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中班美術(shù)教案:風(fēng)車

時(shí)間:2024-06-09 13:31:27 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)教案:風(fēng)車

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案:風(fēng)車,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班美術(shù)教案:風(fēng)車

中班美術(shù)教案:風(fēng)車1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒通過動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)風(fēng)車的制作方法,學(xué)會(huì)制作風(fēng)車

  2、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣, 培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒人手一張彩紙

  2、風(fēng)車制作方法示意圖

  3、圖片

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

  教師出示一張圖片讓幼兒猜是什么季節(jié) 教師說上面都畫了什么上面有小女孩 白云 太陽 花朵 小草還有什么啊? 然后讓給幼兒補(bǔ)充 幼兒回答還有風(fēng)車 你們喜歡風(fēng)車嗎 這么好玩的大風(fēng)車,小朋友想不想自己做一個(gè)呢?這些啊 是風(fēng)車的步驟 今天老師叫你們折風(fēng)車。

  二、老師教幼兒操作

  1、風(fēng)車制作方法示意圖

 。1)、把正方形的紙對(duì)折 變成長方形

 。2)、把兩條邊對(duì)著中間的線折 折成長方形 問:小朋友像什么 回答:門 風(fēng)扇

 。3)、上下兩條邊對(duì)折 變成正方形 現(xiàn)在我們的大正方形變成了小正方形

 。4)、把正方形打開 上下兩條邊向中間的線對(duì)折 打開

 。5)、長方形的一條邊 向上折 折到第一條線 再打開向反方向折 打開

 。6)、上邊一條線向中間折 折成小房子的形狀 下邊同上

 。7)、把兩邊分開折

  2、教師再教一遍

  3、然后指導(dǎo)能力較弱的幼兒,與他們一起制作,給他們講 使每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功的喜悅

  4、學(xué)習(xí)小風(fēng)車折法。

  師:小朋友都學(xué)會(huì)了折風(fēng)車,折得又整齊又漂亮!

  三、活動(dòng)評(píng)價(jià)總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng) ,請(qǐng)大家一起來評(píng)一評(píng)你認(rèn)為哪個(gè)風(fēng)車最漂亮。

  活動(dòng)反思:

  請(qǐng)大家一起來評(píng)一評(píng)你認(rèn)為哪個(gè)風(fēng)車最漂亮。交流活動(dòng)的`目的是達(dá)到“引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣”的教育要求。給幼兒提供主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)的自主發(fā)展空間。

中班美術(shù)教案:風(fēng)車2

  活動(dòng)目標(biāo):

  喜歡探索風(fēng)車制作的方法,在做做玩玩中提高幼兒探究能力和動(dòng)手能力。

  激發(fā)了幼兒對(duì)風(fēng)車的好奇心和探究欲望。

  能大膽、清楚地表達(dá)自己的對(duì)風(fēng)車的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  風(fēng)車范例。正方形紙、剪刀、膠水、圖釘、鉛筆或小木棒等材料。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒自主探索并制作風(fēng)車。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  四個(gè)角的粘貼方法。

  活動(dòng)過程:

  一、好玩的風(fēng)車。

  ——出示風(fēng)車范例,玩風(fēng)車游戲,激發(fā)幼兒制作風(fēng)車的愿望。(結(jié)合識(shí)字:風(fēng)車、轉(zhuǎn)動(dòng))

  ——風(fēng)車是怎樣制作出來的?讓幼兒仔細(xì)觀察風(fēng)車范例進(jìn)行探討。

  ——教師鼓勵(lì)幼兒拆開風(fēng)車范例,探索風(fēng)車的制作方法。

  ——教師引導(dǎo)幼兒把握制作方法:用正方形的紙,沿著兩條對(duì)角線剪紙,只能剪到靠近中心的`地方,剪出四個(gè)口,出現(xiàn)八個(gè)角,再將相隔的四個(gè)角粘貼到中心處。(隔一個(gè)角一粘)

  二、做風(fēng)車

  ——提供制作風(fēng)車的材料,鼓勵(lì)幼兒邊研究范例邊制作風(fēng)車。鼓勵(lì)合作研究。

  ——提醒幼兒:做一做,看一看,邊琢磨邊制作。

  三、玩風(fēng)車

  ——幼兒玩自己制作的風(fēng)車,鼓勵(lì)分享玩風(fēng)車,比

  一比哪個(gè)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)得好。

  ——研究自己制作的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是否有問題,幫助幼兒尋找問題的原因,嘗試修改。

  小百科:風(fēng)車是一種不需燃料、以風(fēng)作為能源的動(dòng)力機(jī)械。早期風(fēng)力機(jī)又稱風(fēng)車,F(xiàn)代風(fēng)力機(jī)多指發(fā)電用風(fēng)力機(jī),亦有用于提水灌溉的。

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