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中班美術(shù)《繩秘世界》

時間:2023-05-06 01:16:48 美術(shù)教案 我要投稿
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中班美術(shù)《繩秘世界》

  活動目標:

  1.自主探索,初步學習拉線畫的方法。

  2.嘗試用棉線抽拉的方法進行創(chuàng)作。

  3.樂意參與活動,體驗美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

  活動過程:

  一、導入

  1.魔術(shù)引出繩子。

  教師:繩子可以干什么?

  繩子可以怎樣畫畫?大家想想辦法吧。

  2.教師講解繩子蘸顏料的方法。

 。1)可以把繩子全部放進顏料里嗎?

  留個小尾巴在外面方便我們拿,不用時把尾巴放在盤子外邊。

 。2)又發(fā)現(xiàn)一個問題,繩子蘸不上顏料,怎么辦?

  用刷子按住繩子,把繩子從刷子的毛毛中間拉出來。邊說邊做

  教師:可是我還沒有想好怎么畫,繩子怎么辦?還得放回去。你們想好了嗎?

  那去試一試吧。

  二、幼兒自主探索用繩子畫畫

  1.教師巡視,引導幼兒嘗試用抽拉法畫畫。

  2.幼兒口述方法,教師操作。

  3.幼兒簡單了解對稱圖案。

  教師:你們有沒有發(fā)現(xiàn)左右兩邊是完全一樣的,這樣的圖案叫對稱圖案,要想畫出對稱圖是很難的,沒想到今天用繩子這么容易就做到了。

  3.師幼一起小結(jié)做法步驟。

  三、幼兒二次嘗試用抽拉法畫畫

  1.幼兒獨立創(chuàng)作。

  2.欣賞作品。

  3.分析討論:為什么同樣一根繩子,我們拉出來的圖案卻不一樣呢?

  4.小結(jié):繩子擺放的造型不一樣,拉出來的圖案就不一樣。可以擺成波浪線、電話線、圓形……

  四、幼兒再次嘗試在衣服上用抽拉法創(chuàng)作

  1.引入電話:呂老師給寶寶買了幾件衣服,因為衣服上沒有漂亮的圖案,寶寶不喜歡,她想請我們幫忙給衣服設(shè)計漂亮的圖案。你們愿意嗎?

  2.老師送上衣服。

  要求:(1)小心操作,避免把衣服弄臟。

 。2)先設(shè)計好造型。

 。3)等一組所有小朋友的繩子擺放完后,教師蓋上板子,聽口令,一起拉出繩子。

  3.欣賞作品。

  4.教師總結(jié)。

  今天我們用一根繩子創(chuàng)作出了美麗的圖畫,其實生活中還有很多物品都可以被我們利用起來進行創(chuàng)作,所以我們要多發(fā)現(xiàn),多嘗試,創(chuàng)作出更多美麗的圖畫。

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