小班教案 | 小班美術(shù)活動：櫻花朵朵開
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常會被要求編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班教案 | 小班美術(shù)活動：櫻花朵朵開，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、能掌握拓印活動的技巧，通過拓印活動感受櫻花五瓣花瓣的特征。
2、活動中能注意到花瓣之間的排列布局，注重畫面的整體效果。
3、樂意參與拓印活動，培養(yǎng)幼兒動手能力。
活動準(zhǔn)備：
1、粉紅色顏料若干盆。
2、廢舊的大、小可樂瓶若干。
3、背景圖一張，畫有一個櫻花樹樹干，幼兒人手一副櫻花樹畫紙。
活動重點(diǎn)：
掌握蘸→放→印的拓印過程。
活動難點(diǎn)：
能注意花朵之間的排列，關(guān)注畫面布局。
活動過程：
1、欣賞視頻片段，引起活動興趣。
�。�1）播放有關(guān)春游看見的櫻花視頻，請幼兒自由觀察，欣賞，引出活動主題。
（2）提問："你看到了什么？""這是什么花""它是什么顏色的？"
2、出示范例，猜測制作方法。
�。�1）出示范例
師："今天，老師把春游時看到的'櫻花帶到我們教室里來了，你們看！"
�。�2）請幼兒自由猜測，范例上的櫻花是怎樣畫出來的。
師："你們覺得老師的櫻花是怎樣畫出來的呢？"
3、展示作畫工具，學(xué)習(xí)拓印方法。
�。�1）出示可樂瓶。
師："老師的櫻花就是用小朋友家里扔掉的這個可樂瓶印出來的，請你們拿起桌上的可樂瓶，仔細(xì)觀察一下，可樂瓶的哪個部位可以印出這么美麗的櫻花呢？"（幼兒自由探索后并回答）
�。�2）根據(jù)幼兒回答，總結(jié)并肯定幼兒想法，用可樂瓶的底部進(jìn)行拓印。
�。�3）結(jié)合兒歌，示范拓印方法。
師："可樂瓶，蘸一蘸，輕輕放，親一親，數(shù)一數(shù)，五片花。"用邊念兒歌邊示范的方法，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)掌握櫻花的拓印方法。（可示范拓印2—3朵）
�。�4）提醒幼兒注意畫面布局。
師："每次印之前要先想一想，花兒和花兒之間不能太擠，除了開出了大大的櫻花以外，我們還可以用小可樂瓶開出幾多小小的櫻花，這樣會更漂亮的。"
4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
教師在巡回輔導(dǎo)時，可以繼續(xù)念兒歌，提醒幼兒拓印方法。特別注意幫助一些布局不合理的幼兒調(diào)整畫面布局。
5、展示、評價幼兒作品。
將幼兒的櫻花作品集中展示在背景圖上（櫻花樹干），組成一棵櫻花樹，感受從部分到整體的過程，體驗成功的快感。請幼兒說一說，哪幾朵櫻花開的最漂亮。
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