幼兒園中班美術(shù)課《冬天里的樹》教案（通用5篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班美術(shù)課《冬天里的樹》教案，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園中班美術(shù)課《冬天里的樹》教案 1

　　活動目標

　　1、嘗試用曲直、長短、粗細不同的線條表現(xiàn)冬天里的樹，探索樹枝由粗變細的表現(xiàn)方法。

　　2、通過對比觀察，了解樹干和樹枝的不同特征。

　　3、感受大樹在深冬的變化，并愿意用畫筆表現(xiàn)。

　　4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　5、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　活動準備

　　1、幼兒已了解在深冬季節(jié)落葉樹的葉子會落光；幼兒已欣賞過四季中樹的圖片。

　　2、冬天里的樹的圖片多幅。

　　3、小號水粉筆，水粉顏料（黑色、咖啡色、灰色、褐色），抹布，洗筆筒，畫紙。

　　活動過程

　　1、引導(dǎo)幼兒遷移已有經(jīng)驗。

　　師：冬天到了，大樹媽媽發(fā)生了什么變化呢？

　　師：樹葉都掉光了，剩下了什么呢？

　　2、引導(dǎo)幼兒欣賞樹的圖片，整體感受樹干和樹枝的不同造型。

　　師：光禿禿的大樹給你什么感覺呢？讓你想到了什么？

　　師：你喜歡哪棵樹？它是什么樣子的？它像什么？

　　3、教師引導(dǎo)幼兒對比觀察樹干和樹枝的.不同特征。

　　（1）師：現(xiàn)在我們來找一找，樹干在哪里？樹枝在哪里？樹干是什么樣子的？樹枝呢？

　�。�2）師：這棵樹上的樹枝有什么不一樣呢？（引導(dǎo)幼兒用手臂的動作表現(xiàn)樹枝的不同）

　�。�3）師：靠著樹干的樹枝和最上面的樹枝一樣嗎？有什么變化？

　�。�4）師：用什么方法可以畫出由粗變細的樹枝呢？

　　要點提示

　�。�1）在探索樹枝由粗變細的表現(xiàn)方法時，教師可以引導(dǎo)幼兒用筆的側(cè)面進行作畫，或用筆的力度由重到輕，類似于“提”的感覺。

　�。�2）畫大樹時一定要引導(dǎo)幼兒從下往上，按生長的方向進行繪畫。

　　4、幼兒繪畫。

　　師：你想畫一棵什么樣的樹呢？像什么？樹干是什么樣子的？樹枝呢？

　　5、欣賞幼兒作品。

　　師：找一找，你最喜歡哪一棵樹？為什么？

　　活動建議

　　☆活動延伸

　　①帶領(lǐng)幼兒到戶外對落葉樹或者常青樹進行寫生活動，感受大樹的豐富造型。

　　②帶領(lǐng)幼兒到公園里觀察大樹的樹皮和樹結(jié)等并嘗試表現(xiàn)這些特征。

　　☆區(qū)角活動

　�、倜佬g(shù)區(qū)：提供黑色紙，讓幼兒撕出大樹的樹干和樹枝并進行拼貼，造出樹的剪影效果。

　　②科學(xué)區(qū)：提供各種不同的樹的圖片，幼兒根據(jù)不同標準進行分類。（如落葉樹、常青樹）

　　教學(xué)反思：

　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展�；顒又�，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預(yù)期設(shè)計的活動目標。

　　幼兒園中班美術(shù)課《冬天里的樹》教案 2

　　活動目標：

　　1、喜歡參加美術(shù)活動，體驗作畫過程中的樂趣。

　　2、能使用棉簽大膽作畫。

　　3、了解冬天的落葉樹的主要特征。

　　活動準備：

　　黃色、藍色卡紙若干，棉簽，顏料，課件《冬天的樹》，范畫兩張。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　PPT請幼兒觀察冬天的樹，了解冬天落葉樹的特征。

