《葡萄熟了》幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的《葡萄熟了》幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用、揉、團(tuán)、粘的方法制作成熟的“葡萄”。

　　2、體會(huì)手工制作葡萄的樂(lè)趣和美感。

　　3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　活動(dòng)材料

　　1、豐收了的葡萄園圖片。

　　2、幾串葡萄實(shí)物。

　　3、皺紋紙若干。

　　4、膠水，畫(huà)有葡萄葉子的畫(huà)紙每個(gè)幼兒一份。

　　核心要素：

　　嘗試、體驗(yàn)、操作。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入。

　　秋天是收獲的季節(jié)，許多水果都成熟了，有蘋(píng)果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子，等等。今天，我要帶大家到美麗的葡萄園去看看。

　　2、感知葡萄的顏色。

　　誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下，葡萄是什么顏色的？許多種：綠色、紫色、黑色等。

　　3、討論葡萄的形狀。

　　誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下，葡萄是什么形狀的？圓圓的、橢圓形的，一顆顆葡萄都跟自己的好朋友緊緊地抱在一起。

　　整串葡萄看起來(lái)：上寬下窄、上密下疏、像一個(gè)倒三角。

　　4、師幼共同探討制作葡萄的方法。

　�。�1）你們想不想讓我們班的葡萄架上也結(jié)滿葡萄？

　　（2）幼兒討論：怎樣才能把皺紋紙變成葡萄。請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法。

　�。�3）教師示范制作葡萄，引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團(tuán)揉成一個(gè)很像葡萄的樣子。

　　5、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　�。�1）幼兒自取皺紋紙，團(tuán)揉成球，并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團(tuán)，用力把紙團(tuán)緊，要從上往下粘。

　�。�2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　（3）教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。

　　提醒幼兒要從上往下粘，葡萄串上面要緊，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。

　　6、作品展示。

　　引導(dǎo)幼兒共同欣賞，體驗(yàn)豐收的喜悅。

　　教學(xué)反思：

　　在美術(shù)活動(dòng)中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問(wèn)題的不同答案�；顒�(dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過(guò)本次的活動(dòng)，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對(duì)周圍的事物都有了較好的認(rèn)識(shí)。

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