大班美術活動：《有趣的漫畫》
活動目標：
1．欣賞漫畫，理解漫畫作品內容，初步了解漫畫特點。
2．感受漫畫這一獨特的藝術形式，樂意自己創(chuàng)作各種形式多樣的漫畫。
3．培養(yǎng)幼兒細致的觀察力和大膽創(chuàng)作的能力。
活動準備：
1．圖片：漫畫作品（單幅、多幅；黑白、彩色；有趣的、夸張的、充滿幻想的等）。
2．PPT：姚明、劉謙漫畫及照片。
活動過程：
一、開始部分
1．談話導入，引導幼兒仔細觀察，講述人物的特點。
提問：生活中你最喜歡誰？他長得什么樣子？
2．引導幼兒觀察圖片，理解圖畫、感知漫畫特點。
(1)出示圖一，幼兒觀察。
提問：猜猜他是誰？你從哪里看出來的？
喜不喜歡這幅畫，為什么喜歡？
(2)出示圖二，幼兒觀察。
提問：這張圖片上畫的是誰，你怎么發(fā)現(xiàn)的？
和我們平時畫的畫一樣嗎？什么地方不同？
小結：漫畫和我們平時畫的.畫不一樣，突出明顯的特點，很有趣，用簡單、夸張的方法表現(xiàn)人或事。
3．引導幼兒觀察漫畫圖片，講述自己對漫畫的理解。
提問：你對哪幅畫印象最深？發(fā)現(xiàn)了漫畫的什么特點？
你喜歡看漫畫嗎？為什么喜歡？
小結：漫畫幽默、夸張，有彩色的、黑白的，有單幅的、多幅的，是一種獨特的藝術形式。
二、基本部分
1．討論漫畫特點，提出繪畫要求：
①提問：漫畫中的人物為什么一下就被我們認出來？
�、诿總�人都有自己的特點，誰來說說自己身上特別的地方？
�、勰阆氘嬚l？你想怎樣表現(xiàn)他特別、有趣的地方？
�、艹水嬋宋铮� 還可以畫什么？
2．幼兒作畫教師巡回指導。
三、結束部分
1．鼓勵個別幼兒講述自己的作品。
提問：猜猜看，他畫的是誰？為什么你一眼就認出來了？哪里最特別？
喜歡漫畫嗎？為什么？
2．生活中有很多人和事我們都可以試著畫一畫。
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