小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)秋風(fēng)瑟瑟教案

時(shí)間：2022-08-25 08:21:04 美術(shù)教案我要投稿

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蘇教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)秋風(fēng)瑟瑟教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的蘇教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)秋風(fēng)瑟瑟教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

蘇教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)秋風(fēng)瑟瑟教案

　　一、教材分析

　�。ㄒ唬┚C合分析

　　命題畫創(chuàng)作，提供的資料是為引起學(xué)生的聯(lián)想，使他們由此及彼，展開思路，回憶起更豐富多彩，更有趣味的內(nèi)容。啟發(fā)學(xué)生回憶見過的秋天的景象，增進(jìn)學(xué)生熱愛大自然的美好情感。要求不拘形式，創(chuàng)作時(shí)只要畫出“印象”最深、最感興趣的內(nèi)容。組織畫面的構(gòu)圖，用不同的方法，渲染秋天氣氛。也可以借用各種材料渲染秋天的“瑟瑟”景象，以此來表現(xiàn)內(nèi)心對(duì)秋天的感受。

　�。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo)

　�、偻ㄟ^記憶畫的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以繪畫形式表現(xiàn)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，提高他們的形象思維能力和發(fā)現(xiàn)生活美的敏感性。

　�、谕ㄟ^“秋風(fēng)瑟瑟”記憶畫的創(chuàng)作，增進(jìn)學(xué)生熱愛大自然的美好情感。

　　二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備有關(guān)秋天的錄像、圖片資料。

　　準(zhǔn)備豐富的繪畫工具及各種廢舊材料：如彩色水筆、水粉或水彩顏料。

　�。ǘ┙虒W(xué)過程：

　　感受：教師組織學(xué)生到大自然中尋找秋天特征，感受秋天美景。

　　游戲：比一比、看一看誰找的秋天特征多。

　　賞析：教材及中外名畫，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的感受和看法。

　　與語文學(xué)科相結(jié)合，課前可以閱讀描寫秋天的文章，嘗試進(jìn)行配圖教學(xué)�；ā�。