　　——寒冷的冬天來到了，有許多的大樹媽媽都發(fā)生了變化，到底發(fā)生了什么變化呢？讓我們來看一看吧�。ㄓ^看視頻《冬天的樹》）

　　二、基本部分

　　1、說一說

　　——冬天里的樹是什么樣的`？

　　——樹枝有什么變化？

　　——小樹葉都離開了媽媽，變得光禿禿的。這種樹我們叫它落葉樹。

　　——大樹媽媽的身體在哪里？樹干是怎樣的？

　　——看！大樹媽媽在向我們揮手呢！它的樹枝是什么樣的呢？

　　2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫冬天的樹。

　　——冬天的樹是什么樣的？要怎么畫呢？

　　教師小結(jié)：

　　冬天的樹上有樹干、樹枝。

　　3、教師示范

　　教師邊說邊示范，畫時先畫樹干，再畫樹枝。

　　4、幼兒繪畫

　　請幼兒用棉簽大膽作畫，教師巡視指導(dǎo)。

　　三、結(jié)束部分

　　將作品貼起來組成"冬天的小樹林"并欣賞同伴作品，說說你喜歡哪張作品。

　　活動延伸：

　　回家與家長進行手撕畫冬天的樹。

　　幼兒園中班美術(shù)課《冬天里的樹》教案 3

　　活動目標：

　　1、喜歡冬天，對冬天的樹的特征有自己的審美。

　　2、欣賞冬天的樹，用剪紙的方式對樹進行表現(xiàn)創(chuàng)作。

　　3、學(xué)會尊重別人的審美方式，理解每個人有不同的想法。

　　準備：

　　經(jīng)驗準備：幼兒在戶外活動時觀察過冬天的樹。

　　材料準備：冬天的樹課件，彩色卡紙、剪刀、膠棒、夾子

　　重點：欣賞冬天的樹，用剪紙進行表現(xiàn)創(chuàng)作。

　　難點：學(xué)會尊重他人的審美方式，理解每個人有不同的`想法。

　　活動過程：

　　開始部分：

　　一、謎語導(dǎo)入：

　　師:冬天光著頭，春夏長綠發(fā)，就有一只腿，小鳥喜歡它。(樹)

　　師：咱們班的小朋友可真聰明，咱們今天的活動就跟樹有關(guān)系。咱們一起看看我?guī)�來的樹�?/p>

　　二、播放課間，引出問題:

　　教師根據(jù)圖片進行提問:

　　請幼兒說一說，圖片中樹是什么樣子的?

　　它是什么季節(jié)的樹？

　　你怎么看出來的？

　　樹枝像什么……樹干像什么……

　　(教師引導(dǎo)幼兒用肢體動作表示樹枝的形狀)

　　冬天的樹給你一種什么感覺?

　　你覺得用什么顏色能表示出這樣的感覺呢?

　　三、剪紙活動

　　師：小朋友們你們說的都很好，今天咱們要把你們說的樹剪出來，這次我準備了四種材料的紙，你們可以任意選擇這些材料對冬天的樹進行創(chuàng)作。請小朋友創(chuàng)作時，注意安全，不要拿著剪刀去粘紙。（教師對不敢剪的幼兒進行鼓勵，給幼兒啟發(fā)）

　　剪完作品的幼兒，可以把作品放到作品繩上。

　　四、作品欣賞

　　幼兒將作品夾到繩子上，并對自己的作品進行簡單介紹。教師可幫助幼兒組織語言，鼓勵膽小的幼兒上前進行介紹。

　　幼兒園中班美術(shù)課《冬天里的樹》教案 4

　　教學(xué)目標：

　　1.能積極參與觀察，初步了解冬天樹的變化和特點。

　　2.學(xué)習(xí)線與線的組合，嘗試表現(xiàn)冬天的樹。

　　教學(xué)準備：

　　1.為每個幼兒準備一張主題為“冬天的色彩”的水粉背景圖。

　　2.蠟筆。

　　3.范畫。

　　教學(xué)重點與難點：

　　學(xué)習(xí)用線與線的組合來表現(xiàn)冬天的樹。

　　教學(xué)方法與手段：

　　講解示范法、觀察法、操作法等。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，感受冬天的色彩，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

