展示背景板;

  3、作業(yè)紙、顏料、調(diào)色盤;

  4、抹布。

  【活動過程】

  一、談話導入:

  “你見過草地嗎?草地上有什么呢?(小草、小花、蝴蝶、蜻蜓)小松鼠家有一大片一大片的花草地,

  你們想不想?yún)⒂^一下呢?老師把它變出來”(師生一起數(shù)數(shù)1、2、3)

  二、基本部分:

  (一)通過觀察圖片,說說花草地

  “哇,小松鼠家的花草地漂亮嗎?有什么?”(紅、黃、紫、藍、白等)

  “用一個詞來形容一下”(五顏六色)

  “前面還有一片花草地呢,看看近處的花是什么樣的?(很大)遠處的花又是什么樣的.?(很小很小、星星點點的)

  (二)欣賞大師作品

  1、通過欣賞大師的作品,充分發(fā)揮幼兒的想象力。

  “你喜歡花草地嗎?有一位畫家爺爺,他叫吳冠中,他也喜歡花草地,(點擊ppt)這就是吳爺爺畫的花草地,我們走近看看,有什么?”(大點點、小點點、毛毛蟲、螞蟻、石頭、七星瓢蟲、花蝴蝶、花莖、樹枝等)

  2、幼兒隨背景樂用手指表現(xiàn)風中的花草地。

  “一陣風吹來,花兒、草兒都干嘛呢?(跳舞)我們用手指跳一跳。(手指在腿上、肩上、頭上跳舞)

  (三)幼兒嘗試手指點畫。(提醒幼兒點完自己用抹布把手擦干凈)

  1、教個別幼兒示范手指點畫

  “你想當小畫家用小手指點出花草地嗎?”

  “大大的花用手指的什么部位來點?”(指腹)

  “小小的草用手指的什么部位來點?”(指尖)

  2、全體幼兒分組操作,教師巡回指導。(播放背景樂)

  “你會讓小花小草相親相愛在一起嗎?(緊緊挨在一起)

  (四)幼兒作品展示。

  三、結束部分:幼兒相互評價對方的作品。

  “你喜歡哪片花草地?為什么?”

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