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中班美術(shù)繪畫教案《彩色的蝴蝶》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的中班美術(shù)繪畫教案《彩色的蝴蝶》,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo): 1、對印畫活動感興趣,享受顏料繪畫的快樂。
2、了解蝴蝶翅膀花紋的特點(diǎn),感知對稱印畫特有的藝術(shù)風(fēng)格。
3、學(xué)會用鮮艷的色彩在指定范圍內(nèi)大膽進(jìn)行涂色。
活動準(zhǔn)備: 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已具備對蝴蝶外形的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:蝴蝶圖片和作品圖片的PPT一份、紅、黃、藍(lán)、綠水彩顏料各一份、畫筆四支、蝴蝶形狀的彩色卡紙若干張、抹布兩塊、畫有花叢的黑板一塊、《化蝶》音樂。
活動過程: 一、欣賞教師示范,引導(dǎo)幼兒猜測,激發(fā)幼兒興趣。
1、教師用毛筆蘸顏料在對折線的一側(cè)畫出蝴蝶的半邊。
指導(dǎo)語
今天我們來跟顏料寶寶玩?zhèn)游戲,看我這里有什么?請你用小眼睛仔細(xì)看。
2、接著,教師將紙對折壓印后展開
指導(dǎo)語
瞧!這是什么呢?你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?說說老師是怎樣做的?像我這樣印出來的畫面叫做“對稱印畫”。
二、猜謎語,引出蝴蝶的形象,觀看PPT,進(jìn)一步認(rèn)識蝴蝶的外形特征。
1、指導(dǎo)語
身穿花衣服,一對翅膀光閃閃,不會唱歌愛跳舞,花叢里面跳得歡,請你動腦筋想一想這是什么?
2、播放PPT,欣賞蝴蝶圖片及作品,重點(diǎn)指出翅膀的花紋特點(diǎn)。
指導(dǎo)語
蝴蝶的身上有什么?蝴蝶的翅膀是怎樣的?你覺得它是用什么方法可以畫出來?
三、根據(jù)示范學(xué)習(xí)壓印方法,幼兒自由操作,教師巡回指導(dǎo)。
1、幼兒自由選擇喜愛顏色的蝴蝶卡紙,提出水彩常規(guī),教師示范壓印方法。
指導(dǎo)語我這里有許多彩色的蝴蝶,請你們來選擇一個你最喜歡的。使用顏料之前請你們念一念:小畫筆,蘸一蘸,刮一刮,手臟就用抹布擦。像我這樣畫好一邊之后沿折線對折,兩手來回壓一壓,數(shù)三下,輕輕打開,蝴蝶出來了!
2、幼兒自由操作,教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)語請小朋友來說說你想怎么畫?畫畫時請悄悄告訴我你想說的話。
四、在黑板上展示幼兒作品,幼兒自評,教師總結(jié)。
指導(dǎo)語請畫好的小朋友把自己的蝴蝶飛到花叢中來,請說說你最喜歡哪只蝴蝶,為什么?今天小朋友都畫了一只漂亮的花蝴蝶,又學(xué)會了一項(xiàng)新本領(lǐng)叫對印壓畫,表現(xiàn)得真不錯!
五、《化蝶》音樂聲中師生張開雙臂模仿蝴蝶翩翩起舞,活動結(jié)束。
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