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大班美術(shù)公開(kāi)課教案《糕點(diǎn)拼盤(pán)》

時(shí)間:2023-05-06 14:13:13 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)公開(kāi)課教案《糕點(diǎn)拼盤(pán)》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

大班美術(shù)公開(kāi)課教案《糕點(diǎn)拼盤(pán)》

  1、學(xué)習(xí)用搓、捏、連接等技法,嘗試塑造糕點(diǎn)的形狀。

  2、用紅、黃、藍(lán)三種彩色泡泡泥調(diào)配出自己需要的顏色搓出糕點(diǎn)。

  3、學(xué)會(huì)多人合作完成糕點(diǎn)拼盤(pán)活動(dòng)。

  4、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  紅、黃、藍(lán)三種彩色泡泡泥每組若干,墊板人手一塊,各種各樣糕點(diǎn)的圖片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、開(kāi)始部分。

  1、教師提問(wèn):你吃過(guò)哪些糕點(diǎn)?它是什么顏色、什么形狀的?

  2、出示圖片幼兒觀察圖片上有哪些糕點(diǎn)?它是什么顏色、什么形狀的?

  二、進(jìn)行部分。

  1、教師介紹幾種制作糕點(diǎn)的手法,講解幾種糕點(diǎn)的制作過(guò)程,讓幼兒了解具體的制作方法。

  指導(dǎo)幼兒將泡泡泥放在手掌里搓成球形,再壓片成圓片狀,用小尖刀課上不同的花紋或用泡泡你在原片上面裝飾成蛋糕等等,幼兒大膽想象,制作與別人不一樣的糕點(diǎn)。

  2、提出制作要求。根據(jù)高點(diǎn)的顏色,選擇三原色來(lái)搭配自己喜歡的顏色,搓捏出糕點(diǎn)的主要部分,在糕點(diǎn)上裝飾出花紋來(lái)。

  四、將幼兒分成四組,多人合作進(jìn)行糕點(diǎn)拼盤(pán)的操作活動(dòng)。幼兒分工合作將這一組的幼兒作品品達(dá)成糕點(diǎn)拼盤(pán)造型。

  五、舉辦《糕點(diǎn)拼盤(pán)展覽會(huì)》,將每一組的糕點(diǎn)拼盤(pán)放入展示區(qū)進(jìn)行展示。

  六、活動(dòng)延伸:回家與爸爸、媽媽一起制作不一樣的糕點(diǎn),帶到班上,放入幼兒作品展示區(qū),進(jìn)行展示。

  【活動(dòng)反思】

  由于事前老師只提供了紅、黃、藍(lán)三種顏色的泡泡泥,幼兒在配色上有些顏色較深,所以影響了制作的效果。在制作糕點(diǎn)的過(guò)程中,孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)制作出各種各樣的糕點(diǎn),但是剛開(kāi)始合作拼搭糕點(diǎn)拼盤(pán)時(shí),都爭(zhēng)先恐后的將自己的作品放到盤(pán)中,所以拼盤(pán)搭配的很亂,在老師的講解和圖片展示中,收到了啟發(fā),每組的幼兒慢慢開(kāi)始協(xié)商來(lái)進(jìn)行糕點(diǎn)拼盤(pán)的搭配了。由于幼兒對(duì)此活動(dòng)非常感興趣,所以老師組織幼兒進(jìn)行完了一次設(shè)計(jì)后,可以再次用不同的材料進(jìn)行設(shè)計(jì),在此活動(dòng)中,幼兒的想象更為大膽,每組作品富有創(chuàng)意。

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