大班美術活動:花花布料
活動目標:
1、積極參與印染活動,并體驗活動的樂趣。
2、嘗試各種折疊和蘸色的方法,染出不同的效果。
3、學習用宣紙進行印染的方法。
活動重點:
學習用宣紙進行印染的方法。
活動難點:
能小心的將蘸染好的作品打開,保持其完整性。
活動準備:
1、染紙范例作品若干。
2、宣紙、鑷子、各色水彩顏料若干。
在教室的空地上鋪上舊報紙。
活動過程:
一、開始部分
。ㄒ唬⒄勗拰耄豪蠋熥兞藗小魔術,白白的宣紙變得有些不一樣了,你們瞧(展示一張范例染紙)你們猜猜我是怎么變的?
(二)、展示多張范例染紙,引導幼兒觀察,引發(fā)制作興趣。
二、基本部分
。ㄒ唬⒁龑в變河懻撊炯堊髌返母鱾特點。
教師:你所發(fā)現(xiàn)的染紙和宣紙有哪些不一樣了?引導幼兒說出染紙的顏色很漂亮,及紙上的圖案都是對稱的。
。ǘ⒁龑в變河懻撊炯埶璧牟牧霞案鞑牧系恼_使用方法。
教師小結:染紙需要宣紙、鑷子、各色顏料,使用顏料時應浸染,不能隨意潑灑。
。ㄈ、教師結合圖例講解并示范染紙的步驟。
教師小結:取一張宣紙,進行多次對角折疊,然后用鑷子或手將折疊好的'宣紙的一角浸在顏料里,用同樣的方法將其他部分浸染上自己喜歡的顏色,然后,小心的將宣紙打開放在報紙上晾干,漂亮的染紙作品就做好了。
。ㄋ模、教師啟發(fā)幼兒嘗試不同的折疊方法
教師小結:不同的折疊方法染出來的圖案也是不同的,方式有對邊折、集中一角折、不對稱折、正反交替折疊等。
。ㄎ澹、幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導。
三、結束部分
。ㄒ唬┱故咀髌,互相欣賞。(二)延伸活動:將作品都放在區(qū)域角進行創(chuàng)作。
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