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《柳樹姑娘》小班美術(shù)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、在繪畫活動(dòng)中,充分感受線條的柔美。
2、嘗試畫出長線條。
3、遷移生活中對柳樹的觀察經(jīng)驗(yàn),嘗試用彎彎的線條表現(xiàn)柳枝的柔軟感。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
5、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn):
感受柳條垂吊的柔美的同時(shí)能用長線條表現(xiàn)出來。
能給柳樹畫上很多的柳條把畫面畫滿。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已觀察過柳樹
物質(zhì)準(zhǔn)備:繪畫紙上畫有“柳樹林”的樹干、水彩筆、PPT
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
1、教師:前幾天我們小朋友們到小區(qū)去玩,看到了柳樹。今天,柳樹姑娘來到我們班做客,你們找找看,它們在哪兒?
2、教師:可是,它們的“頭發(fā)”還沒有長出來呢,請小朋友來幫它們打扮,好嗎?
二、出示PPT,引導(dǎo)幼兒回憶對柳樹的經(jīng)驗(yàn),探索柳條的畫法。
1、教師:柳樹姑娘的“頭發(fā)”是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒邊回答邊用動(dòng)作做一做)
2、教師邊念兒歌邊用手表現(xiàn):柳樹姑娘,辮子長長,彎彎腰來點(diǎn)點(diǎn)頭。(幼兒跟著教師邊念兒歌邊徒手練習(xí))
3、教師介紹活動(dòng)要求:今天要請每個(gè)小朋友各打扮一片小樹林,讓它們在一起做游戲。
三、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
1、教師鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊繪畫,嘗試用兩種深淺不同的綠色表現(xiàn)。
2、對于畫面不飽滿的作品,教師可以用“柳樹姑娘喜歡頭發(fā)多多的”語言提示。
提示要點(diǎn):此處重在要求幼兒投入分繪畫活動(dòng),有興趣的畫柳條,而不刻意要求幼兒畫出柳條的精準(zhǔn)度。
四、欣賞作品,引導(dǎo)幼兒對著作品念念兒歌。
教師:看一看,哪個(gè)小朋友的柳樹姑娘最美麗,誰的柳樹姑娘頭發(fā)最多?
活動(dòng)建議:
1、活動(dòng)延伸:活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)觀察柳樹
2、區(qū)角活動(dòng):在美工區(qū)提供各種姿態(tài)的樹干,皺紋紙、綠色彩條、漿糊等材料,手工制作柳條,滿足幼兒操作的愿望。
3、變式設(shè)計(jì):可將集體教學(xué)改成分組活動(dòng),給幼兒提供顏料和棉簽,引導(dǎo)幼兒用棉簽練習(xí)畫長線條并點(diǎn)畫柳芽;也可以根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,提出變化顏色深淺的要求。
5、關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì):柳樹是春天里常見的體現(xiàn)春天來了的最明顯的一種植物,教師要注意引導(dǎo)幼兒通過畫柳條感受春天來了的氣息,體驗(yàn)繪畫的成就感,從而保持對繪畫活動(dòng)的興趣,并能堅(jiān)持畫出更多的柳條。
小百科:柳屬的形態(tài)特征如下:喬木或匍匐狀、墊狀、直立灌木。枝圓柱形,髓心近圓形。無頂芽,側(cè)芽通常緊貼枝上,芽鱗單一。葉互生,稀對生,通常狹而長,多為披針形,羽狀脈,有鋸齒或全緣;葉柄短;具托葉,多有鋸齒,常早落,稀宿存。
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