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幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《多變的樹葉》含反思

時間:2023-04-29 12:43:09 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《多變的樹葉》含反思

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《多變的樹葉》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《多變的樹葉》含反思

  活動目標(biāo):

  1、根據(jù)要求進(jìn)行美工創(chuàng)作。

  2、通過美工活動的進(jìn)行學(xué)習(xí)運用手部小肌肉進(jìn)行"撕、貼"活動。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動準(zhǔn)備:

  1、不同樹葉圖片若干張,教師示范作品一幅。

  2、樹葉簡筆搞每人一張。

  3、綠色、棕色、紅色、黃色美工紙若干。

  4、固體膠每人一瓶,鉛筆或彩筆每人一支。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入教師出示樹葉圖片,引導(dǎo)幼兒說出是什么、什么形狀和顏色。(讓幼兒仔細(xì)觀察,鼓勵幼兒大膽的回答)。

  教師:小朋友們說說樹葉好看嗎?幼兒回答:好看。

  教師:小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)?幼兒回來:冬季。

  教師:通過給"樹媽媽"穿衣服的故事讓幼兒動手做樹葉。

  教師:大家想不想把它做出來呢?今天,老師就來和小朋友們一起來做樹葉。

  二、欣賞作品

  1、出示教師示范作品,讓幼兒欣賞。

  2、說說示范畫與以往見到的畫有什么不同。

  引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察,大膽敘述。小結(jié):這幅畫是用有顏色的碎紙拼湊而成的樹葉。

  3、引入主題。今天老師要教小朋友創(chuàng)作撕貼畫。

  三、動手操作

  1、教師邊示范邊講解。

  講清楚方法:用手仔細(xì),慢慢的把手工紙撕成不規(guī)則的小紙片,然后在畫有簡筆樹葉的紙上進(jìn)行粘貼。

  2、為每個幼兒發(fā)美工紙及固體膠,鼓勵幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng)作活動。

  3、教師巡回指導(dǎo)。對個別動手能力較差的幼兒,教師要多進(jìn)行輔導(dǎo)。

  四、作業(yè)展示、分享成果1、將幼兒的作品展示出來,大家一起欣賞。

  教師:小朋友們創(chuàng)作的畫非常美麗,老師非常喜歡。

  2、讓愿意介紹自己作品的小朋友來講講,鼓勵每一位幼兒都來說一說自己的作品。

  活動延伸鼓勵孩子們回到家后,讓爸爸媽媽幫助自己給這幅撕貼畫鑲上框,使它更加漂亮。

  反思:

  在這個活動中,既練習(xí)了幼兒的觀察力和對顏色的敏銳度,又鍛煉了幼兒進(jìn)行"撕、貼"的能力和耐心。通過這個活動,我不僅讓幼兒學(xué)會一種新的美術(shù)技巧,更重要的是讓幼兒在幼兒進(jìn)行創(chuàng)作的過程中,既發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力,又讓他們學(xué)會了與同伴分享勞動成果及快樂。教會了幼兒學(xué)會撕貼畫的技能,發(fā)展了他們的動手和動腦能力。

  在這節(jié)活動中,導(dǎo)入環(huán)節(jié)比較好,通過給"樹媽媽"穿新衣的方式激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在欣賞范畫環(huán)節(jié)中,教師的作品能夠很好的吸引幼兒的注意力,讓幼兒有自己創(chuàng)作的欲望。在幼兒自由創(chuàng)作的環(huán)節(jié)中,幼兒的積極性很高,他們都能用碎紙貼畫,而且粘貼的還可以。在撕畫的環(huán)節(jié)中,幼兒的興趣很濃厚,他們很樂意自己動手去操作,個別幼兒的動手能力較差,需要老師去輔導(dǎo)。

  我覺得在這節(jié)活動中,我的節(jié)奏沒有把握好,有的環(huán)節(jié)時間過長,有些拖拉。在最后一個環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己的作品,有的幼兒敘述的語言不是很連貫。所以在以后的活動中,還要多注意幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

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