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幼兒園中班美術教案《小雨傘》含反思

時間:2023-05-06 10:43:05 美術教案 我要投稿
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幼兒園中班美術教案《小雨傘》含反思

  教學目標:

幼兒園中班美術教案《小雨傘》含反思

  1、關注演示環(huán)節(jié),應讓幼兒充分認識各種材料,并借助已有經(jīng)驗,創(chuàng)造性的使用這些材料。

  2、粘貼裝飾物的方法:橫著粘、豎著粘、分散粘等,豐富幼兒相關經(jīng)驗。

  3、幼兒用蠟筆、水彩筆等材料涂色中,不能涂在小雨傘以外的空白處。

  4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  5、感受作品的美感。

  教學準備:

  1、給每一位幼兒準備一張畫有小雨傘的紙。

  2、準備蠟筆、水彩筆,膠棒以及小紙片等材料。

  教學過程:

  1、師:小朋友,雨天我們離不開什么?我們最親密的朋友是什么?

  幼:小雨傘----我親愛的朋友。

  師:是啊,我們用傘來擋雨,在炎熱的夏天還用它來干什么呢?

  幼:我們還用它遮太陽。

  師:現(xiàn)在老師有一把小雨傘也想有美麗的花紋,讓我們一起來幫助它。

  2、引導幼兒觀察準備好的各種材料,并在教師制作的小雨傘上演示使用的方法。

  師:看一看,都有什么材料?可以怎樣使用它們裝飾小雨傘?

  創(chuàng)作幼兒選擇自己喜歡的材料,大膽裝飾小雨傘。

  師:試試看,也來裝飾一把漂亮的小雨傘吧。

  教學延伸:

  活動后,將制作好的小雨傘展示在活動室的四周,供大家欣賞。

  教學反思:

  活動建議該活動是綜合性的手工制作活動,活動中所需要的折、搓、剪、貼等技能幼兒已有一定的經(jīng)驗,因此活動的重點為引導幼兒根據(jù)自己的意愿,創(chuàng)造性的運用這些技能。

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