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小班美術教案黑與白

時間:2022-12-13 06:25:36 美術教案 我要投稿
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小班美術教案黑與白

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小班美術教案黑與白,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班美術教案黑與白

小班美術教案黑與白1

  活動目標

  1、在參觀動物園的過程中了解黑白花紋動物的主要特點,引起幼兒的觀察興趣。

  2、幼兒學會畫奶牛的花紋,并嘗試在奶牛的身上畫出來。

  3、愿意為小狗、奶牛、斑馬等動物設計花紋輪廓,并學習正確地涂色。

  4、尋找生活中與黑白動物身上相似的線條。

  活動準備

  1、動物園的圖片一張、郊游的音樂一曲、動物圖片每人一張,人手一支粉筆,生活中的斑馬線及象奶牛一樣的花紋一朵、一朵的白云,

  2、記錄表人手一張,讓幼兒尋找生活中點。

  活動過程

  一、花紋動物的特點,引起幼兒的觀察興趣。

  1、小朋友你們去過動物園嗎?幼:“去過”

  教師:動物園里都有些什么呢?(請三個幼兒講一講)

  2、教師:今天老師帶你們去黑白花紋動物園去看看,有些什么動物呢?

  我們聽著音樂一起出發(fā)吧,(放智慧樹的音樂)

  老師和幼兒一起隨音樂跳。

  3、音樂結束,老師出示黑白花紋動物的圖片,讓幼兒說一說,有些什么動物?

  (幼兒隨便講,有什么什么動物)。

  4、教師:請幼兒再說說他們身上的花紋是什么樣的?

  老師可以個別指出,讓幼兒一個一個說,小狗身上的花紋是一點一點的,奶牛身上的花紋是

  一塊一塊的,斑馬身上的花紋是一條一條的,然后出示三種花紋圖樣。

  二、畫奶牛的花紋,讓幼兒嘗試在紙上畫。

  1、教師:這三種花紋你哪一種不會畫,老師著重示范奶;y的畫法:

  爬了一座山坡停一停,再爬一座山坡停一停,請幼兒把手拿出來跟老師一起畫。

  爬了許多座山坡累了,又回到出發(fā)點休息了。

  2、請幼兒在地上學畫奶;y的畫法

  (每個幼兒在地上畫花紋。老師巡回指導。)

  3、展示幼兒的作品,評價幼兒的'作品。

  三、白花紋添畫花紋,并給動物配上適合的花紋。

  1、每組有現成的動物作品,但是沒有花紋,請幼兒為他們設計花紋。

  2、幼兒作畫,老師巡回指導,并放音樂。

  四、幼兒的作品,評價幼兒作品。

  五、生活中相似的線條

  1、教師:小朋友,你們在生活中有沒有發(fā)現與動物身上相似的線條,斑馬、奶牛、狗等等

  2、斑馬線與斑馬身上的花紋相似,奶牛身上的花紋與白云的花紋相似、

  小狗身上的花紋與泡泡、雨點、露珠等相似。

小班美術教案黑與白2

  活動目標

  1、在參觀動物園的過程中了解黑白花紋動物的主要特點,引起幼兒的觀察興趣。

  2、幼兒學會畫奶牛的花紋,并嘗試在奶牛的身上畫出來。

  3、愿意為小狗、奶牛、斑馬等動物設計花紋輪廓,并學習正確地涂色。

  4、尋找生活中與黑白動物身上相似的線條。

  活動準備

  1、動物園的圖片一張、郊游的音樂一曲、動物圖片每人一張,人手一支粉筆,生活中的斑馬線及象奶牛一樣的花紋一朵、一朵的白云,

  2、記錄表人手一張,讓幼兒尋找生活中點。

  活動過程

  一、花紋動物的特點,引起幼兒的觀察興趣。

  1、小朋友你們去過動物園嗎?幼:“去過”

  教師:動物園里都有些什么呢?(請三個幼兒講一講)

  2、教師:今天老師帶你們去黑白花紋動物園去看看,有些什么動物呢?

  我們聽著音樂一起出發(fā)吧,(放智慧樹的音樂)

  老師和幼兒一起隨音樂跳。

  3、音樂結束,老師出示黑白花紋動物的圖片,讓幼兒說一說,有些什么動物?

  (幼兒隨便講,有什么什么動物)。

  4、教師:請幼兒再說說他們身上的花紋是什么樣的?

  老師可以個別指出,讓幼兒一個一個說,小狗身上的花紋是一點一點的,奶牛身上的花紋是

  一塊一塊的,斑馬身上的花紋是一條一條的,然后出示三種花紋圖樣。

  二、畫奶牛的花紋,讓幼兒嘗試在紙上畫。

  1、教師:這三種花紋你哪一種不會畫,老師著重示范奶;y的畫法:

  爬了一座山坡停一停,再爬一座山坡停一停,請幼兒把手拿出來跟老師一起畫。

  爬了許多座山坡累了,又回到出發(fā)點休息了。

  2、請幼兒在地上學畫奶;y的畫法

  (每個幼兒在地上畫花紋。老師巡回指導。)

  3、展示幼兒的作品,評價幼兒的作品。

  三、白花紋添畫花紋,并給動物配上適合的'花紋。

  1、每組有現成的動物作品,但是沒有花紋,請幼兒為他們設計花紋。

  2、幼兒作畫,老師巡回指導,并放音樂。

  四、幼兒的作品,評價幼兒作品。

  五、生活中相似的線條

  1、教師:小朋友,你們在生活中有沒有發(fā)現與動物身上相似的線條,斑馬、奶牛、狗等等

  2、斑馬線與斑馬身上的花紋相似,奶牛身上的花紋與白云的花紋相似、

  小狗身上的花紋與泡泡、雨點、露珠等相似。

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