大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我的小手變變變》

　　作為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，來參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面是小編整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我的小手變變變》，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用手的造型，想象創(chuàng)作意愿畫。

　　2、通過想象，在手的造型上進(jìn)行添畫，創(chuàng)造出不同形態(tài)的物體。

　　活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會使用手掌的形狀來構(gòu)造圖畫，發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力。

　　難點(diǎn)：幼兒繪畫對于細(xì)節(jié)和色彩的描繪，需要耐心且細(xì)致。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、范例畫，課件。

　　2、水彩筆、油畫棒、白紙。

　　3、輕柔的背景音樂，播放設(shè)備。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動。

　　1、師：請小朋友們伸出自己的手，看看自己的手是什么樣？小手能干什么？

　�。ㄏ茸杂捎^察講述，再集體交流）小結(jié)：我們的手有10個(gè)手指、手掌和手背組成，它能幫我們做許多事情。

　　2、游戲"我的小手變變變"師：小朋友，老師帶大家玩?zhèn)�游戲——"小手變變變"，看看我們的小手可以變成什么？請伸出小手和老師一起來。

　　我的小手變變變，變成小鳥飛飛飛。

　　我的小手變變變，變成小魚游游游。

　　我的小手變變變，變成小兔跳跳跳。

　　我的小手變變變，變成螃蟹爬爬爬。

　　我的小手變變變，變成……………師：看一看你們的小手，想想小手魔術(shù)師還能變成什么？

　　師總結(jié)：小朋友的想象真豐富，我們的小手可以有很多的變化。

　　二、欣賞范畫，討論繪畫方法。

　　1、出示范畫師：今天老師帶來了幾幅有趣的圖畫，我們一起來看看圖畫里有什么？出示圖畫幼兒欣賞。

　　師：小手變成了什么？（小雞，大樹，小魚，娃娃），原來用小手的形象也可以變出這么好看的圖畫。

　　討論：怎樣在紙上畫出手掌的形象呢？

　　師示范：一只手拿水彩筆，另只手張開五指平放在紙上，用水彩筆沿手的邊緣描畫。作畫時(shí)，放在紙上的手在畫完之前不能移動，水彩筆不要太用力，這樣就畫出了手掌的形象。

　　2、示范完整的畫一只小雞并添畫和涂色拿水彩筆把首尾相連，添畫眼睛、嘴巴、雞冠、翅膀、腳，小雞就變身成功啦。然后用油畫棒給小雞穿上漂亮的衣服。

　　教師小結(jié)：可以在手掌的里面添畫，還可以在手掌的外面添畫。（啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造）

　　3、欣賞幻燈片

　　三、幼兒進(jìn)行繪畫，播放輕柔背景音樂，幼兒進(jìn)行添畫、涂色，教師巡視進(jìn)行指導(dǎo)。

　　師：請小朋友先用水彩筆給手掌變身，再用油畫棒涂上顏色。我們一起來施魔法把小手變變變吧。

　　四、分享作品，交流感受。

　　師：小魔術(shù)師們真了不起，變出來這么多好看的圖畫，我請小朋友說一說自己的"小手"變成了什么？

　　師：我們的小手這么有趣，希望你們以后要愛護(hù)小手，讓小手變得更加的健康靈巧！

　　活動反思：

　　整個(gè)活動激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)興趣，精彩的手指印畫，變成一個(gè)個(gè)可愛的動物，引發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的求知欲。操作活動讓幼兒親近色彩，嘗試、體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，感受快樂。

【大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我的小手變變變》】相關(guān)文章：

大班游戲教學(xué)教案與反思《小手變變變》03-06

小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我的小手變變變》（通用10篇）04-11

大班美術(shù)教案：顏色變變變教案及教學(xué)反思03-06

小班美術(shù)活動教案《我的小手變變變》09-29

小班美術(shù)手印添畫教案：我的小手變變變03-06

大班美術(shù)《顏色變變變》教案及活動反思04-05

大班美術(shù)優(yōu)秀教案《我的小手》（精選21篇）03-16

中班美術(shù)教案小手變什么03-03

中班美術(shù)教案：小手變什么01-26

大班美術(shù)活動《氣球變變變》教案04-29