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小學(xué)水族館美術(shù)教案美術(shù)游泳圈教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的小學(xué)水族館美術(shù)教案美術(shù)游泳圈教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教材分析:
炎熱的夏季,青島的海水浴場熱鬧非凡,對于孩子們來說,五彩繽紛的救生圈是一道最亮麗的風(fēng)景線。救生圈是好玩的,中班的孩子大部分還不會游泳,家中都有救生圈,他們不僅游泳的時候會帶上救生圈,平時也非常喜歡玩一玩,而且,玩法多樣:“小床”、“呼啦圈”、“輪胎”……救生圈是美麗的,艷麗的色彩、繁多的圖案,在整個夏季都是孩子們的好伙伴。因此,發(fā)現(xiàn)生活中的美、欣賞救生圈,并進行再創(chuàng)造,成了圍繞“救生圈” 生成的一系列活動。
活動目標(biāo):
1、嘗試用油水分離畫的方法裝飾救生圈。
2、能用比較豐富的裝飾花紋進行裝飾,注意色彩的搭配。
3、知道夏季去海邊游泳要注意自我保護。
活動準(zhǔn)備:
油畫棒、毛筆、各色顏料;像救生圈形狀的作畫紙;展示作業(yè)用的大海背景;各種花紋的圖片;范例四幅。 活動室布置:收集各種款式的救生圈。
活動過程:
一、欣賞各款救生圈:
1、欣賞活動室四周的救生圈。
引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋、底色的配置情況。
2、提問:這些救生圈上有什么花紋?有哪些顏色?看上去感覺怎樣?
二、打扮救生圈:
1、出示救生圈范例,引起幼兒活動的興趣,觀察欣賞范例的裝飾特點。
這是分園的小朋友畫的救生圈,他們都用了哪些圖案?花紋?他們是怎樣搭配顏色的?
2、探索畫法:
1)確定自己想畫的花紋和圖案。
你們想畫什么圖案呢?(幼兒討論)
2)出示花紋范例,豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
你們想得真好!老師這里還有很多圖案、花紋,看看有沒有你喜歡的?
3)啟發(fā)幼兒如何在環(huán)形紙上作畫。
怎樣畫更方便?(可以轉(zhuǎn)動紙來畫,這是難點,教師示范。)
4)嘗試用油水分離法涂底色,啟發(fā)幼兒注意顏色的對比和搭配。
選擇水粉色的時候要注意什么?(顏色搭配鮮艷、用圖案中沒有的顏色)
5)鞏固幼兒執(zhí)筆姿勢。
6)探討正確的涂色順序和方法。
怎樣涂色最有順序?最均勻?(對比方形的涂法——橫向或縱向接涂,可以將救生圈轉(zhuǎn)著縱涂。)
3、教師巡回指導(dǎo),重點鼓勵幼兒用不同花紋進行裝飾;注意正確使用毛筆。
三、評價分享:
1、展示幼兒作品。
2、幼兒互相欣賞。
要求幼兒找一找哪一只救生圈色彩最美?花紋最漂亮?為什么?
3、教師點評:幼兒的創(chuàng)造性發(fā)揮和用色用筆情況。
4、討論:夏天去游泳會使我們感到很……(涼快),還能——鍛煉身體。游泳時要注意什么事情呢?(必須由大人帶領(lǐng),并要套好救生圈。)
5、聽音樂戴救生圈作游泳的游戲。
我們青島的小朋友真幸福,炎熱的夏天可以帶著救生圈去海邊游泳,又涼快又好玩!來,我們套上救生圈,一起來練習(xí)游泳的動作吧!
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