　　師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？誰來說說冬天是什么樣的呢？你知道不同的顏色代表了什么嗎？

　　例如：老師覺得紅色代表著太陽的溫暖，藍色代表著天空，很清涼很舒服，綠色代表著……

　　二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察冬天的樹的變化。

　　1.師出示樹的圖片提問：你見過這大樹嗎？它是什么樹呀？你們看它的樹枝是什么樣子的呀？葉子又是怎么樣的呢？這棵大樹與旁邊的這棵一樣嗎？哪里不一樣呢？

　　2.觀察樹干和樹枝。

　　師：寶寶你們看，看！大樹媽媽在向我們招手呢！大樹媽媽的身體在哪里呀？樹干是怎么樣的呢？

　　三、學(xué)習(xí)樹的畫法。

　　1.師：小朋友們，剛剛我們已經(jīng)觀察了冬天的樹，知道了它的`樹干和樹枝。那你們想不想來畫一畫大樹媽媽呀?

　　教師示范畫：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)線與線的組合。

　　小眼睛看好哦！今天我們要用線條來畫一畫大樹，粗粗的樹干，長長的樹枝。

　　2.學(xué)習(xí)加粗的畫法。（教師邊說邊示范）

　　師：你們看大樹媽媽的樹根是很粗的，那我們怎么把線條畫得粗點呢！看好老師是怎么畫得哦！其實呀很簡單，就像和小樹條在做游戲，這樣來來回回畫。

　　四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　師：你們學(xué)會了嗎？想不想自己也畫一畫大樹媽媽呀？現(xiàn)在老師為你們每個小朋友都準備好了蠟筆和紙。畫的時候要注意把樹根畫的粗粗的哦！看看誰畫的大樹媽媽最漂亮？

　　五、講評活動。

　　1.教師在展板上展示幼兒作品。

　　2.鼓勵幼兒同伴間互相欣賞

　　3.教師進行講評活動，以鼓勵、表揚為主。

　　幼兒園中班美術(shù)課《冬天里的樹》教案 5

　　活動目標：

　　1．大膽運用撕貼的技能表現(xiàn)出不同外形特征的冬天的樹。

　　2．在撕紙活動中鍛煉手指小肌肉的靈活性，發(fā)展手腦協(xié)調(diào)性，感受撕紙活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1.PPT課件

　　2.藍色底板紙人手一張、咖啡色蠟光紙、膠棒

　　3.展示背景板。

　　活動過程：

　　一、欣賞導(dǎo)入。

　　教師播放PPT課件，欣賞冬天的樹，了解樹的外形特征。

　　提問：

　　1.你看到了什么？這些大樹有什么特別的地方？

　　2.粗粗的樹干像什么？細細的.枝條像什么？

　　二、出示范作，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　提問：這棵冬天的大樹是用什么方法做出來的呢？（撕貼）應(yīng)該怎么做？

　　三、教師示范撕貼冬天的樹

　　1.撕樹干

　　2.撕紙條

　　有的直，有的彎，有的長，有的短。

　　3.粘貼樹干和樹枝。

　　先在藍色底版紙上貼好樹干，再圍著樹干貼好枝條。

　　四、幼兒撕貼冬天的樹。

　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽撕貼，做出和別人不一樣的大樹。

　　五、講評展示

　　1.展示幼兒作品，幼兒相互欣賞。

　　2.講評：你覺得那棵大樹最美？美在哪里？

【幼兒園中班美術(shù)課《冬天里的樹》教案】相關(guān)文章：

中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《冬天里的樹》09-29

中班科學(xué)冬天里的用具教案03-26

幼兒園中班美術(shù)課教案01-10

中班美術(shù)課教案02-04

中班科學(xué)冬天里的用具教案3篇03-26

幼兒園中班冬天教案01-24

幼兒園中班美術(shù)《樹》教案01-26

小班美術(shù)冬天的樹教案03-05

小班藝術(shù)冬天的樹教案11-04

小班美術(shù)教案《冬天的樹》01-16